Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword or section
Like this
16Activity
×

Table Of Contents

0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
(9) Cendikiawan Muslim

(9) Cendikiawan Muslim

Ratings: (0)|Views: 11,179|Likes:
Published by isha_ibi

More info:

categoriesTopics, Art & Design
Published by: isha_ibi on Jun 23, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

07/01/2013

pdf

text

original

 
1
Mata Kuliah:TARIKH ISLAM
 
SEJARAHCENDIKIAWANMUSLIM
 
2
CENDIKIAWAN MUSLIM1). Al-BIRUNI
(973-1048 M)
 
Astronom berjuluk “Guru Segala Ilmu”
 
Nama lengkap beliau adalah Abu Arrayhan Muhammad Ibnu Ahmad Al-Biruni. Dalam sumber lain di tulis Abu Raihan Muhammad Al Bairuni. Beliaulebih terkenal dengan nama Al-Biruni. Nama beliau tercatat dengan tinta emasdalam sejarah sebagai ilmuwan dan filosof Muslim yang serba bisa. Denganpenguasaan beliau terhadap pelbagai ilmu pengetahuan dan bidang lainnya,beliau mendapatkan julukan sebagai
“Ustadz fil „ulum”
atau guru segala ilmudan ilmuawan modern menyebut beliau professor par exellence. Meskipunsebagian besar ilmuwan Muslim masa lalu memang memiliki kemampuanmultidimensi, namun beliau tampaknya lebih menonjol.Beliau tak hanya menguasai bahasa Arab dan undang-undang islam, tapi juga Sanskrit, Greek, Ibrani dan Syiria. Beliau memiliki pengetahuan tentangfilsafat Yunani, yang menjadi salah satu sebab beliau menjadi sarjana agungyang pernah dilahirkan oleh dunia Islam. Beliau berhasil membuktikan,menyandingkan ilmu dan filsafat telah memungkinkan agama bisa terus hidupsubur dan berkembang serta membantu meyelesaikan permasalahan yangdihadapi oleh umat.Beliau telah menghasilkan lebih dari 150 buah buku. Di antara buku-bukuitu adalah
“Al 
-Jamahir fi Al-
 Jawahir”
yang berbicara mengenai batu-batupermata;
“Al 
-Athar Al-
 Baqiah”
berkaitan kesan-kesan lama peninggalansejarah, dan
“Al 
-
Saidalah fi Al Tibb”
, tentang obat-obatan. Penulisan beliautentang sejarah Islam telah diterjemahkan kedalam bahasa inggris dengan judul
“Chronology of Ancient Nation”.
Banyak lagi buku tulisan beliau diterbitkan diEropa dan tersimpan dengan baik di Museum Escorial, Spanyol.Beliau mendirikan pusat kajian astronomi mengenai system tata surya.Kajian beliau dalam bidang sains, matematika dan geometri telahmenyelesaikan banyak masalah yang tidak dapat diselesaikan sebelumnya.Sumbangan beliau terhadap kemajuan sains, matematika dan astronomi yangkini menjadi salah satu symbol peradaban dunia Barat, sungguh sangat nyata.
 
3
Beliau lahir pada tanggal 15 september 973 di Kath, Khawarazm, daerahyang sekarang lebih dikenal dengan nama Kara-kalpakskaya, Uzbekistan. Sejak usia muda, beliau sudah tertarik pada astronomi dan matematika. Beliau banyak belajar kepada astronom dan ahli matematika terkemuka kala itu, Abu NasrMansur. Pada tahun 900 atau saat usia beliau baru menginjak 17 tahun, beliausudah melakukan pengamatan serius dibidang astronomi, yakni denganmenghitung garis lintang Kath melalui pengamatan ketinggian maksimumMatahari.Ketika usia beliau belum genap 22 tahun, beliau telah menulis kertas kerjameski dalam bentuk pendek. Sayangnya, semua kertas kerja beliau hilangditelan sejarah. Salah satu karya beliau yang bisa selamat adalah kartografi yangberguna dalam proyeksi pembuatan peta. Sepeti halnya mendeskripsikanproyeksi beliau mengenai belahan Bumi melalui pesawat, beliau pada usia 22tahun dengan fasih membaca proyeksi peta yang ditemukan orang lain danmendiskusikannya dalam risalah.Tapi sayang, masa-masa ketika beliau hidup adalah masa-masa gentingdunia Islam. Situasi politik yang berkembang saat itu juga turut memengaruhidan menentukan arah kehidupan beliau. Penguasa Khwarazm adalah Banu Iraqdan secara kebetulan guru beliau, Abu Nasr Mansur adalah seorang pangerandari keluarga tersebut. Pada tahun 995 terjadi kudeta politik. Perang saudara punberkecamuk. Sebagai murid, beliau terkena imbas persoalan politik tersebut.Beliau kemudian melarikan diri dari Khwarazm sehingga beliau kemudian tidak mengetahui bagaimana nasib sang guru. Minat dan kecenderungannya untuk mempelajari serta meluaskan dimensi ilmu pengetahuannya telah mendorongbeliau merantau sehingga kenegara India. Tetapi semasa berada di India, beliautelah ditawan oleh sultan mahmood al-ghaznawi. Setelah mengetahuikeilmuwan beliau, sang sultan pun menugaskan beliau sebagai ulama istana.Kesempatan itu digunakan sepenuhnya oleh beliau untuk mempelajari bahasaSanskrit dan bahasa lain di India. Disana beliau mendapat kesempatan untuk mengenali agama Hindu dan filsafat India. Hasilnya beliau menulis beberapabuku yang mempunyai hubungan dengan masyarakat India dan kebudayaanHindu. Dalam satu tulisan beliau menyatakan, ajaran Hindu berasaskan konsep

Activity (16)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
tommyhaa liked this
Marlenny Arista liked this
ruslandylala liked this
Joelly Dwiyan liked this
Iconk Bridge liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->