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ACCESS II

ACCESS II

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3L.I. Evelyn Matadamas RomeroInformática II
Control:
Es un objeto que muestra datos, realiza acciones o se utiliza comodecoración. Ejemplo: Líneas, etiquetas, rectángulos.
Etiqueta:
Sirve para visualizar e introducri texto
Linea:
Añade lineas a formularios e informes
Boton de Comando:
Permite ejecutar una accion, ejemplo abrir un formulario
Rectángulo:
ade rectangulos y cuadrados como marco para adorno deformularios e informes
Informes:
Sirven para presentar los datos de una tabla o consultarlos paraimprimirlos. La diferencia básica con formularios es que los datos que aparecen enun informe solo se pueden visualizar o imprimir, no se pueden modificar.
Para crear informes hay 4 formas:
Diseño de Informe
: Abre un informe en blanco en la Vista Diseño
Asistente para Informes:
Utiliza un asistente que nos va guiando paso a paso enla creación del informe.
Informe:
Crear automáticamente un nuevo informe
Informe en Blanco:
Informe en blanco
El informe tiene las siguientes vistas:
Vista Diseño:
Vista que permite definir el informe, indicamos como debepresentar los datos del origen del informe.
Vista Informe:
En la que se presentan los datos
Vista Preeliminar:
Nos permite ver como quedara la impresión antes demandar el informe a la impresora.
El informe tiene 5 secciones:
Encabezado de informe:
Aquí se coloca lo que queremos que aparezca al principiodel informe.
Encabezado de página:
Aquí se coloca lo que queremos que aparezca al principiode la página.
Detalle:
Aparecen los registros del origen de informe
Pie de página:
Aquí se coloca lo que queremos que aparezca al final de la página.
Pie de informe:
Aquí se coloca lo que queremos que aparezca al final del informe
Software educativo:
Son todos los programas creados con la finalidad específicade ser utilizados para facilitar los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
Se pueden presentar en:
Modalidad tradicional presencial
Modalidad flexible y a distanciaSe dividen en Cursos y tutoriales
Características de los cursos:
 
3L.I. Evelyn Matadamas RomeroInformática II
Facilitan la transmisión de información al usuario
Elaboran entornos de comunicación
Avivan el interés
Permite la posibilidad de modificar el contenido del programa
Ventajas de usar los cursos:
Promover el aprendizaje
Facilitar la evaluación y control
Posibilitan el trabajo individual y de grupo
Puede tomarse a cualquier hora
Ejemplos de cursos:
Informática: Windows, Office, Word, Excel, Power Point, Access, Front Page,Flash, Html, Dreamweaver
Idiomas: Historia, Ciencias Sociales, Redacción, Matemáticas
Contabilidad, Arquitectura, Música
Tutoriales:
Son programas que en mayor o menor medida dirigen, tutorizan eltrabajo de los alumnos.
Características de tutoriales:
Son materiales elaborados con finalidad didáctica
Utilizan la computadora como soporte
Son interactivos y contestan inmediatamente
Individualizan el trabajo
Son fáciles de usar
Existen 4 categorías:
Programas lineales:
Presentan al alumno una secuencia de información y/oejercicios con independencia de corrección de respuestas.
Programas ramificados:
Siguen recorridos pedagógicos según el juicio quehace la computadora sobre la corrección de respuestas
Entornos tutoriales:
Proporcionan una serie de herramientas de búsqueda yde proceso de la información que pueden utilizar
Sistemas tutoriales expertos:
Elaborados con técnicas de inteligenciaartificial y teniendo en cuenta las teorías cognitivas del aprendizaje.
Educación en línea:
Es la enseñanza a distancia, abierta, flexible e interactivabasada en el manejo de nuevas tecnologías de la información y la comunicación,aprovechando los recursos que ofrece internet.
Características de la educación en línea:
Temario:
Debe figurar detallado
Duración:
Indica el número de horas en las que se realiza el curso
Calidad pedagógica:
es la forma como están explicadas las cosas
Materiales:
Deben incluir que materiales proporcionaran

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