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El Jardin Infantil Chileno
El Jardin Infantil Chileno
cientfica
tcnicamente
Ambiente cuidadosamente sistematizado, rico en estimulaciones, respetuoso de su individualidad y del medio cultural y social del cual proviene. Promueve en cada nio la formacin de hbitos, actitudes, habilidades, destrezas y juicios de valor.
Cuidado
alimentacin
PROFILCTICAS Y TERAPUTICAS: Detecta problemas y trastornos que interfieren en el desarrollo Y plantea soluciones.
Nivel Medio:
Elementos a tener en cuenta: Caractersticas de los nios que atiende. Disponibilidad de recursos humanos y materiales. Realidad en la cual se inserta el Jardn Infantil. Metodologa o forma de trabajo
SECTORES CERRADOS (1.1 metros cuadrados por nio) Rincones ambientados para promover crecimiento y desarrollo personal e interaccin con las dems personas y el mundo de los objetos.
Mobiliario construido para los nios y que cumpla requisitos bsicos para asegurar su confort y seguridad
Estanteras, casilleros , perchas, etc. a la altura del nio. Mobiliario de colorido armnico, alegre y promotor del
deseo de actuar
Papeles de diferentes tipos, calidades, colores, Lpices, agujas, tijeras, plasticinas, etc.
texturas y grosores.
Desarrollo intelectual
Desarrollo socioemocional
Nivel Medio
Nivel Medio Menor
Crea sus propias situaciones de juego No gusta del juego cooperativo Comienza a necesitar la presencia de otros nios
Nivel Transicin.
Es la transicin entre las experiencias propias del Jardn Infantil como complemento y seguidor del hogar y el inicio de una experiencia educativa ms rigurosa y exigente
Nivel Transicin.
Recursos Humanos
SALA CUNA
- 1 Educadora hasta 40 lactantes - 1 Tcnico por 6 lctantes MEDIO MENOR - 1 Educadora por 32 nios - 2 Tcnicos por sala MEDIO MAYOR Y TRANSICIN - 1 Educadora por 32 nios - 1 Tcnico por sala-