RUANG LINGKUP BIOLOGI

Ok. Mohd Albar 085040166 Kelas C

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PASUNDAN

Standar Kompetensi : 1. Memahami hakikat Biologi sebagai ilmu Kompetensi Dasar : 1.1 Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi

HAKIKAT BIOLOGI

Sebagai
OBYEK ORGANISASI TE A CIRI-CIRI ANFAAT Karakteristik Biologi Biologi (bios = hidup, logos = ilmu) adalah ilmu yang mempelajari tentang seluk-beluk makhuk hidup. Biologi merupakan cabang dari sains (IPA) yang memiliki karakteristik khusus dan berbeda dengan ilmu pengetahuan yang lain. Karakteristik biologi terletak pada 3 aspek, yaitu : objek, tema/persoalan, dan metode

Karakteristik ilmu biologi

Memiliki objek berupa makhluk hidup Dikembangkan berdasarkan pengalaman empiris Menggunakan cara berfikir logis Untuk mengkajinya memiliki langkah0langkah yang sistematis Hasil kajiannya bersifat objektif Hasil kajiannya berupa hukum

Mengapa ketika menjelang remaja muncul jerawat? Mengapa sehabis olah raga merasa haus? Mengapa buah mangga yang matang mengeluarkan bau harum yang khas? Biologi adalah ilmu yang mempelajari tentang kehidupan

Biologi mempengaruhi kehidupan kita sehari-hari mulai dari hubungan kita dengan lingkungan, makanan yang kita konsumsi, hingga penyakit yang dapat menyerang tubuh kita. Dengan demikian, dengan memahami biologi diharapkan kita dapat: - memahami diri kita dan kehidupan sekitar kita - meningkatkan kwalitas hidup kita - Lebih bijak terhadap lingkungan

Biologi merupakan bidang ilmu yang luas dan bagian dari IPA serta mencakup berbagai cabang bidang ilmu ( Kimia, Mat, Fisika, statistik, Geo dll). Karena ruang lingkup yang luas inilah maka ilmu biologi berkembang membentuk cabang-cabang ilmu biologi berdasarkan kriteria-kriteria tertentu yaitu: tingkat organisasi kehidupan, kelompok organisme, aspek kehidupan atau kaitannya dengan ilmu lain (sebagai ilmu campuran, terapan)

Ciri ciri makhluk hidup

1. 2. 3. 4. 5.

Nutrisi Iritabilitas Bergerak Respirasi reproduksi

Biologi Molekuler, biokimia, dan genetika mengkaji kehidupan pada tinggkat molekul Sitologi mengkaji kehidupan tingkat sel Histologi mengkajikehidupan tingkat jaringan Anatomi dan fisiologi (Organ): Pulmologi (Paru2), Kardiologi (jantung), endokrinologi (hormon), Neurologi (saraf) Biologi perkembangan (individu)

Biologi populasi, biogeografi, genetika populasi (populasi) Ekologi, toksikologi, biologi kelautan (ekosistem) Biologi tropis (bioma)

Taksonomi (pengelompokan organisme berdasarkan persamaan dan perbedaan) Virologi (virus) Mikrobiologi (mikroorganisme) Mikologi (jamur, ragi dan kapang) Botani (tumbuhan): pteridologi (paku), bryologi (lumut). Zoologi (hewan): entomologi (serangga), iktiologi (ikan), herpetologi (reptil dan amfibi), ornitologi (unggas/burung), mamologi (mamalia)

Cabang biologi berdasarkan aspek kehidupan:

Biologi perkembangan: perkembangan individu organisme Embriologi: perkembangan embrio Anatomi: struktur internal organisme Fisiologi: fungsi-fungsi yang terjadi pada kehidupan organisme

Cabang biologi yang merupakan ilmu campuran dan terapan:

Biokimia: proses2 kimia dalam sistem kehidupan Biofisika: proses2 fisika dalam sistem kehidupan Bioteknologi: mengkaji teknologi yang memanfaatkan organisme hidup Paleontologi: perkembangan sejarah kehidupan berdasarkan catatan fosil

Di sisi lain, ada beberapa manfaat yang lebih detail tentang manfaat ilmu biologi yang bisa digunakan oleh siswa. Beberapa manfaat tersebut di antaranya adalah : Pendidikan biologi akan mengenalkan siswa tentang konsep lingkungan hidup yang sehat. Sehingga siswa akan bisa menjaga perilaku mereka agar tidak menyebabkan pencemaran lingkungan. Seperti menjaga agar tidak membuang sampah sembarangan, karena sampah bisa menyebabkan munculnya beberapa bahaya lingkungan. B

Sebagai cabang ilmu yang mempelajari tentang kehidupan, manusia a didapatkan penjelasan untuk melengkapi penjelasan masalah kehidupa

1. 2. 3. 4.

Carilah beberapa manfaat/contoh penerapan ilmu biologi dalam KEHIDUPAN SEHARI, seperti lingkungan Makanan Kedokteran Peternakan