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Sesión 02RESPETANDO LAS NORMAS Y ENTENDIENDOME CON MI FAMILIA - copia

Sesión 02RESPETANDO LAS NORMAS Y ENTENDIENDOME CON MI FAMILIA - copia

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CURSO: TUTORIA
TERCERO “A”
 
1
 ROBERT REYNA MÉNDEZ
 
Sesión 02
RESPETANDO LAS NORMAS Y ENTENDIENDOME CON MI FAMILIA
OBJETIVO
: Que las y los estudiantes reconozcan la importancia de la comunicación y las normas para la convivencia en armonía en la familia y otros espacios
En las siguientes historias, elabórales un final
La historia inconclusa de María
María es una mucha de 14 años y se encuentra en la puerta de su casa, conversando animadamente con unosamigos. En ese momento, su padre regresa de trabajar y con
gesto molesto le dice: “María, ¿no te dije que primero son losestudios? ¿A caso no tienes examen mañana?”.
 
María contesta: “Ay papá estudiar es aburrido, además
 sólo estoy conversando un ratito. El padre de
María……………………
 
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
 
La historia inconclusa de Marcos
Marcos tiene 13 años. Es sábado y él y sus amigos están en elcentro comercial. De pronto, la mamá de Marcos apareceahí 
. Sorprendida y molesta le dice “Mar 
cos ¿Qué hacesaquí? ¿Quién te dio permiso? Te dije que te quedaras en
casa mientras regresaba de mi cita en el hospital”
 
Marcos le contesta: “Pero, mamá ¿acaso si te pedía permiso
me lo ibas a dar? Además es sábado, ¿Por qué tengo que
quedarme en siempre a cuidar a mis hermanos?”. La mamá
de marcos
………………………………………………………………….......
................
………………………………………………………………….......
................
En parejas responder las siguientes preguntas1.
 
¿Cómo es la comunicación entre las y los adolescentes que conoces y laspersonas adultas con las que viven?2.
 
¿Por qué razones discuten las y los adolescentes que conoces con laspersonas adultas? Encuentra diferencias si se trata de hombres o mujeres3.
 
¿Cómo es tu comunicación con las personas adultas con quienes vives?
e que hantratado lashistorias?
 
 
CURSO: TUTORIA
TERCERO “A”
 
2
 ROBERT REYNA MÉNDEZ
4.
 
¿Recuerdas alguna discusión con algún adulto de tu casa, por alguna normaque no cumpliste? ¿Qué ocurrió?
 
A jugar: marca con unas aspa las expresiones con las que te identifiques
1.
 
. A veces encuentras difícil comunicarte con tu papá, mamá, persona adulta con quién vives.2.
 
Cumples con las tareas que te encargan en casa3.
 
Si alguna vez te has enojado por las normas que ha establecido papá o mamá o un adulto.4.
 
Tratas de comunicar tus sentimientos a tu papá o mamá o un adulto, pero ellos no te hacencaso5.
 
Te han castigado por no cumplir con algo que te pidieron que hicieras6.
 
Saliste a jugar o pasear sin haber cumplido con tus tareas de casa o del colegio.7.
 
Llegaste a casa más tarde de la hora convenida con tus padres.8.
 
Te fastidia que te repitan a cada momento lo que tienes que hacer.9.
 
Te comunicas mejor con tus amigos que con tus padres.10.
 
Alguna vez saliste si decir a dónde ibas.11.
 
Prefieres hablar de temas de sexualidad con tus amigos o amigas12.
 
Dijiste que ibas a un lugar pero al finas fuiste a otro.13.
 
Crees que no es importante comunicarte con tu papá, mamá o adulto.
Preguntitas1.
 
¿Será importante la comunicación entre adolescentes y adultos?¿Por qué razones?2.
 
¿En qué radica la importancia de cumplir con las normasfamiliares?3.
 
¿De qué manera la comunicación y las normas familiarescontribuyen al desarrollo de la sexualidad de los hijos e hijasadolescentes?Finalmente debemos concluir diciendo:1.
 
Mantener una comunicación abierta respetuosa entre los miembros de lafamilia facilita el dialogo sobre todo tipo de temas.2.
 
Las personas adultas necesitan que las y los adolescentes comuniquen susvivencias, sentimientos y necesidades para comprenderlo y atenderlos3.
 
La comunicación y el establecimiento conjunto de normas entre las y losadolescentes y sus padres permiten una convivencia basada en el respeto de

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