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Edu@News47 - Hacia la sociedad conceptual

Edu@News47 - Hacia la sociedad conceptual

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Hacia la sociedad conceptual es el tema central de su revista educativa y cultural Edu@News edición número 47, donde nos adentramos profundamente en la llamada pedagogía conceptual, artículos interesantes provocaran que usted, docente, se interese en esta forma pedagógica. Además podrá conocer los mentefactos, máximo aporte didáctico de la pedagogía conceptual. Entrevistamos a Carlos Paladines, ganador del premio “Julio González Gómez”. Rendimos homenaje a Ernesto Sabato, y las últimas novedades en el ámbito de la ortografía, una edición para leerla de principio a fin.
Hacia la sociedad conceptual es el tema central de su revista educativa y cultural Edu@News edición número 47, donde nos adentramos profundamente en la llamada pedagogía conceptual, artículos interesantes provocaran que usted, docente, se interese en esta forma pedagógica. Además podrá conocer los mentefactos, máximo aporte didáctico de la pedagogía conceptual. Entrevistamos a Carlos Paladines, ganador del premio “Julio González Gómez”. Rendimos homenaje a Ernesto Sabato, y las últimas novedades en el ámbito de la ortografía, una edición para leerla de principio a fin.

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        7
    m    a    y    o
HACIA
LA SOCIEDAD
CONCEPTUAL
 
s u m a r i os u m a r i o
3
Presidenta EjecutivaRosalía Arteaga SerranoDirectoraClaudia Arteaga SerranoEditorFausto JaramilloConsejo EditorialLucía Lemos, Arvelio García, Simón Zavala, HernánRodríguez Castelo, Eduardo Castro, Daniel López,Fausto Segovia, José Brito Albuja, Axel Ramírez,Marcelo Fernández de Córdova, Francisco ProañoArandi.CorrecciónJonny FrancoComercializaciónCarlos del Salto, Aurora SalamancaDiego del SaltoFotografíaEduardo MendozaAlex Masi/CorbisKim Jongbeom/TongRo Image Stock/CorbisBen Welsh/CorbisDirección de ArteHenry Méndez Morahenruco@ladieciocho.ecDiagramación y DiseñoLADIECIOCHO comunicacionesMiguel Angel GudiñoTelf.: 2800 829 . 09 8375 080PortadaLatinstockImpresiónIMPRESORES MYLISSN 1390-5406Dirección FIDALCarlos Montúfar (319) E13-352 y Monitor(Sector Bellavista)Teléfonos 2444428 - 244432e-mail: asproduc@uio.satnet.netQuito - EcuadorEdición mensual correspondienteal mes de mayo de 2011
www.dal-amlat.org
Edu@news es un producto de Fundación FIDAL.
Hacia la SociedadConceptualGénesis delos mentefactosPara no cometer erroresal hacer mentefactosMentefactode mentefactoNúnca más la literaturaserá la mismaNovedadesdesde la ortografíaOcéanoTips tecnológicosPensar paraenseñar a pensar La importancia de lassalidas pedagógicasMemorias concursoexcelencia educativaSeminarioNoticias FidalÉtica pública yactividad contraloraConcurso300 palabrasTodo lo que siemprenecesité saber lo aprendí de mi MamáCarlos Paladines
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 ActualidadActualidad Actualidad ActualidadActualidadDel sombrero del magoNoticiasNoticias Actualidad Actualidad Actualidad Actualidad ActualidadTecnología ActualidadEditorialEntrevista
s u m a r i o
 
Fundación Fidal presentó el libro
El pasado 27 de abril se realizó en las ins-talaciones de la ESPE la presentación elLibro “Memorias del III Concurso de Exce-lencia Educativa 2010”. Este documentorecoge la experiencia y los trabajos másdestacados del concurso de ese año y unareseña sobre la ceremonia de premiación.
a c t u a l i d a d
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a c t u a l i d a da c t u a l i d a d
“Memorias delIII Concurso deExcelenciaEducativa 2010”
Gerente de Editorial Santillana, resaltó la necesidad de re-conocer el trabajo de los maestros a nivel nacional.
Fernando Revilla
Presidenta de la Fundación FIDAL, se comprometió a con-
tinuar con la convocatoria al Concurso, con la nalidad de
fomentar el desarrollo de la excelencia en la educación anivel nacional.
Rosalía Arteaga
La presentación del documento se realizó ante un numerosogrupo de invitados, quienes aplaudieron entusiastamente laculminación de esta iniciativa. Y todos están convocadospara participar en el IV concurso de Excelencia Educativa.
Invitados
HACIA LA SOCIEDADCONCEPTUAL
e d i t o r i a l
En la presente edición de la revista Edu@news, queridos amigos lectores, ustedes en-contrarán algunos de los fundamentos de lapedagogía conceptual, y formas de represen-tar estos conceptos en base a los llamadosmentefactos, elaboración de los pedagogoscolombianos Miguel y Julián de Zubiría. Más allá de los aspectos de carácter pedagógi-co, que para nosotros son fundamentales, po-demos pensar en que el tema de lo conceptualabarca al devenir mismo de las sociedades. 
Así, la sociedad industrial signicó una eta
-pa de cambios importantísimos para los di-ferentes países y grupos humanos, ahorahemos ingresado a lo que se ha dado enllamar las sociedades del conocimiento,etapa a la que no ha llegado todavía unabuena parte de la Humanidad. Pero la historia no se detiene, continúa suavance imparable, y por ello ha empezadoya a hablarse de la llamada Sociedad Con-ceptual, sintiendo que éste es un escalónmás en el avance de la sociedad a la sa-tisfacción de las elementales necesidades
de la vida, pero también signican nuevas
formas de apreciar y de hacer las cosas. Se habla de la necesidad de usar los doshemisferios del cerebro para la solución deproblemas; de incluir el tema del diseño ydel arte como fundamentos de la creativi-dad, y esto no lo estamos hablando solo anivel de nuestro continente, sino enfocadohacia una temática global de trascendencia. Por ello podemos decir que hablar de pe-dagogía conceptual, es situarnos en laavanzada de los aspectos educativos, porlo queremos actuar con la urgencia que elcaso amerita, pero al mismo tiempo con elconocimiento de que los pasos en educa-ción deben ser meditados, consensuados ypuestos en marcha.!Bienvenidos a las páginas de esta revista!rosaliaa@uio.telconet.net
   R  o  s  a   l   í  a    A  r   t  e  a  g  a
e d i t o r i a le d i t o r i a l
 
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