ESCUELA PRIMARIA FEDERAL

Miguel Higalgo y Costilla

Clave: 11DPR0225J. Zona: 107 San Pedro Almoloyan, San Felipe, Gto. Grupo: 4 A Asignatura:Espaol

Espaol

B L Contenidos Leccin 1 El libro misterioso

Propsitos:

Planeaciones del 30 de Agosto al 03 de Septiembre 2010. Actividades Evaluacin

Conversar de forma grupal sobre los libros que han ledo. Identificar partes del libro de espaol actividades y de lecturas, adems de identificar diversos tipos de letras, en el cuento el libro misterioso. Inferir ideas del texto a pesar de la ausencia de algunas palabras. Lectura del cuento. Comentar qu parte del cuento se entendi a pesar de que faltan algunas palabras. Comentar de que trato el cuento. Qu hara para encontrar las palabras que el personaje intruso se robo? Comentar que hara si un compaero y l escogieran el mismo libro, al mismo tiempo. Leer juntos, que lo lea antes que tu, o lo lees tu primero. Realizar lectura de forma grupal. Hacer un concentrado de registro de lectura y comprensin lectora. (anexo) Hacer mencin de los usos y entonacin de los signos de interrogacin, admiracin puntos, comas, puntos y aparte, etc. En su libro de espaol lecturas identificaran las frases que tengan los signos antes mencionados, subrayndolos con su marcatextos y posteriormente clasificarlos en su cuaderno, para que de forma individual den lectura acorde a entonaciones que correspondan. En una hoja de maquina escribirn su opinin personal sobre la lectura. Correccin de su texto. Anexarla a expediente.

Adecuaciones curriculares

Recursos

Lectura de Que los alumnos textos, identifiquen comprensin diversos tipos de lectora, textos, adems de regulacin de la lectura de estos claridad y haciendo uso de precisin. la regulacin en fluidez, rapidez, signos de puntuacin, entonacin. Inferencias, literal y opinin personal.

Participacin Realizar inters. preguntas Respeto directas a Solidaridad dichos Identificacin de las alumnos, para ideas principales. Trabajos en el aula tarea

L.L. libro de lecturas.

Formato para registro de la localizacin lectura y del ndice, comprensin nmero y lectora. titulo. Leer con ayuda de padres la leccin. Recortar palabras: sustantivos, adjetivos verbos.

Investigar en el diccionario, sustantivo, adjetivos y verbo. Mencionar y anotar en su cuaderno ejemplo de ellos. Contestar evaluacin diagnostica.

ESCUELA PRIMARIA FEDERAL Miguel Hidalgo y Costilla Clave: 11DPR0225J. Zona: 107
San Pedro Almoloyan, San Felipe, Gto. Grupo: 4 A Asignatura: Matemticas ESCUELA PRIMARIA MATUTINA FEDERAL

Matemticas

B L Contenidos Leccin 1

Propsitos:

Actividades
Preguntar las tablas de multiplicar por medio de una dinmica grupal. Dinmica de multiplicaciones Explicar el algoritmo de la multiplicacin. Realizar ejercicios en su cuaderno, con ejemplos familiares.

Evaluacin
Participacin inters. Respeto Solidaridad Identificacin de las ideas principales. Trabajos en el aula y tareas

Adecuaciones curriculares

Recursos

Algoritmo de la Que los alumnos multiplicacin. comprendan el algoritmo de la multiplicacin, Algoritmo de as como la divisin. realizacin de ejercicios. Realizar ejercicios que comprendan el algoritmo de la divisin.

Elaborar series de nmeros. Realizar sumas de dos cifras.

Explicar el algoritmo de divisin Saldrn al patio a recoger piedritas para realizar reparticiones indicadas. Realizaran divisiones con ayuda de su material.

Aplicacin de evaluacin diagnostica.

Realizar reparticiones con material concreto. Ejercicios de reparticin introducioenlos al algoritmo de la divisin. Realizar sumas, restas. Escritura cifras. de

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Profra. Mara del Roco Cervantes Garca.

Dir. Ma. Del Refugio Olvera Rodrguez

Constitucin de 1917
Clave: 11DPR2698L Zona: 15 San Miguel Allende, Gto. Grupo: 5 A Asignatura: Ciencias Naturales. Planeaciones del 01 al 05 Marzo 2010.

Ciencias Naturales

B L
III
Leccin 22, 23,24. Las oportunidades para mujeres y hombres deben ser las mismas

Contenido
Equidad y mismas oportunidades para hombres y mujeres.

Propsitos:
Que conozcan y reflexionen sobre los papeles sexuales y los prejuicios existentes en cuanto a diferencia de inteligencia y habilidades entre las mujeres y los hombres. Identifique y reconozca los daos ocasionados por las adicciones al alcohol y al tabaco y las medidas preventivas.

Actividades
Comentar sobre las variadas temperaturas que en nuestros das hemos presenciado y de que manera podramos saber la temperatura ambiental, corporal. Realizar lectura comentada de la leccin 20 pgina 92 de su libro de Ciencias Naturales, subrayar los aspectos mas importantes. Y encerrar las palabras desconocidas para despus consultarlas en el diccionario. Realizar un resumen. Llevar a cabo el experimento de la pgina 96-97. Contestar algunas preguntas de tarea.

Evaluacin
Participacin clase, respeto turnos. Trabajo en cuaderno, (resumen). Observaciones experimento. Tarea.

Recursos

Adicciones alcoholismo y tabaquismo.

Aparato sexual femenino y masculino.

en L. L. de Termmetro, el un pedazo de plastilina, un popote largo del transparente, tijeras, tres marcadores o lpices de color rojo, azul, y negro, un recipiente con hielos, unas gotas de tinta de color, una botella de plstico alargada, un recipiente con agua caliente. .

Que identifiquen y conozcan los aparatos sexuales femeninos y masculinos.

ESCUELA PRIMARIA MATUTINA FEDERAL

Leona vicario
Grupo: 5 A Clave: 11DPR2698L Zona: 15 San Miguel Allende, Gto. Asignatura: Formacin Cvica y tica e Historia. Planeaciones del 01 al 05 de Marzo 2010.

Formacin cvica y tica.

B L
Leccin La libertad 1

Contenido
Participar en acciones tendientes a evitar el deterioro ambiental y promover un uso sostenible de los recursos.

Propsitos:
Que apliquen medidas que eviten el deterioro al participar en acciones individuales y promuevan un uso sostenible de los recursos.

Actividades
En equipos comentaran y contestarn las siguientes cuestiones. Cmo mejorar las condiciones de nuestro ambiente? El problema de la basura Cmo se genera la basura? Qu hacemos con la basura? Qu podemos hacer para reducir la generacin de basura? Cmo genera la basura al ambiente y a la poblacin?

Evaluacin

Recursos

Trabajo en el Papel bond. Recortes aula. Participacin en Pegamento. clase, respeto de turnos.

Llevar peridicos, revistas, folletos, o inf, de internet sobre un problema ambiental relacionado con la basura. Por equipos realizar recomendaciones para evitar la contaminacin del medio ambiente.

Historia

B L Contenido
II Leccin 11 Los primeros insurgentes El movimiento insurgente y su ideario. La campaa militar de hidalgo. El ideario de Hidalgo. Morelos y sus acciones militares. Las ideas de Morelos El congreso de Chilpancingo

Propsitos:
Que analice el pensamiento insurgente y su expresin en la conformacin de una nacin independiente.

Actividades
Realizar lectura en episodios, adems de realizar lecturas comentadas, quines tomaron como bandera el estandarte de la Virgen de Guadalupe y en qu lugar lo tomaron, cmo fue organizada la campaa de Morelos, cules fueron los sucesos ms relevantes, por qu Morelos rechazo el ttulo de alteza y prefiri el del Siervo de la Nacin, que dice con esa decisin de la personalidad y la actitud de Morelos. Macar en un mapa de la Repblica Mexicana con nombres las campaas de los insurgentes de 1810-1821. Campaa de Hidalgo, campaa de Morelos, campaa de Mina, campaa de Guerrero, y las victorias de los insurgentes y la de los realistas.

Evaluacin

Recursos

Participacin en L. L. clase, respeto de turnos. Mapa de la repblica Revisin de las mexicana con preguntas en su nombres. cuaderno. Mapa con las campaas y victorias de los insurgentes.

ESCUELA PRIMARIA VESPERTINA FEDERAL

Constitucin de 1917
Clave: 11DPR2698L Zona: 15 San Miguel Allende, Gto. Grupo: 5 A Asignatura: Geografa. Planeaciones del 01 al 05 de Marzo 2010.

Geografa

B L Contenido
II
Leccin 18 Los matorrales y pastizales

Propsitos:

Actividades

Evaluacin

Recursos
el L. L.

Que comprendan Localizacin los elementos del de los clima y cmo matorrales y algunos factores pastizales. lo modifican, Identificacin relacione el clima del clima, y la presencia de vegetacin y agua, plantas y fauna. animales con la existencia de regiones naturales.

Conocimientos previos, cuales son las principales caractersticas de la selva seca, selva Trabajo en aula. hmeda, y bosque Participacin Qu caractersticas tendrn los matorrales y pastizales. clase, respeto Realizar lectura comentada de la leccin 18 Los matorrales y pastizales. turnos. Subrayar ideas principales. Trabajos en Realizar un cuadro sinptico de dicha leccin cuaderno. Elaborar una maqueta de matorrales y pastizales. Tarea. Contestar un cuestionario de tarea. A un equipo se le solicitara que elabore un cuadro sinptico para exponer a sus compaeros.

en Papel bond. de el

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Cervantes Garca Mara del Roco Profra. de grupo.

Sello de la Institucin

Juanita Adriana Deanda. Directora.