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Sistema Institucional de Evaluacion y Promocion 02 Final)

Sistema Institucional de Evaluacion y Promocion 02 Final)

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06/23/2011

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República de ColombiaMinisterio de Educación Nacional
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICAEN PROMOCION SOCIAL EL ROSARIO
Con Reconocimiento oficial para los niveles de Preescolar, Educación Básica y Mediamediante Resoluciones Nº 01125 de Octubre 6 de 1999, emanada de la Secretaría deEducación y Cultura del Departamento de Córdoba-Código ICFES 031179
ACUERDO N° 02SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION Y PROMOCIÓN ESTUDIANTIL
De acuerdo al decreto 1290 de abril 16 de 2009, expedido por el Ministerio de EducaciónNacional, en la Institución Educativa técnica en Promoción Social “EL ROSARIO”, se llevará apartir del 1 de Enero de 2011, el presente Sistema de Evaluación y Promoción.
1.CRITERIOS DE EVALUACION Y PROMOCION
La evaluación de los estudiantes de la Institución Educativa Técnica en Promoción Social ELROSARIO de Pueblo Nuevo –Córdoba, será:
A.
CONTINUA
: es decir que se realizara en forma permanente haciendo un seguimiento alalumno, que permita observar el progreso y las dificultades que se presenten en su procesode formación. Se hará al final de cada tema, unidad, periodo, clase o proceso.
B.
INTEGRAL:
Se tendrán en cuenta todos los aspectos o dimensiones del desarrollo delalumno, como:
Las pruebas escritas para evidenciar el proceso de aprendizajes y organización delconocimiento, se le aplicarán las que permitan la consulta de textos, notas, solución deproblemas y situaciones, ensayos, análisis, interpretación, proposición, conclusiones, yotras formas que los docentes consideren pertinentes y que independicen los resultados,de factores relacionados no solamente con simples recordaciones o memorización depalabras, nombres, fechas, datos, cifras, resultado final, sin tener en cuenta el proceso delejercicio y que no se encuentren relacionadas con la constatación de conceptos y factorescognoscitivos.
La observación de comportamientos, actitudes, valores, aptitudes, desempeñoscotidianos, conocimientos, registrando en detalle los indicadores de logros en los cuales sedesarrollan, y que demuestren los cambios de índole cultural, personal y social delestudiante.
El diálogo con el alumno y padre de familia, como elemento de reflexión y análisis,para obtener información que complemente la obtenida en la observación y en las pruebasescritas.
La autoevaluación por parte de los mismos estudiantes, y la participación de lospadres de familia en la evaluación de sus hijos a través de tareas formativas dejadas parala casa, y sobre las que los padres evaluaran por escrito el cumplimiento de las mismas enlos cuadernos de los estudiantes.
La coevaluacn entre los alumnos, cuando se desarrollen pruebas escritas oconceptuales dentro del salón.
DANE: 123570000521 NIT: 812003286 - 9DIRECCIÓN: Cra 12 # 23-24 Teléfono 7653623E-MAIL: ee_12357000052101@hotmail.com
Pueblo Nuev
o - Córdoba
 
Verdad, Virtud y Ciencia
 
República de ColombiaMinisterio de Educación Nacional
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICAEN PROMOCION SOCIAL EL ROSARIO
Con Reconocimiento oficial para los niveles de Preescolar, Educación Básica y Mediamediante Resoluciones Nº 01125 de Octubre 6 de 1999, emanada de la Secretaría deEducación y Cultura del Departamento de Córdoba-Código ICFES 031179
Conversatorios con la misma intención del diálogo, realizados entre el profesor y eleducando o un grupo de ellos.
C.SISTEMÁTICA
: se realizará la evaluación teniendo en cuenta los principios pedagógicos yque guarde relación con los fines, objetivos de la educación, la visión y misión del plantel,los estándares de competencias de las diferentes áreas, los logros, indicadores de logro,lineamientos curriculares o estructura científica de las áreas, los contenidos, métodos yotros factores asociados al proceso de formación integral de los estudiantes.
D.FLEXIBLE
; se tendrán en cuenta los ritmos de desarrollo del alumno en sus distintosaspectos de interés, capacidades, ritmos de aprendizaje, dificultades, limitaciones de tipoafectivo, familiar, nutricional, entorno social, físicas, discapacidad de cualquier índole,dando un manejo diferencial y especial según las problemáticas relevantes odiagnosticadas por profesionales.Los profesores identificarán las características personales de sus estudiantes en especiallas destrezas, posibilidades y limitaciones, para darles un trato justo y equitativo en lasevaluaciones de acuerdo con la problemática detectada, y en especial ofrecndoleoportunidad para aprender del acierto, del error y de la experiencia de vida.
E.INTERPRETATIVA
: se permitirá que los alumnos comprendan el significado de losprocesos y los resultados que obtienen, y junto con el profesor, hagan reflexiones sobre losalcances y las fallas para establecer correctivos pedagógicos que le permitan avanzar en sudesarrollo de manera normal.Las evaluaciones y sus resultados serán tan claros en su intención e interpretación, que nolleven a conflictos de interés entre alumnos contra profesores o viceversa.
F.PARTICIPATIVA
: se involucra en la evaluación al alumno, docente, padre de familia y otrasinstancias que aporten a realizar unos buenos métodos en los que sean los estudiantesquienes desarrollen las clases, los trabajos en foros, mesa redonda, trabajo en grupo,debate, seminario, exposiciones, practicas de campo y de taller, con el fin de que alcancenentre otras las competencias de analizar, interpretar y proponer, con la orientación yacompañamiento del profesor.
G.FORMATIVA
: Nos permite reorientar los procesos y metodologías educativas, cuando sepresenten indicios de reprobación en alguna área, analizando las causas y buscando que loaprendido en clase, incida en el comportamiento y actitudes de los alumnos en el salón, enla calle, en el hogar y en la comunidad en que se desenvuelve.
CRITERIOS DE PROMOCION Y REPROBACION
Criterios de Promoción:Con los anteriores criterios definimos la promocn o reprobación de los estudiantes de lasiguiente manera:
DANE: 123570000521 NIT: 812003286 - 9DIRECCIÓN: Cra 12 # 23-24 Teléfono 7653623E-MAIL: ee_12357000052101@hotmail.com
Pueblo Nuev
o - Córdoba
 
Verdad, Virtud y Ciencia
 
República de ColombiaMinisterio de Educación Nacional
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICAEN PROMOCION SOCIAL EL ROSARIO
Con Reconocimiento oficial para los niveles de Preescolar, Educación Básica y Mediamediante Resoluciones Nº 01125 de Octubre 6 de 1999, emanada de la Secretaría deEducación y Cultura del Departamento de Córdoba-Código ICFES 031179
El alumno que repruebe al finalizar el año escolar con una o dos áreas con desempeñobajo, debe presentar las nivelaciones de éstas áreas reprobadas en las siguientes fechas:1.La última semana del año escolar antes de la clausura de estudios2.La semana anterior a la iniciación del Calendario Escolar del siguiente año.Además para optar por el tulo de BACHILLER TECNICO EN PROMOCION SOCIAL, esnecesario que el estudiante no presente áreas con desempeño bajo en ningún grado.-
ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN
Los alumnos que al finalizar el año escolar obtengan valoración de desempeño BAJO en una odos áreas, presentaran la nivelación de dichas áreas durante las fechas previstasanteriormente con los siguientes criterios:Son acciones o actividades de refuerzo, complementación, investigación, prácticas, proyectos.Estas serán elaboradas y programadas por cada profesor en su área o grado, para ser desarrolladas y demostradas por los alumnos al finalizar cada clase, unidad, proyecto, períodoescolar o finalización de año electivo.Los docentes utilizarán para ello, alumnos monitores que ayuden en la explicación ycomprensión de los logros e indicadores a los alumnos que hayan tenido dificultades en sudesempeño. También se contará con la colaboración de los padres de familia, las comisionesde evaluación y promoción o cualquier otra forma que no implique la suspensión de clases paraadelantar y demostrar dichas actividades.La nivelación de las áreas perdidas a fin de año, no se harán solamente imponiendo un trabajoescrito o realizando una prueba escrita de contenidos o ejercicios, sino la demostraciónpersonal y directa del alumno ante el docente de que superó tanto la parte cognitiva comoformativa en su desarrollo social, personal y académico.-
Criterios de Reprobación.
I.
El estudiante no podrá ser promovido en ningún caso, si su Desempeño es Bajo en Tres (3)o más Áreas del Plan de Estudio del grado cursado. Si el área la componen más de una (1)asignatura, la aprobación de ésta será al promediar dichas notas y ser igual o mayor alrango de Desempeño Básico.
II.
Dado el caso que el o la estudiante presente o no presente la o las nivelaciones de 1 o 2áreas en el tiempo estipulado por la institución y no logra el desempeño básico, de esa oesas áreas, reprobará el grado.
DANE: 123570000521 NIT: 812003286 - 9DIRECCIÓN: Cra 12 # 23-24 Teléfono 7653623E-MAIL: ee_12357000052101@hotmail.com
Pueblo Nuev
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