High Quality
Open the downloaded document, and select print from the file menu (PDF reader required).
o
CARTAFOL
do
PONTEVEDRA•XUNO2011ESCRITACREATIVA
TERCEIROCICLODEPRIMARIA
o
alumnadodePontevedradescobreafauna
mais
exoticadacidade
OsnenosenenasdoCEIPFroebelparticiparonnunsafariliterarioporPontevedraeatoparonmoitasespedesdeobxectosviventesquehabitannos
fogares,
nasescolas,noscomerciosenasoficinas.Alecturadolibro"Manualdecalcetinssalvaxes"foiaclaveparadescubrirenestafaunamisteriosaquetan
desapercibida
llepasa
a
cidadania.Cullertimida
As
cullerestimidasnonestanfeitasdemetaispreciososcomoaprata,senondelaton,paranondaranota.Nonllesgustanasgrandesceas,prefirenestarnamerendadunjnaipelo./Haiunhafamosaanecdotadequeunhavezunhacullertimidafoiusadadetrucodemaxiapolatele,efuxiuporquenonestabaseguradese
0
coelloeraboapersoa.Tencoidadocandoalavas,xaquepodefuxirporquetenverqofiaaespirseenpublico.Normalmentereproduceseconoutrasculleres,perotamenconcoitelos,etengarfiiios.Primeiro,aonacer,saelleacabeza,edespois
0
corpotodo.NayraAlonsolouro
(CEIPFroebel,
soA)
Chavesdespistadas
Haimoitotempo,nunhavilalonxana,habitabaunhaespecienovadechaves.Estabanfeitasdemetaldespistado,quesepodeobternunhamina,peroque
e
moidificildeatoparporquesequedasconelasnuncaaparecen.Adoitanmetersenopetoparalogoperderseedeixartetiradocandomaisasprecisas.Reproducensecomotolas,sobretodoasdosricos,porquetenenmoitascasas.Candocollesunhachaveevasmetelanaportanunca
e
acorrecta,porqueninelamesmasabecal
e
asuaporta.Pedenserdeduasrazas:hainas"atsip",quesonasquedeixanalgunhapistadeondeestan,porquebuscanasenonaparecen;hainas"soantes",quesonasquesoancadavezque
carnifias.
luciaBeaGarcia
(CEIPFroebel,
soA)
Xerseibailador
o
xerseibailador
e
unanimalmoicormmqueviveenfestasediscotecas.Estatecidoconcordasdeinstrumentos.Paratecelohaiquemercarascordas.Descubrirontrestipos,perohaimoitosmais.Undeles
e
0
rockeiro,feito
de
cablesdeguitarraelectrica.Tamenhaixerseisflamencos,feitosconcordasdeguitarraespanola.Outrotipo
e
0
doOeste,quebailamusicacountryenormalmentelevapistola.Moitoscantantestenenundestesxerseisporquelevanosafama.ManuelOmil
(CEIP
Froebel,
soB)
Lentesmentireiras
Aslentesmentireirassonaquelasnasquetodooqueseve
e
mentira,
Hainasdemoitasrazas:-Lentesdesol:pareceque
e
denoiteerealmente
e
dedia.-lentes3D:parecequecaencousasenribaduneenrealidade,non.Haialgunhasdiferenzas:seposunhaslentes,comamin,quetefio,evemosqueestamosnapraiaeaosol,peroenrealidadesentimosfrio,
e
queestamosnaneveira.RafaelA.AdanesTourifio
(CEIPFroebel,
soA)
Moedaegoista
Amoedaegoista
e
unhamoedaquesovaleparaenriquecerse,foxedasONG.Esteexemplar
e
de
OUTO,
algopresumida(moipresumida).Eprequntaredesvosondevive;poisvivenospetosbastantebaleiros,xaque
e
unhamoedamultimillonariaenonsonnecesariasmats(moedas).Eunicaporquenonsepodereprodudre,porsuposto,vivenunhacarteira,perodeplatino.CandovaspagaraunhaONG,evasdesolidaria...escapadopeto!!!Perotamen,candovasmercarunhaxoia,diche:-Nonmepaguese,semepagas,volvereiaoteupetoedenunciareiteporfuxirsenpagar!Eaofinalmarchassennada.lstosique
e
unhamoedamentireira,eegoista.Agoravouchecontarunhahistoriadunhaentrevista:
-E
moivaliosaamoeda,non?-Non,nonpodespagar...Exustonesemomentasaedospetos,trabachee...acabasnohospital.Enresumo,nontefiasnuncaunhamoedaegoista!EstherYustaArruti
(CEIPFroebel,
soA)
Boligrafometiculoso
o
boligrafometiculoso
e
unanimalmoimanso.
E
decornegraeestafeitodunhapastaaquellechamanplastico.Colleloepolonunhalibreta,ditasllecousaseescribeso.Candosecheolvidaunboli,chamaspoloboligrafometiculosoe,envintesegundos,estanarnalibreta.Tenundepositodentro,como
0
dagasolina,perodetinta.Unhatintaferaque,como
0
bolisedestinte,reventaemetesepolapel.Detanordenadoquee:-Nonescribenasmarxes.-Nonescribeensucio.-Nonescnbeerros.Nonescribefaltasdeortografia.-Comoescribasmentiras,chimpanoaireepicanaman.Durandouscentosanose,sesecheacabaatinta,recargasoepodeborrarunhagoma,peroesasgomassonmoiferas.0botondearribadetododoboliserveparacazarassuaspresasimpulsandoseparaarribaeprovocandollesunimpactoaosinsectos.Nunesestasucio,ninunharabufiadura,e
0
que
mats
odia
e
que
0
dono
0
deixenacarteiradaescola.JesusPontoFreire
(CEIPFroebel,
soB)
Luvasmaleducadas
As
luvasmaleducadassonasquechecambian
0
comportamento:deseresunhaboapersoa,aserunbecho.Estanfeitasdelamaleducada,queseobtendasovellasmaleducadas.Haiquetercoidadoconnonlevalasasitiosimportantesporqueempezanainsultar.Haimoitostiposdeluvasmaleducadas:
-As
ocosas,quesonasquetenenocosnosdedos.
-As
laudas,quesonasqueestanfeitasdela.Estasluvascomen
0
bocomportamentodosnenos.Paradiferencialasdunhascorrenteshaiquefalarconalguene,seempezasainsultalo,tesunhasluvasmaleducadas;sefalasnormal,soncorrentes.PaulaCasasdelRio
(CEIPFroebel,
soA)
'.
,
.
•
~.
OCARTAFOLdoLEREZ
~N_o~2_.~X~U~N~O~2~O~11~.~p~Ax~.~2
f.)
EDITORIAL
o
CARTAFOLDOLEREZchegaunhavezmaisaoscentrosedu-cativosdePontevedraparapordere1evo
0
granta1entocreativodoa1umnado.Unhassinxe1aspro-postasdetraballo,apartirdalecturadunhaseriede1ibrospre-viamentese1eccionados,bastanparaxeraruntorrentedeideasqueseverba1izanesep1asmanconespontaneidadeesolturanaspaxinasdoscadernos.Nassilastresedicions,estapub1i-cacionesco1arconseguiuqueosnenosenenasimaxinaranacon-tecementosextraordinarios,quereinventaranahistoriadacidadeinxectandollealtasdosesdeimaxinacion,ouqueseachegarannonsoaoscontos,senontamenaosxornais,comomateriaprimaparacrearosseuspropiosre1atos.ApoesiaeatradidonoralforontamenrecUTSOSutilesparaexer-citarse,nunambienteludicoedinamico.Agardamosque0CARTAFOLDOLEREZtantonaversionimpresacomonasuaextensiondixita1,deixeunpousofertilnasaulaseparaqueaComunidadeEsco1arsigaimpu1sandoenCUTSOSuce-sivosestaactividade,cuxoxermenradicanaConce11eriadeEduca-ciondePontevedraenco1abora-cionconKalandraka.Paraqueasbib1iotecasesco1aresactuencomomotordecontinuidadedesta
carnpafia
deanimacion
a
1ectura,quetrascendeapropiaesco1aparachegartamenaosfogarese
a
cidadanianoseuconxuntoatravesdarede.
f.)
0NOSOPASADOMEDIEVAL
Creacion
dehistoriascospersonaxesdabaralladenaipes.
DonaEspadaeraunhamuller
a
quellegustabaseramellor,peroisononerasempreposib1e.Undiachegoulleunte1egramaquedicta:"HaiunhacompeticiondeadivifiasparahomesemulleresvalentesnaBibliotecadasCatroEspadas.Derecompensaaovencedor,untrofeo".CandoDonaEspadaviu
0
telegramadixo:-Esta
e
aminaoportunidadeservalenteedequenestereinoremate
0
machismo.Enton,aodiaseguinte,marchoucara
a
BibliotecadasCatroEspadas,queasisechamabaporuncadroenorrnequehabianaentrada.Candocomezou
0
tomeo,aprimeiraprobafoiresponderunhapregunta;asegunda,unhasopadeletras.AiDonaEspadaxalevabadezpuntosdediferenzacosdemais.Aterceiraprobaeraunhaloitaconbastos,daquesaiuderrotadaporpouco.Entonsoquedabandousparticipantes:DonaEspadae
0
seumaiorinimigo,
0
SenorFogo.Aderradeiraprobafoiunhacarreira.Noprimeirometro,
0
SenorFogofixolleacambadelaeosxuices,aoveriso,descualificaronoeasiganouDonaEspada.Perocandosubiurecoller
0
trofeo...acordounasuacama!Ecolorincolorado,estecontoest
a
rematado.
EstrelaVilacobaBlanco
(CElP
San
BieitodeLerez,6°)
Unhavezunreitinaquefacerunhaviaxeparaentregarseismoedasdeouro.Perocomonontinaquen
0
levara,contratouuncabaleiroquetinauncabalamoivello.Comezadaaviaxe,non
e
quetiveranmoitasorte.Primeiroacabousellesocombustibleetiveronquepararnunha"gasopradeira",encheronatripadocabalaeseguironasuaaventura.Nunhafochancadobosque,
0
cabalapinchou,
e
dicir,mancouunhapata.Chamarona"cabaqnia",levounoecontinuaron
lIustraci6ndeJosepRod~sdolibro
80tallo
de
noipes
deKalandraka
andandoeandando...ataquechegaronaunhagrancancelafeitacondousbastosdepe.Entraroneresultouqueaquenlledebiaasmoedasera
a
suacurma,aSotadeEspadas,queestabanecesitadadecartosporquetinatresfillos:Sota,SotifioeSeton.
DanielCoutoIglesias
(CEIP
San
BieitodeLerez,6°)
Haimoito,moitotempo,habiauncastelochamado
0
CastelodasDuasEspadas,noqueviviaunreiconduasfillas.
As
fillaseranmoiegoistasequeriantodoparaelas.Amaiornonlleprestabanadaasuairmapequena,ninsequeraaroupaquenonlleservia.0reiestabamoidesgustadoporqueprontoiamorrereassuaspertenzaseranimpares:ascincocopas.Peroelasnonqueriancompartir.Undia
0
reiconseguiualgUnstesourosmais,catroespadas,peroaspertenzasseguianaserimpares.Aosdousdias,
0
reimorreueasfillasestabantristesenerviosasporqueunhalevariaenherdanza
rnais
caoutra.Candoabrironacartaque
0
paillesdeixouquedaronabraiadas,porquedicta:"Ningunhadasminaspertenzasvosdareisenonaprendedesa
compartir",
Asrapazassaltaronllesasbaqoas,prometeronlevarseben,e
0
egoismodesapareceu.
MariaIsabelPortelaTilve
(CEIP
San
BieitodeLerez,5°)
Nundiadeoutono,
0
reiMoedifiascamifiabadunlugaraoutro,candoatopouunsitioquesemellabaunhaselvadeOUTO.Naportadaentradaatopouseismoedaseseiscopasqueconcediandesexos.Adentrousenaselvacoasseiscopase,nadamaischegar,quedoucoabocaabertacando,desupeto,viuresplandecerunhaluz.Eracomounhacartapreciosaconcincoespadas,cunhafermosaempufiaduradeouroeungumetanboquecortabaata
0
ferro.Foiadentrandosemaisemais,ataatoparunpozonegrocomo
0
carbonecheodeserpcsmoiperigosas.Utilizouunhadassuascopasparatrasformalasenpapeleasiconseguiupasar
0
obstaculoeconservar
0
restodascopasparaosseusantollos.
AxelJavierleislores
(CEIP
San
BieitodeLerez,6°)
HabiaunhavezunharapazamoipobrechamadaValeria
a
quellegustabamoitocantareactuar.Osseuspaistraballabanlimpandoasescaleirasdosedificioseganabanmoipouquifio,porisoValeriacantabapolasmaseganabaunhamoedadebroncecadadia,Unhavez,pasadomoitotempo,candotinavinteanos,unhadiscoqraficaescoitounaedeulleunhaoportunidade.Estabacontentisimaporatoparesetraballotanboe,aochegar
a
casa,cheadeemocion,dixollesaosseuspaisqueiasercantante.Aoprincipioganabasetemoedasdeprata,perocadavez
fa
a
rnais
eprontochegouaganarsetemoedasdeouro.Tinamaisfamacaninquen,fixosemillonariaeestabacontentisimaporquedepequenaeramoipobre.Contrataronaparavariaspeliculasefoimoifeliz.
CarlaRecareyAlvite
(CEIP
San
BieitodeLerez,6°)
f.)
COLAXEXORNALisTICA
Xordeunhanovadimensioninformativaapartirdostitularesdaprensadiaria.
escolasinfantis
doAVE
RedaccionSantoAndredeXeve.0AVEeuntrenquecorrecomaunpaxaro.Comoasvecesvanmoitosnenosenenasnotren,decidiusecrearescolasinfantisparaque,mentresviaxan,poidanestudareaprender.
E
unhaboanoticia.AnaMariaPradoGomez,
CORRESPONDENTE
(CEIP
SantoAndredeXeve,
5°)
OSALUMNOSde
Galicia
RECLAMAN
Betanzos
RedaccionSantoAndredeXeve.0gobernodiqueBetanzosedeAsturias.Nonsabemosquepasara,Querenaporquehaiunhaterra"moifertil".Nasescolasnon
0
vanpermitir.EstanrecollendosinaturaspOTtodaGalicia.EnAsturiasestandeacordoniso;querenesaterra,elestamenloitanporela.UnnenonaescoladoCEIPSantoAndredeXevefaiunhadeclaracion:
odemo
negocia
CO
aNasa
.
uncorvemo
RedaccionSantoAndredeXeve.0demofixounnegociocoaNasaedixolle:"Se
0
sabadononmedadesunfogueteaoinferno,imosdestruiraNasa".Osnegociadoresfixeron
0
tratoconelporquetifianmoitomedo.Amaioriadaxentequerecerrar
0
trato,cantoantesmellor,perononentendenporque
0
demoquereunfoguete.Amaioriadaxentepensaigualque
0
presidente,quesequeremudardopais.Aindaque
0
demononestadeacordocoseuamigo,outrodemoterrorifico,porqueestenonquereunfoguete,senonunhanave.Aalgunsnenosparecellesdivertidoporquenuncaviranundemo,peroospaisdinllesquenoneningunhadiversion,quellespodedestruirtodasascasasqueesteancercadaNasa.NicolasCrespo,
CORRESPONDENTE
(CEIP
SantoAndredeXeve,
6°)
NO
CAMPAMENTODE
A
rtie
deACORUNA
RedaccionSantoAndredeXeve.0novocampamentodeArtedaCorufia,situadoaoladodocampodefutboldeRiazor,ofrecediversasactividadesludicas,quesecomezaronafacerenfamiliaouacompafiadosporunguia,quellespodeensinarosdistintoscadrosdomuseo,oseutallerartisticoealgunhasdassilasfontesdeinspiracion.0encargadodomuseoasegura"queestaseraunhagranfonteturisticaparaACorufia"eque"valeapenavisitalo,postoqueemoidivertido".Osrapacesmaispequenos,sequeren,podenquedarnagarderiadocentro,debuxando,xogandoouvendaasdiferentespeliculasinfantisquehai.RubenCollazo,
CORRESPONDENTE
(CEIP
SantoAndredeXeve,
6°)
~N°~2~'~X~U~N~O~2~Ol~1_,~pA~x~.~3
OCARTAFOLdoLEREZ
Reeuperanse
novosepisodiosdopasado
Aspescudasdosestudantesactualizanahistoriadacidade
Na
aldeade
Pontevedra
vivia
n
moitaspersoasataqueveuunNonsabiade
onde
era,perotrouxounsegredoconelparaaaldea.asegredoeraunhaestatuadepedra.Eraunleonconasparaprotexeraaldeadosinimigos.
As
persoasestiveronprotexidasdosinimigosdosromanosconaquelleonconas.Fouzia
El
Hamdaovi
(CEPMarcosdaPortela,5°A)
Contaa
lenda
queesteanimal
fantastico
veudemoilonxeataPontevedraenbuscadeanimaiscomael,poispensabaquenabeiradoriopoderiaatoparunlugarfermosoparavivir.
Pasou
moitotemposaltandodetelladoentelladonaprocuradosoutrosanimaisdasuaespecie,Unbodia,atopounos,peroelesnonquerianirconelporqueondevivian
coidabanos
moiben.Porestarazon,decidironfacerunhaestatuaque
0
recordase.Dinquetodasasnoitesberrafuriososobre
0
tellado
onde
seatopa.AmandaTorresVargas
(CEPMarcosdaPortela,5°B)
cativo,
0
meuavocontoume
un
h
a
historiadeimportantes.Pertenceronauncazador.acazadoreramoiadmiradopolasuaexperiencianoseuoficio.Undiafoicoscansaomonteeapareceuunosomoigrande,equedouasustado,mais,nesemomento,oscanslanzaronsecontra
0
osoe
vencerono,
Paralevalodevoltafixaronsenunhaestrelafugazefixeronllesunhaestatuacoaestrela.NeizamReylopez
(CEPMarcosdaPortela,5°C)
HaimoitotempoexistiaunfamosocamiceiroquevivianunhaaldeachamadaPontevedra,TodaaxentecofieciaaManolo,queasisechamaba.Manoloqueriapercorrertodo
0
mundoenbuscadoutrocamiceiroquefixerauncordeirotanboetanfamosocoma
0
del.ManolomarchouaFranciaealiencontrouuncamiceiromoiboecompetiron.AquenganarafarianlleunhaestatuaenFranciaeoutraenPontevedra,Acompetitionempezou.acontrincantedeManolotinaunhacamemoiboapero
0
cordeirodeManoloeramelloreganou.acontrincantedeManolomarchouaoutrolugarparaconseguir
0
quealinonconseguira:ser
0
mellor.EnPontevedrafixeronlleaestatuadeManoloetamenenFrancia.Aestatuaaindaestaali.PaulaCamifiaFilgueira
(CEPMarcosdaPortela,5°A)
Contaalendaque,haimoitotempo,en
Pontevedra,
nomuseo,habiaunhafiguradecincopersoasbailando.Defondotinacomoseforaterra
recen
labrada.Nocentrobailabaunhamuller,queeraagobemadoradePontevedra,eademaisxenteaoseuarredoreranosfillosdela.Candofunvisitar
0
museoe
vinaquelafigura,gustoumemoito.Enton,aodiaseguinte,leveiosmeusfillos
e
non11esgustou.
Eufixen
unhafiguraparecidaeleveinaaomuseo.Tantollesgustouquequitaronaoutrafigura
e
puxeronaqueeufixera.Deronmeduascentaspesetas.AndreaMartinezMartinez
(CEPMarcosdaPortela,5°B)
~~~~§;~
Haimoitotempohabiaun~senorqueseesforzabamoito
e
axudabaaosdemais.Porexemplo,contanqueunhavezfixe
un
libromoiinteresante,
tratabase
~i1iiiiiii!"
dunlibroquecurabaenfermidadesdosanimais.Eramoiutil,Pasouunano,eveuunhapestemoigrande,eempezaronaenfermarosanimaistodos.De
supeto,acordaronse
daquellibroparacurarasenfermidadesdosanimais.Axentefoichamar
0
senorecurouacadaanimal.Agradeceronllo.
Pasou
0
tempoe
0
senormorreu.A
xente
sempre
0
recordabagrazasaunhaestatuaquefixeronnasuahonra.AdrianFreireAntas
(CEPMarcosdaPortela,5°C)
Haimoitotempo,enPontevedra,estapezamilenariausabaseparaenterrarosmortos.EstaeraatumbaqueseusouparaenterraraDeimon,
0
xeneraldoexercitodePontevedranaantigaera.Estexeneralestivoretidonocarcereduranteseteanos,ataquelogrouescapar.Asuavinganzaconsistiuendestruiratodososque
0
retiveran.Undia,mentrespaseabacosmeuspais,vimosunhaestatuapreciosa.
Pedinlle
aomeupaiquemecontaraasuahistoria.
El
dixomequesi."Haimoitotempo,nunpais,viviaunpobrecampesifio.Dabatodo
0
quetinapolosseus
irmans,
peroelesnonllefaciancaso.
Un
dia,traballando,
0
neno,viucaeralgodoceo.Poicorreraverquehabia.Candochegouquedousorrindoporqueviuunhafada.Levounaasuacasa.Candoafadaacordoudeulleasgrazasporsalvarlleavida
e
dlxolle
quepediraundesexo.El
dixolle
quequereriaqueosseus
irrnans
lle
fixeran
caso.
Ela
dixo11equeclaro,quesi,
etamenfixo
unhaestatuacoasuacara.
El
puxose
moifeliz
e
asifoicomoosseus
irmans
11e
fixeron
caso."Amingustoumemoito
e
pedinllequeme
conte
outra
mats.
Kautor
Khalaf
(CEPMarcosdaPortela,5°C)
Habia
unhavez,haimoitotempo,unsenorenPontevedra,Eraunsenordemoitabarba,habiamoitosanosqueadeixaramedrar.
Desde
pequenosemprellegustoulerechegoualertantoquesefixomoisabio.A
xente
nonsabialer.Algunhaxentevifraaxuntadel
e
gustaballe
0
queellleslia,econvidabaaacear.Encantoelempezouafalarlles,axentegustoullecomoera.Enton,axentedecidiufacerunhaestatuanasuaDavidMiguelezCao
(CEPMarcosdaPortela,5°B)
Contaalendaque,haimoitotempo,naaldeadePontevedra,ungandeirochamadoXosetinaseiscabras.Unhamanacalquera,madrugouparamuxirassuascabras,perolevouunhasorpresa:ascabrasnonestaban!Finalmentemorreuefoienterradoconestapezamaxica,paradescansarenpaz.Pero,logrouno?DiegoBlancoAmoedo
(CEPMarcosdaPortela,5°A)
Haimoitosanos,enPontevedra,existiuunpiratachamadoBenitoSoto.EramoiperseguidoenPontevedraporqueeraunasasinoenserie.asinglesestamenquerianmatalo,peroBenitoSotoeramoilistoemoidificildeatrapar.apiratafoiatrapadoeasasinadopolosingleses.EpararecordalofixeronesaestatuaenPontevedra.RoilqlesiasVicente
(CEPMarcosdaPortela,5°B)
Xose,desesperado,buscouebuscouassuascabras.Porfinasencontrou,peroestabanpresasengaiolasaoladedunhacasaenmeigada.agandeiroentrounacasaeunhavozestridenteenxordeceuno-Senonmeentregasastuascabrasmorrerasantesdeque
0
poidasimaxinar.-Non,nuncachedareiasminascabras-dixoXose.Aodiaseguinte
0
gandeiroempezouaencontrarsemoimal.Desupeto,unsenorcolleunoeinexplicablementeconvertiunoenpedra.DisepolasaldeasdePontevedraque
0
dacasaenmeigadaseguearoubarcabras,pero,paraque?Porque?Aindaeunmisterio...lindaVictoriaPercinculaMartinez
(CEPMarcosdaPortela,5°B)
GALEGO
A
HE1RADOMAR
Unmozosolitario,aorematarosseusestudos,adicouseaserprofesornaescoladavila.Candonontraballaba,pescabacoaaxudadasuabarcaedasuacana.Gustaballemoitoporque...comoexplicalo?Sentiaselibre,coventonacara,cobambamdabarca...Ah!Era
0
mellormomentadodia,Sempreiadeacasaaocolexio,docolexioaoporto...easitodososdiasataquesexubilouepensouirpolomundocoasuabarcaecoasuacana.Despediusedetodosemarchou.Pasabaosdiaspescando,pescabamoitisimospeixesquecomiagustosoacea,amerenda,aoalmorzo,aomediodia.Ataquechegouundianoqueavistouunhailiaeachegouse.Veunomapaeaillanonaparecianel.Xaeraundescubridor!,pensou.Perologodecatousedequeeraunhailiahabitadaebuscouxenteparaverdemercarroupa.Adentrousemaiseatopouaunhamullereaunhome,edixolles:-Perdoen,ondeestaacidade?-Sigacamifiandodereito...perovenaconnosnocoche,Noncreoquedeachegadoape.Chegaronacidadeedixeronlle:-Aquiestaatendadesenoresmaiores.-Peroeunonsontanvello-dixo.Candosemirounoespello,veuunvelloconroupafarrapenta.Estiveraanosnavegando!
Teresa
Guerra
(CEIPSanMartino,5°)
Habiaunhavezunvelloacrobata.Candoerapequenovivianocirco,eraasuapaixon,Viaxouportodo
0
mundo,depaisenpais,pasandooxenial.Empezousendounaxudantedosoutrosacrobatas(queforonosseusadestradores).Xacandotinaonceanoscomezousaltandodendealturasbaixas,comaosseus
companeiros.
Seguiuviaxandoe,asveces,iavisitarasuafamilia.Tinadousirmans,perooseuavosempreliedabatodoaele,asveces,osoutrostitianciumes.Tivomoitosamigosecandotivovinteanoscasou.Asuamullereraalta,cosoliosverdesemoifermosa.Undiativounhalesionque
0
deixoucoxoparasempre.Deixou
0
circeeagora,devello,andanunhacadeiraderodascoaaxudadasuamuller.
ClaraRefojosVidal
(CEIPSanMartino,6°)
Habiaunhavezunsemaforoquetinadentrounhamandragora.Amandragoraevitabaque
0
semaforoacenderaaluzvermella,poloquetodososcocheschocabanesohabiadesgrazas.Ataqueundiaunnenodecatousedoproblema,colleuunhaspinzas,quitounaetodovolveuanormalidade.
MarcelinoVazquezGallego
(CEIPSanMartino,6°)
Add a Comment