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Ejercicios figuras literarias 7 básico.

Ejercicios figuras literarias 7 básico.

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Published by: Liceo Andrés Bello-computación on Jun 19, 2011
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Guía de actividades: Figuras literarias y formas poéticas
NombreCursoContenidos:
Género lírico: Figuras literarias, formas poéticas.Objetivos:
 
Comprender textos poéticos incorporando el análisis de sus principaleselementos.Habilidades:
Comprender, analizar, identificar, aplicar.
Liceo Andrés Bello (A-94)Lenguaje yComunicaciónProfesora Ignacia
 Yo voy soñando caminosde la tarde. ¡Las colinasdoradas, los verdes pinos,las polvorientas encinas!...¿Adónde el camino irá? Yo voy cantando, viajeroa lo largo del sendero...- la tarde cayendo está-."En el corazón tenía"la espina de una pasión;"logré arrancármela un día:"ya no siento el corazón". Y todo el campo un momentose queda, mudo y sombrío,meditando. Suena el vientoen los álamos del río.La tarde más se oscurece;y el camino que serpeay débilmente blanquease enturbia y desaparece.Mi cantar vuelve a plañir:"Aguda espina dorada,"quién te pudiera sentir"en el corazón clavada".
Antonio Machado. Yo voy soñando caminos.Madrid: Alfaguara, 2005
ZONA DE LECTURA
 
1.- ¿Qué figuras literarias puedes identificar en estos versos? Yo voy soñando caminos Yo voy cantando, viajeroEn el corazón teníaLa espina de una pasión Y todo el campo un momentoSe queda, mudo y sombrío
2.-
¿Qué representa el verso” en el corazón tenía la espina de una pasión”?a) Rencor hacia una personac) Un intenso dolor en el cuerpob) Un amor no correspondido d) Una herida física en su pecho
3.-
Si entendemos “aguda” como cruel y “dorada” como valiosa, ¿qué expresa elhablante en la última estrofa? ________________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________________ 
Antonio Machado Ruiz
(Sevilla,26 de   juliode1875-Collioure, Francia,22 de  febrerode1939) fue un poetaespañol,  miembro tardío de laGeneración del 98, cuya obra inicial suele inscribirse en elmovimiento literario denominadoModernismo. Fue uno de los miembrosmás representativos de la denominada
ZONA DE ACTIVIDADES
 
4.-
¿Qué quiere expresar el hablante lírico en los versos “quien te pudiera sentir, en elcorazón clavada”?a) El deseo de morirc) La esperanza de cambiarb) El ansia de un amor d) La resignacn frente a su dolor
5.-
¿Qué recursos utiliza el hablante para expresar lo anterior? ________________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________________ 
6.-
¿Qué relación presenta el alma del hablante con la naturaleza? ________________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________________ 
7.-
Identifica qué figuras literarias aparecen en los siguientes versos y escribe lainterpretación que tú les das.
¡Cómo de entre mis manos te resbalas!¡Oh, cómo te deslizas, edad mía!¡Qué mudos pasos traes, oh, muerte fría,pues con callado pie todo lo igualas!
Francisco de Quevedo.
¡Como de entre mis manos te resbalas!
 Fragmento.
INTERPRETACIÓN:A mí ni me mueven las promesasNi me desmoronan dádivasNi me inclinan sumisionesNi me espantan finezas enamoradas
Miguel de Cervantes.
La gitanilla
. Fragmento.
INTERPRETACIÓN:
FIGURA LITERARIAFIGURA LITERARIA

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