SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA SUBSECRETARA DE EDUCACIN SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DE FORMACIN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIN DE FORMACIN DE DOCENTES ESCUELA

NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN ESPAOL MODALIDAD ESCOLARIZADA

GUA DE OBSERVACIN GESTIN ESCOLAR Indicadores 1._Factores internos en el aula que influyen en el proceso y resultados educativos y y y y y y Aspectos a considerar Permanencia. Qu y cmo aprenden los alumnos. diversidad El significado de los aprendizajes para los alumnos. Las prcticas pedaggicas dentro del aula. Condiciones del aula. Actitudes de los alumnos dentro del aula ( associales y culturales) Cobertura. El logro de los propsitos de la educacin secundaria. Las condiciones de la escuela. Formacin de los profesores. Anexos escolares. Actividades no acadmicas Contexto social. La utilidad de los aprendizajes escolares en la vida cotidiana. Impacto ante la comunidad. Organigrama Colegiado Reuniones Comits Comisiones Academias Misin y visin de la escuela Caractersticas Modalidad Ventajas Riesgos

2.-Factores externos en el aula que influyen en el proceso y resultados educativos

y y y y y y y y y

3.-Factores externos a la escuela que influyen en el proceso y resultados educativos

4.-Organizacin de la escuela que influye en los resultados educativos

y y y y y y y y y y y

5.-La escuela secundaria