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Corso Dislessia Disortografia Disgrafia Discalculia CSDAC

Corso Dislessia Disortografia Disgrafia Discalculia CSDAC

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Il metodo Feuerstein applicato ai problemi di dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia.
Il professor Feuerstein ha elaborato il P.A.S. (Programma di Arricchimento Strumentale) per aiutare soggetti con deprivazione culturale, ritardo mentale o difficoltà di apprendimento. Il suo scopo principale è di favorire lo sviluppo di nuove capacità cognitive che possono influenzare positivamente l’apprendimento nella vita quotidiana del bambino. Attualmente i bambini con disturbi specifici dell’apprendimento sono 3 o 4 su 100, il che vuol dire un bambino per classe. Sono bambini con una dotazione intellettiva nella norma ma le loro difficoltà li portano ad avere uno stile di apprendimento differente. E’ possibile aiutarli a sviluppare e abilitare le funzioni carenti ma è importante modificare il nostro stile di insegnamento. La mediazione e l’insegnamento di strategie più adeguate li aiuta a superare le loro difficoltà, ritrovando la gioia di apprendere.
Il metodo Feuerstein applicato ai problemi di dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia.
Il professor Feuerstein ha elaborato il P.A.S. (Programma di Arricchimento Strumentale) per aiutare soggetti con deprivazione culturale, ritardo mentale o difficoltà di apprendimento. Il suo scopo principale è di favorire lo sviluppo di nuove capacità cognitive che possono influenzare positivamente l’apprendimento nella vita quotidiana del bambino. Attualmente i bambini con disturbi specifici dell’apprendimento sono 3 o 4 su 100, il che vuol dire un bambino per classe. Sono bambini con una dotazione intellettiva nella norma ma le loro difficoltà li portano ad avere uno stile di apprendimento differente. E’ possibile aiutarli a sviluppare e abilitare le funzioni carenti ma è importante modificare il nostro stile di insegnamento. La mediazione e l’insegnamento di strategie più adeguate li aiuta a superare le loro difficoltà, ritrovando la gioia di apprendere.

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TM
Centro per lo Sviluppo delle Abilità Cognitive Cooperativa Sociale a.r.l. onlus 
 
in convenzione con
 
Università Ca’ Foscari di Venezia – Centro d’Eccellenza per la Ricerca Didattica e la Formazione Avanzata 
Via Ugo Foscolo 13, 20024 – Garbagnate Milanese (Milano) 
 
Tel. Fax 02/99069522 - Cell. 347/7133549 C.F. – P.IVA 06972390964 Iscriz. Albo Soc. Coop. n. A2050930 
e-mail: csdac@vodafone.ite-mail certificata: csdac@legalmail.itwebsite: www.sviluppocognitivo.it
Corso dislessia CSDAC
Il metodo Feuerstein applicato ai problemi di dislessia,disortografia, disgrafia, discalculia.Dott.sa Barbara Pizzi, psicologa, Dott.sa Lastella Nicoletta,formatore metodo Feuerstein
 
Il professor Feuerstein ha elaborato il P.A.S. (Programma diArricchimento Strumentale) per aiutare soggetti con deprivazioneculturale, ritardo mentale o difficoltà di apprendimento. Il suo scopoprincipale è di favorire lo sviluppo di nuove capacità cognitive chepossono influenzare positivamente l’apprendimento nella vitaquotidiana del bambino.Attualmente i bambini con disturbi specifici dell’apprendimento sono3 o 4 su 100, il che vuol dire un bambino per classe. Sono bambinicon una dotazione intellettiva nella norma ma le loro difficoltà li

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