1

EDUCATION of ELAKSAMANA

MODEL, PENDEKATAN, STRATEGI DAN KAEDAHPENGAJARAN

PENGENALAN Pengajaranmerupakansatu proses yang merangkumiaktiviti-aktivitiperancangan, pelaksanaan, penilaiandanmaklumbalas. Terdapatbeberapamodel pengajaran yang telahdiperkenalkanolehpakarpakarpendidiksebagaipanduanuntukmenghasilkanpengajarandanpembelajarandenganlebihber kesan. JENIS-JENIS MODEL PENGAJARAN. 1. Model PemprosesanMaklumat y Konsep y Pengajarankonsep - Inkuiri - Ekspositori y Implikasi Model PemprosesanMaklumatdalampengajarandanpembelajaran. 2. Model Behavioral y PengajaranLangsung (Direct Instruction) untukpenguasaankemahiran y PembelajaranMasteri y Implikasi Model Behavioraldalampengajarandanpembelajaran 3. Model Sosial y PembelajaranKoperatif y Main Peranan&Simulasi y Implikasi Model Sosialdalampengajarandanpembelajaran 4. Model Personal y Synectics (aplikasikreativitisepertimembuatanalogidanmetafora) - KesedaranPeribadi - pemupukankonsepkendiridanhargadiri yang tinggi y Implikasi Model Personal dalampengajarandanpembelajaran Jeni Conto s h Mo del Pen gaj ara n Huraian Implikasiterhadap Pengajarandan Pembelajarandalam bilikdarjah

Present by elaksamana@yahoo.com All Right Reserved Presented 2011

EDUCATION of ELAKSAMANA

1.M Inkuiri Model ode ini,muridmelibatkandiridala l mmengujikonsepdanhipotes pe is. mp Ekspo Modelinimuridakanakanme ros sitori nerimaisipelajarandari guru. esa n Ma klu mat

Muridakanmengambilbahagianyang aktifdalampembelajaran, menganalisisdata,menyemakhipotesisdanmembu atrefleksiterhadappembentukanilmu yang timbul. Muridtidakdigalakkanmemikirkanataumenyoalten tangapa yang dipelajari.Merekahanyamempelajariapa yang patutdipelajarisahaja.

2. Mo del Beh avi oral

Penga jaran Langs ung

Pemb elajar anMa steri 3. Mo del Sosi al Pemb elajar an Koper atif

Modeliniberarahkan guru dimana guru akanmenyampaikanisipenga jaransecaralangsungkepada muridmuridsertamenstrukturmasa pengajaransupayamenyusun langkahpengajarandanpemb elajaran. Model inidigunakanuntukmenyesua ikanpengajarandimanafakto rperbezaanindividudiambilki ra. Model pembelajariniberfokuskanke padaperkembangankonsepd ankemahiaranmelaluikerjab erkumpulan.

Kaedahiniagaksesuaiuntukmengajarbacaandanm etematiktetapikurangsesuaibagimatapelajaran yang miripkepadapenerokaandanpenemuan.

Dalamkaedahiniisipelajarandisusundaripadamuda hkepadakomplekssebelumdisampaikankepadamu rid-murid agar muriddapatmengikutipengajaran guru mengikutkadarkecekapanmasing-masing Kaedahiniakanmeningkatkankemahiransosialdan perpaduananatarahlikumpulandanpembelajarani nijugamempunyaiimpakkeataspencapaianakade mikdanhargadirimurid-murid.

Main Peran an &Sim ulasi

Main perananmembantumuridmuridmemahamitingkahlak usosial ,perananmerekadalamintera ksisosialdancaracaramenyelesaikanmasalahd

Main perananamatbergunadalam P&P sainssosial di manamuridmuridkitadapatmemahamikeprihatinan,nilaidanp erspektif orang lain. Simulasimembantumuridmuriduntukmelihatperwakilanobjek yang sebenar.

Present by elaksamana@yahoo.com All Right Reserved Presented 2011

EDUCATION of ELAKSAMANA

enganberkesan. (Wataklakonan) Simulasimenggabungkanma klumatmengenaisatusatukemahiranmelaluidemo nstrasi,praktisdanlatihankhu sus. 4. Mo del Per son al Synec tics Model inimengajarkemahiranmeny elesaikanmasalah,aktivitipen ulisandanbidang-bidang yang lain. Muridmuridakanmengikutisatusiribengkelsehinggamere kaberupayauntukmengaplikasiprosedurprosedurtertentusecaraindividudankumpulankop eratif.

DEFINISI, JENIS & PRINSIP-PRINSIP SETIAP PENDEKATAN Pendekatanbermaknacaramendekatisesuatu. Iamerujukkepadacarabagaimanasesuatumatapelajarandiajarkanberdasarkanobjektifnya. Terdapatbeberapapendekatan yang bolehandaguna dalambilikdarjahiaitupendekataninduktif, deduktif, integratif, eklektikdantematik.

di

Jenis Pend ekata n

PrinsipPembel ajaran

Contohaktiviti

Induk Mengajardarisp PengajaranmatapelajaranBahasaMelayupenulisan.Tajuk yang tif esifikkeumum khususperludiberipenerangan yang jelasdenganmembentuksoalansoalanyang berkaitansecaralisandanmengembangkantajukdenganfakta-fakta yang relevan.

Dedu ktif

Mengajardariu mumkespesifik

PengajaranmatapelajaranSains.Membuatujikajiberkaitantajuk yang diajarsupayapelajardapatmenerokahubunganantaraelemen-elemen yang khusus.

Integ ratif

Mengintegrasii sikandungan&

Tugasankumpulan yang diberikanolehguru.Pelajarakanmenggunakankemahiranasaskomunika

Present by elaksamana@yahoo.com All Right Reserved Presented 2011

EDUCATION of ELAKSAMANA

Eklek tif

kemahirankeda lamsatu pelajaran Kombinasidedu ktif, induktifatau Integrative

siuntukberfikir,mensistesisdanmemberipendapatuntukmenyiapkantu gasan yang diberikanolehguru.Pendekataninilebihberpusatkankepadapelajar. Lembarankerja yang diberikanoleh guru kepadapelajaruntuksesuatumatapelajaranakanlebihmenitikberatkanp erbezaanindividudarisegiminat, kebolehan,pengalaman, pengetahuansediaada.Pelajardapatmenyiapkankerja yang diterimakeranaiamenepatiaraskebolehannya.

Tema Mengajarpelaja Guru mengajartajuk yang tik ranmengikutsat samabagisatumingguuntuksemuamatapelajaran.Tema yang u samaakandiperjelaskanmengikutmatapelajaran yang diajar. temasahaja ContohnyapengajaranhaiwanpeliharaanakandiperjelaskandalamBaha saMelayu,BahasaInggeris,MetematikdanSains.Tema yang samaakandiajarolehsemua guru. DEFINISI, JENIS & PRINSIP-PRINSIP SETIAP STRATEGI Strategipengajarandanpembelajaranbolehdidefinisikankebijaksanaanmemilih, menyusundanmengurussesuaturancangansupayabolehmenghasilkanpencapaian optimum.Strategi-strategi yang bolehdigunakandalambilikdarjahadalahsepertiberikut: y StrategiPemusatan guru y StrategiPemusatanmurid y StrategiBerasaskanbahan y StrategiBerasaskantugasan/aktiviti

yang

INTEGRASI KEMAHIRAN GENERIK DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Kemahiran4uclearmelibatkankemahiranberfikir, kemahiranpemudahcaraan, kemahiranbelajar, kemahiranmenilaidanmentaksirdankemahiranteknologimaklumatdankomunikasi.Sebagaiseoran gpendidikdanpelajar, kemahiraniniamatpentingdanbergunadalampengajarandanpembelajarananda.Cuba dapatkanmaklumatlanjutdarisumber-sumberrujukan yang sesuaidanpersembahkanmaklumatinidalambentukgrafik.Pemilihanbentukgrafik.

Present by elaksamana@yahoo.com All Right Reserved Presented 2011