GUA DE APRENDIZAJE: TEXTOS INFORMATIVOS OBJETIVOS: Leer comprensivamente un texto informativo. Reconocer contenido, propsito de los textos informativos.

Lee atentamente: Los diaguitas Los diaguitas eran un pueblo agricultor con una organizacin conocida como sociedad dual (atribuida a la influencia incaica), que se divida en dos mitades: la de arriba, hacia la cordillera y la de abajo hacia el mar. De su agricultura, ms especficamente de sus cultivos, se sabe que estos se realizaban en el fondo de los valles, siendo irrigados por canales artificiales. De este modo, obtenan cosechas de maz, papa y algodn, este ltimo utilizado para la fabricacin de ropa. La ganadera practicada era de tipo trashumante, lo que significa que en verano los animales eran llevados a pastar a la cordillera y en invierno a la costa, donde adems se provean de peces, mariscos y animales marinos. Las construcciones que utilizaban para vivir eran chozas agrupadas en aldeas pequeas, hechas de ramas cubiertas de barro y techo de paja, a las que se sumaban unas bodegas subterrneas empleadas para almacenar maz y otros alimentos. Se desconoce cules eran sus prcticas religiosas, pero se piensa que crean en la existencia de una vida extraterrenal, por el cuidado que ponan al momento de enterrar a sus muertos, depositando cntaros con alimentos y otras ofrendas. Con el tiempo, fueron mejorando la calidad de las sepulturas, hasta confeccionar verdaderos atades de piedra. Los diaguitas fueron expertos artesanos, tanto metalrgicos como alfareros, e incorporaron a los adornos de oro y plata, piedras semipreciosas como el lapislzuli. Su cermica destaca por sus vasijas decoradas con diseos geomtricos en rojo, blanco, amarillo y negro, especialmente aquellas conocidas como jarro-pato y una forma de jarrn adoptada de los incas llamada arbalo.
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1. El contenido que se entrega en el texto es: A. creacin de su autor. B. informacin objetiva y concisa. C. relatos recogidos entre personas. D. descripcin de una forma de vida. 2. El texto ledo tiene como finalidad: A. entretener B. informar C. narrar 3. El tema central del texto es: A. las costumbres de los diaguitas. B. caractersticas de la cultura diaguita. C. las prcticas religiosas de los diaguitas. D. caractersticas de la cermica diaguita. 4. Cul de las siguientes afirmaciones con respecto al texto es falsa? A. El autor del texto nos da a conocer la admiracin por el pueblo diaguita. B. En el texto se define qu es diaguita. C. El texto caracteriza la sociedad diaguita. D. Se dan a conocer las diferentes actividades del pueblo diaguita. 5. De acuerdo al texto, Qu significa que los diaguitas eran una sociedad dual? A. que tena influencia arcaica. B. que su origen era mitad inca, mitad chilena. C. que se divida en dos mitades. D. que practican agricultura y ganadera. 6. Cul de las actividades se destacan ms de los diaguitas? A. sus creencias religiosas. B. sus cosechas de maz. C. su hermosa cermica. D. la fabricacin de ropa. 7. De qu se habla principalmente en el primer prrafo del texto? . . .. D. describir

8. Qu caractersticas tena la artesana diaguita? .

VOCABULARIO: Busca en el diccionario el significado de las palabras destacadas en el texto, anota su significado y la categora gramatical.

CONTAMINACIN ACSTICA

Se llama contaminacin acstica (o contaminacin auditiva) al exceso de sonido que altera las condiciones normales del ambiente en una determinada zona. Si bien el ruido no se acumula, traslada o mantiene en el tiempo como las otras contaminaciones, tambin puede causar grandes daos en la calidad de vida de las personas si no se controla adecuadamente. El trmino contaminacin acstica hace referencia al ruido (entendido como sonido excesivo y molesto), provocado por las actividades humanas (trfico, industrias, locales de ocio, aviones, etc.), que produce efectos negativos sobre la salud auditiva, fsica y mental de las personas. Este trmino est estrechamente relacionado con el ruido debido a que esta se da cuando el ruido es considerado como un contaminante, es decir, un sonido molesto que puede producir efectos nocivos fisiolgicos y psicolgicos para una persona o grupo de personas. Las principales causas de la contaminacin acstica son aquellas relacionadas con las actividades humanas como el transporte, la construccin de edificios y obras pblicas, las industrias, entre otras. 1. El texto anterior corresponde a un texto: A. normativo B. expositivo C. instructivo 2. Cul es la finalidad del texto? A. Informar sobre qu es la contaminacin acstica. B. Entregar una opinin cientfica de la contaminacin. C. Dar una opinin con respecto a la contaminacin. D. Dar a conocer distintos tipos de contaminacin 3. En el primer prrafo se habla principalmente de: A. que es la contaminacin. B. a que se llama contaminacin acstica. C. la relacin entre el ruido y la contaminacin. D. las causas de la contaminacin acstica. Responde 4. Por qu se dice que el ruido provoca efectos negativos en las personas? 5. Qu tipo de ruidos provocan contaminacin? 6. De qu manera podramos evitar un excesivo aumento de la contaminacin acstica? D. descriptivo

7. Completa la siguiente tabla comparativa. Caracterstica s Propsito comunicativo Textos informativos Textos literarios

Tipo de lenguaje

Ejemplos (3)