Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
5Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Teori Pembelajaran Kognitif

Teori Pembelajaran Kognitif

Ratings: (0)|Views: 995|Likes:
Published by Akhi Muhammad Aiyas
Nota Kuliah Murid & Alam Belajar : Teori Pembelajaran Kognitif oleh PISMP Kajian Sosial Semester 2/2012 di IPG KaDRI
Nota Kuliah Murid & Alam Belajar : Teori Pembelajaran Kognitif oleh PISMP Kajian Sosial Semester 2/2012 di IPG KaDRI

More info:

Published by: Akhi Muhammad Aiyas on Jun 13, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

05/19/2013

pdf

text

original

 
1 EDUCATION of ELAKSAMANAPresent by elaksamana@yahoo.com© All Right Reserved Presented 2011
TEORI PEMBELAJARAN KOGNITIF
Teoriinimenekankankepada proses mental kanak-kanak.Teoriinijugaberasaskanprinsippembelajarankognitif yang menerangkanbagaimanapelajarmenerima,memproses, menyimpandanmencarimaklumatdalammemori (Ertmer& Newby, 1993).
TeoriPembelajaran Gestalt
Pengasaspsikologi gestalt, Wolfgang Kohler mengemukakanTeoriPembelajaranCelik Akal yangmengkajiseekorcimpanzibernama Sultan.Celikakalbermaksudpenyelesaianmasalah yangberlakumendadakdanlengkap.Individumemerlukanmasauntukberfikirkeranadiaperlumelihatunsur-unsurberkaitan didalampersekitarannyadanmengaitkannyadenganpengalamanlepas.Pandanganbeliaulebihbertumpupadatingkahlaku yang bolehdiperhatikanprinsip yangberkaitandenganorganisasipersepsidanpenanggapanmanusia.Dalamkajiannya, seekorcimpanzidiletakkankedalamsangkar.Diluarsangkarterdapatsebijipisangdanbeberapabatangbuluh yang panjangnyaberbeza.Sultanmenggunakanbuluhtersebutuntukmendapatkanpisangtetapigagal. Sultan diamseketika,memikirkancarauntukmenyelesaikanmasalahnya. Tiba-tibadiamendapat idea.Di saattercetusnya ideaitulah yangdikenalisebagaicelikakal.Diamengambilbuluhpendekdanmenggunakannyauntukmendapatbuluhpanjangdanseterusnyamenggunakannyauntukmengambilpisang.
TeoriPembelajaranPenerimaanAusuble
Teoriinidipeloporioleh David Ausuble (1918-2008).MenurutKamarudin (1993),teoriiniberfokuskankepadapenguasaanmaklumatmelaluibahasa yang bermakna. Aspek yang penting didalamteoriiniialah Advance Organizer yang merupakan unit pengajaran yangdigunakansebelummengajarsatutopikbaru.Ausubleberpendapatbahawamanusiamemperolehilmukebanyakannyadalambentukpembelajaranresepsiyang dikenalisebagai Model PembelajaranEkspositori.Modelinimenekankanketeranganbahanpembelajaran guru dalambentukfakta yangtersusundandijelaskanmengikuturutanlengkap.Penyusunanawal (Advance organizer) terbahagikepadabeberapajenisiaituekspositori yangmemerihalkanbahan, comparative yang membinakaitanluarandenganpengetahuansediaada,sesuaidenganmaklumatbarudannaratif yangmempersembahbahanbarudalambentukcerita.Kaedahinidapatmemudahkanpembelajarandariaspekpemahaman, maklumatlengkapdanmengingatkembali.Ausublemencadangkankepada gurusupayamenggunakanpembelajaranresepsi (penerimaan)danpenyusunanawaldalamsetiappengajaranmereka.
TeoriPembelajaran Bruner

Activity (5)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
Ryna Rynn liked this
Qiqi Ooi liked this
Yee Ching liked this
diniman liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->