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La literatura del Prerrenacimiento y del Renacimiento

La literatura del Prerrenacimiento y del Renacimiento

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El Prerrenacimiento | Siglo XV
1. Historia y sociedad
El siglo XV es una época de
transición
entre la Edad Media y la Edad Moderna y es el siglo al que perteneceal
Prerrenacimiento
.En esta época, se escriben obras tan perfectas como las
Coplas a la muerte de su padre
(Jorge Manrique) o
LaCelestina
(Fernando de Rojas).Desde el punto de vista
histórico
, lo más destacable es la unión de Castilla y Aragón por el matrimonio delos Reyes Católicos. Éstos atrajeron la nobleza a la corte, controlándolos y naciendo así los Estadosmodernos.Se produce la pujanza de la
burguesía
como estamento, mostrando su desasosiego por no poder participaren el control político, aunque con menos fuerza que en el resto de Europa. Este hecho se refleja en LaCelestina.La
Inquisición
, para defender y mantener la pureza de la fe cristiana, expulsa a los judíos y los moriscos en1492.Se producen avances técnicos que cambian la concepción del mundo. Así, la religión va perdiendo fuerza.Sin lugar a dudas, la transformación cultural más profunda y duradera será la que traiga el
Humanismo
.
2. La lírica cortesana
La
lírica cortesana
es un tipo de poesía culta, que se desarrolla en el mundo refinado de la corte, y setransmite mediante
cancioneros
, unos grandes libros donde se aglobaban composiciones de diversosautores. Los principales cancioneros fueron el
Cancionero de Baena
, el
Cancionero de Estúñiga,
y el másimportante: el
Cancionero general
.Se manifiesta bajo dos formas:
El arte real:
versos
octosílabos
, algunas ocasiones alternado con algún otro de arte menor.
El arte mayor:
verso largo, sobre todo
dodecasílabos
divididos mediante una cesura, usado enpoemas de asunto grave o exaltación patriótica.En cuanto al
contenido
, presenta dos influencias:
La
lírica trovadesca
: poemas breves, donde abundan los temas amorosos y satíricos, y que muestransus deudas con la poesía provenzal del siglo XII, en especial con el
amor cortés
.
Lírica alegórico-dantesca
: largos poemas, con voluntad didáctica, con alusiones mitológicas, escritoen lengua culta y expresada mediante
copla de arte mayor.
Los autores más destacados fueron el Marques de Santillana, Juan de Mena y Jorge Manrique.
2.1 El Marqués de Santillana
Iñigo López de Mendoza (1398-1458) fue un hombre culto, que intervino en la corte de Juan II. Utilizó lasformas de la poesía culta castellana, aunque también se acercó a las formas y temas italianos.En el arte real deben considerarse sus
Canciones
y sus
Decires
, de los que destacan
El infierno de losenamorados
y el
Diálogo de Bias contra Fortuna.
Entre sus poemas de arte mayor son notables la
Comedia de Ponza
(influenciado por la
Divina Comedia
deDante)
 
y la
Defunción de Enrique de Villena
.Llevó a cabo los primeros intentos por introducir el verso endecasílabo con sus
Sonetos fechos al itálico modo
.
2.2 Juan de Mena
Juan de Mena (1411-1456), fue un secretario cordobés de Juan II de Castilla. Compuso numerosos poemasde verso octosílabo, siendo su obra cumbre Laberinto de Fortuna/Las trescientas, un poema extenso escritoen
coplas dodecasílabas de arte mayor
influenciado por la
Divina Comedia
.Su lengua poética era difícil por el elevado uso de cultismos, hipérbatos y alusiones de carácter mitológico ohistórico.
 
2.3 Jorge Manrique
Hijo de un conde llamado Rodrigo, Jorge Manrique (1440-1479) es considerado el mejor poeta cortesano delsiglo XV.Presenta una obra reducida de cincuenta composiciones
en arte real octosílabo
, la mayoría poemasamorosos, aunque su obra más famosa son las
Coplas a la muerte de su padre
, una elegía compuesta porcuarenta estrofas de pie quebrado, donde encontramos algunas ideas humanistas. Por su estructura, la obrase puede dividir en tres partes:
La primera (coplas 1 a 13) contiene una
reflexión sobre la muerte
, considerando la muerte el finnatural de la vida y se nos hace reflexionar acerca de lo inestable y engañosos que son los bienesterrenales.
La segunda (copla 14 a 24) es una
reflexión sobre la inestabilidad de la muerte
, donde medianteel tópico del Ubi sunt? Recuerda a grandes personajes de la historia ya olvidados.
La tercera (coplas 25 a 40) constituye la
elegía
por la muerte de su padre, subrayando sus virtudesmilitares y cristianas. Destaca en esta parte que gracias a las virtudes que practicó en vida, vivirá en lamemoria de todos, a través de la
vida de la fama
, un pensamiento claramente humanista.
3.
La Celestina
Se editó por primera vez de forma anónima en Burgos (1499) bajo el título de Comedia de Calisto y Melibea,compuesta por dieciséis actos. En 1500 se volvió a editar, añadiendo unos versos acrósticos donde nosanuncia el autor (el Bachiller Fernando de Rojas) y su procedencia (la Puebla de Montalbán). En 1502 pasa adenominarse Tragicomedia de Calisto y Melibea, y se añaden cinco actos más.
3.1 Autor y género
Fernando de Rojas
nació en La Puebla de Montalbán (Toledo) en el seno de una familia conversa en 1473.Cuando escribió La Celestina, era un jurista con bastantes años de formación universitaria.La Celestina, según Fernando de Rojas, es obra de
dos autores:
el “antiguo autor”, que escribió el actoprimero y Fernando de Rojas.Su
género literario
es problemático: ¿es una obra dramática una obra narrativa (por la extensión de lasintervenciones de los personajes? En la actualidad, se la considera una
comedia humanística. E
n su épocaera leída en tertulias de personas cultas.
3.2 Argumento y temas
Gira en torno a los amores de Calisto y Melibea, dos nobles que tras estar juntos por la intervención de laalcahueta Celestina, se ven abocados a un final trágico.Presenta una visión del mundo acorde a su época, y a la vez, otro más moderno.Sus temas principales pueden considerarse la pasión amorosa; la codicia, que ciega a los protagonistas y losarrastra a la muerte; la astucia de Celestina...
3.3 Estructura
Consta de veintiún actos y varios preámbulos y epílogos. Fernando de Rojas a veces toma el punto de vistade
narrador omnisciente
y otras de
narrador objetivo
. En esta obra, la intriga tiene un papel fundamental.Su estructura interna sigue la normativa clásica:
planteamiento, nudo y desenlace
.
3.4 La lengua
Utiliza una construcción sintáctica nada medieval, y utiliza un vocabulario riquísimo. El español es ahora unalengua culta que no necesita giros latinizantes.Una novedad que presenta la obra es la de hacer hablar a cada personaje según su estrato social o suscircunstancias.
Calisto y Melibea, que se expresan en un nivel culto, también pueden utilizar un registro informal alhablar con las personas de clase baja.
La Celestina presenta un nivel lingüístico popular, lleno de refranes, pero eleva su registro al dirigirsea aquellos que le pagan.
Los criados, Pármeno y Sempronio, utilizan un lenguaje vulgar.
 
El Renacimiento | Siglo XVI
1. La España del siglo XVI
El Renacimiento comienza a expandirse en España en 1492. Este nuevo enfoque artístico, literario y científico,inspirado en la Antigüedad grecolatina, surgió en Italia en el siglo XIV, teniendo su apogeo en el siglo XV.Llega a España gracias a:
La unificación de España, que conllevó la expulsión de judíos y musulmanes que no quisieronconvertirse.
El descubrimiento de América y la importación de oro de este continente.
La publicación de la primera gramática y diccionario del castellano de Elio Antonio de Nebrija.
1.1 Situación política de España
Reinado de Carlos I (1518-1556) | Periodo de recepciónNacido en Gante (Bélgica), fue hijo de Felipe el Hermoso y Juana la Loca. Gobernó España, los Países Bajos,Austria y Alemania, por eso también es conocido como Carlos V de Alemania.El único problema interno que tuvo fue la guerra civil de
las Comunidades
en Castilla, al principio de sumandato, por la negativa de los castellanos ante la expansión europea. Fuera tuvo constantesconfrontaciones con Francisco I de Francia, por la corona imperial.Ante el nacimiento de la
Reforma protestante
de Lutero en Alemania, Carlos I la intentó vencer mediante lasarmas.Fue un periodo de
apertura
cultural, intelectual y artística, especialmente del Renacimiento italiano.Reinado de Felipe II (1556-1598) | Periodo de asimilaciónGobernó España, los territorios americanos, Napóles, los Países Bajos, y Portugal (por ser hijo de Isabel dePortugal). Su tío Fernando gobernó Austria y Alemania.Obtuvo victorias contra Francia, que ambicionaba los Países Bajos y frente a los turcos y los berberiscos, quepretendían conquistar el Mediterráneo.Para evitar que en España penetrasen las ideas protestantes, ya arraigadas en los Países Bajos,
la Penínsulase aísla
ideológicamente y la Inquisición se endurece.
2. La ideología renacentista
El Renacimiento se caracteriza por:
La separación entre lo
natural
y lo
sobrenatural
. Los poetas renacentistas deslindan lo mundano(poesía amorosa) con lo divino (poesía religiosa).Gracias a esta nueva ideología, dentro de la Iglesia surge una postura crítica que desemboca en laReforma protestante de Lutero y Calvino.En el Concilio de Trento se refutan estas ideas y comienza una
Contrarreforma
encabezada porEspaña, que conlleva el aislamiento de Europa, cerrando las fronteras a la cultura, a la ciencia...y lasguerras de religión en los Países Bajos.
El
antropocentrismo
. El hombre disfruta de la existencia, pues ahora es el centro del Universo (y noDios, como se pensaba en la Edad Media bajo sus ideales teocentristas).
El
humanismo
. Un movimiento cultural, intelectual y político centrado en la cultura grecolatina, y portanto, en la difusión de la cultura clásica, en la que se busca una nueva escala de valores para elindividuo. Se antepone la razón al sentimiento. Comienza en Italia en el siglo XIV, y su difusión alresto de Europa se produjo gracias a:1.Los pensadores y literatos instalados en Italia.2.Los estudiantes que se forman en universidades italianas.3.Clérigos que por ciertos motivos se trasladan a Roma.4.Militares y soldados que guerrean en Italia.5.Gracias al humanismo, se ennoblece la lengua, mediante una penetración de
cultismos
procedentes del latín.Además, la
invención de la imprenta
se facilitó la divulgación de textos humanistas.

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