Estelibroestádedicadoatodoslosque,trabajando, jugando, amando, viviendoy muriendo en su Nivel de Incompetencia,suministraron los datos para lafundaciónydesarrollodelasaludablecienciadelaJerarquiología
Salvaronaotros:asímismosnopudieronsalvarse
Prólogo
por LAURENCE J. PETER
Avecesresultadifícil,eneldescubrimientodeunprincipio,identificarexactamenteelmomentoenqueseproducelarevelación.ElPrincipiodePeternoentróenmiconcienciacomounrelámpagodeintuición,sinoquelleguéaélgradualmente,trasvariosañosdeobservacióndelaincompetenciadelhombre.Deaquíquemeparezcaadecuadopresentarallectorunrelatohistóricodemidescubrimiento.
Un camino para cada uno
Aunque algunos hombres trabajan de una manera competente, he observado aotros que han alcanzado su nivel de competencia de una manera precaria realizansutrabajodeficientemente,frustrandoasuscompañerosyerosionandolaeficienciadelaorganización.Eralógicollegaralaconclusióndequeporcadaempleoquehubieseenelmundohabríaalguien,enalgúnlugar,quenopodríahacerlo.Coneltiempoylaspromocionessuficientes,esealguienpodríarealizardichotrabajo.Ello no incluíaelsimpleerror,laequivocaciónverbal,elerrorocasional,quepuedeserunobstáculoparacualquieradenosotros.Todospuedencometerunerror.AtravésdelaHistoria,hastaloshombresmáscompetentescometieronsusequivocaciones. A la inversa,elincompetenteporhábitopuede,porunaaccióncasual, acertar a veces. En cambio, yo investigaba el subordinado principio quepudieraexplicarporquétantospuestosimportantessonocupadosporindividuosincompetentesparadesempeñarlosdeberesy responsabilidades de sus respectivasocupaciones.
Disparates en la cumbre
LaprimerapresentaciónpúblicadelPrincipiodePetersellevóacaboenunseminario, en septiembre de 1960, cuando yo hablaba a un grupo de directores deuna sociedad docente deproyectosdeinvestigación.Comoquieraquecadaparticipantehabíaexpuestoporescritounasugerenciaacertada,cadaunodeelloshabíasidopremiadoconlapromociónalcargodedirectordeunoomásproyectosdeinvestigación.Algunosdeaquelloshombresteníanhabilidadesinvestigadoras,peronoeransuficientesparasupromociónacargosdirectivos.Otroseranineptosparalasfinalidadesdelainvestigación,y,ensudesesperación,selimitabansimplemente a repetir una y otra vez los mismos ejerciciosestadísticos.Cuandomeenterédesuplandegastareltiempoyeldinerodelcontribuyenteenelredescubrimientodelarueda,decidíexplicarlessuscompromisos,introduciéndolosenelPrincipiodePeter.Sureacciónamipresentaciónfueunamezcladehostilidadehilaridad.Unjovenestadísticodelgrupo,ensurisaconvulsa,cayóliteralmentedesusilla.Luegodeclararíaquesuintensareacciónfuecausadapormihumorísticapresentacióndeunasideasinjuriosas,mientrasobservaba, sofocado, aldirectordeinvestigacióndeldistrito.
Enformahumorística
Aunque los casos estudiados fueron compilados cuidadosamente y los datos eranreales,decidípresentarelPrincipiodePeterexclusivamentedeformasatírica.Sinembargo, en todas las conferenciaspronunciadasentre1960y1964,asícomoenlosartículosquesiguieronalasmismas,seusaronejemplosconreferencias
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