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congruencias1

congruencias1

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Published by: Oscar Eduardo Molina Catalán on Jun 17, 2011
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06/17/2011

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text

original

 
Congruencias
Definici´on de congruencia. Primeras propiedades
Definici´on.
Un entero
a
es 
congruente
con un entero
a
odulo
un entero
m
si
a
a
es m´ultiplo de 
m
;en este caso se escribe 
a
a
(mod
m
)
, y su negaci´on:
a
a
(mod
m
)
.
Aı:
a
a
(mod
m
)
existe
z
Z
tal que
a
a
=
mz
;o bien:
a
a
(mod
m
)
a
a
(
m
)
,
donde (
m
) denota al conjunto (ideal) de los m´ultiplos de
m
.
Ejemplos
14
2 (mod 12)
,
4
19 (mod 5)
,
12
12 (mod 0)
,
13
2 (mod 3)
,
7
4 (mod 2)
,
13
12 (mod 0)
.
Cada entero
m
determina as´ı una relaci´on binaria en el conjunto
Z
de los enteros, llamada la
congruen-cia m´odulo
m
. Se estudiar´an algunas propiedades notables de estas congruencias; en primer lugar veamosalgunas reducciones.
(1)
Si
a
y
b
son enteros, entonces las relaciones
a
b
(mod 0) y
a
=
b
son equivalentes, de modo quela relaci´on de congruencia m´odulo cero es precisamente la relaci´on de identidad o igualdad en el conjunto
Z
de los enteros.
(2)
Cualquiera que sea
m
Z
, la relaci´on
a
b
(mod
m
) equivale a la relaci´on
a
b
(mod
m
); estoes, las congruencias con repecto a un m´odulo
m
y su opuesto
m
son ienticas.
(3)
La relacon
a
b
(mod 1) es v´alida cualesquiera que sean los enteros
a
y
b
.Debido a
(1)
,
(2)
y
(3)
se suele imponer la restricci´on
m >
1.De la definici´on de congruencia se deriva directamente el siguiente criterio para decidir si dos enterosson congruentes m´odulo un entero
m
= 0: Sean
a,a
enteros, y sea
r
m
(
a
a
) el resto de dividir
a
a
entre
m
si
r
m
(
a
a
) = 0, entonces
a
a
(mod
m
)si
r
m
(
a
a
)
= 0, entonces
a
a
(mod
m
)
Proposici´on.
Sea 
m
un entero, se cumplen las propiedades:
1.
a
a
(mod
m
)
, para todo entero
a
;
2.
para todo
a,b
Z
, si
a
b
(mod
m
)
, entonces 
b
a
(mod
m
)
;
3.
para todo
a,b,c
Z
, si
a
b
(mod
m
)
b
c
(mod
m
)
, entonces 
a
c
(mod
m
)
.
Demostraci´on
. Es comprobaci´on rutinaria, pero cabe se˜nalar que
1.
es consecuencia de que 0
(
m
);
2.
es consecuencia de que si
d
(
m
), entonces
d
(
m
); y
3.
es consecuencia de que si
d,d
(
m
), entonces
d
+
d
(
m
)
.
Lecciones de Algebra. Jaime Guti´errez Guti´errez y Carlos Ruiz de Velasco y BellasUniversidad de Cantabria. Santander, 12 de marzo de 2002
http://matsun1.matesco.unican.es/~velasco/algebra/
1
 
Para cada entero
m
, la congruencia m´odulo
m
es una relaci´on de equivalencia en el conjunto
Z
de losenteros; la clase de equivalencia de un entero
a
con respecto a la congruencia m´odulo
m
se denomina la
clase de congruencia de
a
odulo
m
; se representar´a la clase de congruencia de
a
odulo
m
mediantela notaci´on [
a
]
m
:[
a
]
m
=
{
a
Z
|
a
a
(mod
m
)
}
Un entero
a
pertenece a la clase [
a
]
m
si, y s´olo si,
a
a
es m´ultiplo de
m
; y esto se cumple si, y s´olo si,
a
=
a
+
mz
para alg´un entero
z
. Se obtiene as´ı una descripci´on expl´ıcita de la clase de congruencia de
a
odulo
m
:[
a
]
m
=
{
a
+
mz
|
z
Z
}
.
El conjunto cociente (conjunto de todas las clases de congruencia m´odulo
m
) se denotar´a, provisionalmente,
Z
/
m
.
Ejemplo.
Veamos c´omo son, expl´ıcitamente, las clases de congruencia m´odulo 5.Comencemos por la clase de 0:[0]
5
=
{
0 + 5
z
|
z
Z
}
=
{
...,
20
,
15
,
10
,
5
,
0
,
5
,
10
,
15
,
20
,...
}
;escojamos un entero fuera de esta clase, digamos 1:[1]
5
=
{
1 + 5
z
|
z
Z
}
=
{
...,
19
,
14
,
9
,
4
,
1
,
6
,
11
,
16
,
21
,...
}
;escojamos un entero fuera de las clases anteriores, por ejemplo 2:[2]
5
=
{
2 + 5
z
|
z
Z
}
=
{
...,
18
,
13
,
8
,
3
,
2
,
7
,
12
,
17
,
22
,...
}
;escojamos un entero fuera de las clases anteriores, por ejemplo 3:[3]
5
=
{
3 + 5
z
|
z
Z
}
=
{
...,
17
,
12
,
7
,
2
,
3
,
8
,
13
,
18
,
23
,...
}
;escojamos un entero fuera de las clases anteriores, digamos 4:[4]
5
=
{
4 + 5
z
|
z
Z
}
=
{
...,
16
,
11
,
6
,
1
,
4
,
9
,
14
,
19
,
24
,...
}
;como no es posible escoger un entero fuera de estas clases (¿justificaci´on?), y estas clases son distintas dosa dos, se concluye que [0]
5
,
[1]
5
,
[2]
5
,
[3]
5
,
[4]
5
son exactamente las distintas clases de congruencia m´odulo 5.Se obtiene as´ı una partici´on del conjunto
Z
de los enteros en cinco clases de congruencia m´odulo 5, y elconjunto cociente es
Z
/
5
=
[0]
5
,
[1]
5
,
[2]
5
,
[3]
5
,
[4]
5
.
Ejercicio.
Describir expl´ıcitamente las clases de congruencia odulo
m
y el correspondiente conjuntocociente
Z
/
m
en cada uno de los siguientes casos:
(1)
m
= 6
,
(2)
m
=
6
,
(3)
m
= 3
,
(4)
m
= 2
,
(5)
m
= 1
,
(6)
m
= 0
.
La relaci´on de congruencia m´odulo
m
, para un entero positivo
m
, est´a ´ıntimamente conectada con losrestos m´odulo
m
seg´un se expone a continuaci´on.
Proposici´on.
Sea 
m
un entero positivo, y sean
a
a
enteros cualesquiera. Se cumplen:
(1)
a
a
(mod
m
)
si y s´olo si
r
m
(
a
a
) = 0
(2)
a
r
m
(
a
) (mod
m
)
(3)
a
=
r
m
(
a
)
si, y s´olo si,
0
a < m.
(4)
a
a
(mod
m
)
si, y olo si,
r
m
(
a
) =
r
m
(
a
)
(5)
[
a
]
m
= [
r
m
(
a
)]
m
(6)
Si
a
=
a
 y 
0
a,a
< m
, entonces 
[
a
]
m
= [
a
]
m
Demostraci´on.
Usando la propiedad de la divisi´on, y teniendo en cuenta que se supone
m >
0, pongamos
a
=
mq
m
(
a
) +
r
m
(
a
)
,
0
r
m
(
a
)
< m,
[1]
a
=
mq
m
(
a
) +
r
m
(
a
)
,
0
r
m
(
a
)
< m
[2]
Lecciones de Algebra. Jaime Guti´errez Guti´errez y Carlos Ruiz de Velasco y BellasUniversidad de Cantabria. Santander, 12 de marzo de 2002
http://matsun1.matesco.unican.es/~velasco/algebra/
2
 
(1)
a
a
(mod
m
) equivale a
a
a
=
mk
para alg´un entero
k
que, a su vez, equivale a
r
m
(
a
a
) = 0
.
(2)
Como
a
r
m
(
a
) =
mq
m
(
a
), resulta
a
r
m
(
a
) (mod
m
)
.
(3)
Si
a
=
r
m
(
a
), entonces 0
r
m
(
a
) =
a < m.
Rec´ıprocamente, si 0
a < m
, entonces de la igualdad
a
=
m
0 +
a
y de la unicidad del resto se sigue que
a
=
r
m
(
a
)
.
(4)
Suponer
a
a
(mod
m
), hay un entero
z
tal que
a
=
a
+
mz
, de [2] se obtiene
a
=
mq
m
(
a
)+
r
m
(
a
)+
mz
=
m
(
q
m
(
a
) +
z
) +
r
m
(
a
); comparando esta expresi´on con [1] y por unicidad del resto, se concluyeque
r
m
(
a
) =
r
m
(
a
). Rec´ıprocamente, suponer
r
m
(
a
) =
r
m
(
a
), restando [1] y [2] miembro a miembrose obtiene
a
a
(mod
m
).
(5)
Es consecuencia de (2).
(6)
Por (3),
r
m
(
a
) =
a
=
a
=
r
m
(
a
); por (4),
a
a
(mod
m
), de donde [
a
]
m
= [
a
]
m
.
Si
a,a
[
a
]
m
, entonces
a
a
(mod
m
) y, por (4),
r
m
(
a
) =
r
m
(
a
). Para cada elemento [
a
]
m
Z
/
m
pongamos
r
([
a
]
m
) =
r
m
(
a
), queda definida una aplicaci´on
r
del conjunto cociente
Z
/
m
en el subconjunto
Z
m
=
{
0
,
1
,...,m
1
}
de
Z
. La aplicaci´on
r
es biyectiva (¿demostraci´on?). En consecuencia el conjunto
Z
/
m
es finito y se tiene #(
Z
/
m
) =
m
; esto es, hay exactamente
m
clases de congruencia m´odulo
m
.Cada clase de conguencia [
a
]
m
Z
/
m
posee exactamente un
representante 
en
Z
m
, con lo que el conjunto
Z
m
es un sistema completo de representantes de las clases de congruencia m´odulo
m
.
Adici´on y multiplicaci´on de clases de congruencia
En el siguiente enunciado se expone el comportamiento de la relaci´on de congruencia m´odulo un entero
m
con respecto a las operaciones de adici´on y de multiplicaci´on en el conjunto
Z
de los enteros:
Proposici´on.
Sea 
m
un entero.
(1)
Si
a
1
b
1
(mod
m
)
a
2
b
2
(mod
m
)
, entonces 
a
1
+
a
2
b
1
+
b
2
(mod
m
)
.
(2)
Si
a
1
b
1
(mod
m
)
, entonces 
a
1
b
1
(mod
m
)
.
(3)
Si
a
1
b
1
(mod
m
)
a
2
b
2
(mod
m
)
, entonces 
a
1
a
2
b
1
b
2
(mod
m
)
.
Demostraci´on.(1)
Suponer que
a
1
=
b
1
+
k
1
m
y
a
2
=
b
2
+
k
2
m
para enteros
k
1
y
k
2
, sumando miembro a miembro ambasigualdades se obtiene
a
1
+
a
2
=
b
1
+
b
2
+ (
k
1
+
k
2
)
m
.
(2)
Suponer que
a
1
=
b
1
+
k
1
m
, multiplicando los dos miembros por
1 se obtiene
a
1
=
b
1
+ (
k
1
)
m
.
(3)
Suponer que
a
1
=
b
1
+
k
1
m
y
a
2
=
b
2
+
k
2
m
para enteros
k
1
y
k
2
, multiplicando miembro a miembrose obtiene
a
1
a
2
=
b
1
b
2
+ (
b
1
k
2
+
k
1
b
2
+
k
1
k
2
m
)
m
.Este
“buen comportamiento”
de la congruencia m´odulo un entero
m
en
Z
respecto de las operaciones deadici´on y de multiplicaci´on permite definir operaciones de adici´on y de multiplicaci´on en el conjunto cociente
Z
/
m
, heredadas de aquellas:
Z
/
m
×
Z
/
m
Z
/
m
([
a
]
m
,
[
b
]
m
)
[
a
]
m
+ [
b
]
m
= [
a
+
b
]
m
Z
/
m
×
Z
/
m
Z
/
m
([
a
]
m
,
[
b
]
m
)
[
a
]
m
[
b
]
m
= [
ab
]
m
Nota.
La definici´on de [
a
]
m
+ [
b
]
m
deber´a entenderse en el sentido siguiente: Escoger representantes arbi-trarios
a
1
[
a
]
m
y
b
1
[
b
]
m
, calcular
a
1
+
b
1
en
Z
, y poner la clase de congruencia [
a
1
+
b
1
]
m
como resultadode la suma; si se eligiesen otros representantes, digamos
a
2
[
a
]
m
y
b
2
[
b
]
m
, se calcular´ıa
a
2
+
b
2
en
Z
, y seobtendr´ıa la clase [
a
2
+
b
2
]
m
. La propiedad
(1)
asegura que [
a
1
+
b
1
]
m
= [
a
2
+
b
2
]
m
. An´alogas consideracionespara la definici´on de [
a
]
m
[
b
]
m
.
Lecciones de Algebra. Jaime Guti´errez Guti´errez y Carlos Ruiz de Velasco y BellasUniversidad de Cantabria. Santander, 12 de marzo de 2002
http://matsun1.matesco.unican.es/~velasco/algebra/
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