Es

el conjunto de caractersticas, fsicas, genticas y sociales que rene un individuo y que lo hacen diferente y nico respecto del resto de los individuos.

Herencia Constitucin Temperamento Carcter Conciencia Subconsciencia

Inteligencia Instintos Emociones Tendencias Edad evolutiva

los complicados factores mesolgicos: composicin familiar y social, cultura, medio fsico de la habitacin y el trabajo, vicios, costumbres, etc.

Es una sntesis de sus componentes y por ello nueva y distinta

Es una unidad

Es una estructura

En la personalidad existe : Una triple interaccin: somato-psicosocial

Una

validez similar de la influencia social de los factores heredados y de los adquiridos, en sus manifestaciones de toda ndole.

En la personalidad hay elementos que marcan una trayectoria y expresan una especial manera de reaccionar, conservando sus rasgos caractersticos, y no hay una personalidad igual a otra.

 A)

Integracin: adquisicin de elementos psico-fsico-sociales que, incorporados al individuo, lo acompaarn el resto de su vida, capacitndolo para realizar mejor sus potencialidades.

 Etapas
o

de integracin:
Inicia y predomina vida vegetativa Integracin somato-fisiolgica.

Primera infancia independiente

Segunda infancia Inicia y predomina vida emocional Integracin psquica. Tercera infancia social. Inicia su propia vida social Integracin

Pubertad Inicia y predomina inquietud sexual Integracin sexual

Adolescencia econmica Juventud colectivos

Inicia y predomina inquietud productivaIntegracin econmica. Inicia y predomina inquietud por problemas Integracin poltica.

Despus de esta etapa comienza la vida adulta y con ello la integracin total

 B)

Maduracin emocional: es el proceso de avance hacia el desarrollo completo de las capacidades afectivas individuales.

Los afectos evolucionan y maduran en tres etapas: Identificacin con el medio generador: se desarrolla durante la primera y segunda infancias. Es un vnculo de dependencia inconsciente con los padres que ms tarde se vuelve consciente.

 Autodeterminacin:

es la decisin propia del individuo, a base de iniciativa personal , para realizar su conducta con independencia de todo inters familiar o social.

 Estructuracin

de valores: es el proceso formativo y organizador de las convicciones subjetivas, respecto a las cualidades trascendentes de cosas, personas o ideas.

Evoluciona de la develacin de lo esttico y lo tico, a la de lo humano, lo social, lo justo, lo religioso, etc. Es decir de los valores aparentemente menos complicados, a los ms complejos y elevados.

 C)

Capacitacin: proceso de creciente adquisicin de aptitudes para resolver con xito la diversidad de problemas que, individual o socialmente, se presentan al ser humano.

 D)

Interdependizacin: es el proceso de adquisicin de una actitud de confianza en s mismo, que impela a actuar tomando en cuenta las circunstancias y valorando el medio ambiente sin que obste de la colaboracin de otras personas, la coordinacin de esfuerzos, y la sumisin de las opiniones autorizadas.

En realidad se trata de una interdependizacin, ya que en la colectividad nunca se puede vivir sin los servicios reales y efectivos de nuestros semejantes.

 E)

Adaptacin: proceso mediante el cual se adquiere la aptitud para vivir en un medio dado, en una interaccin deseable con otros, o el ajuste o modificacin de la conducta individual, necesarios para la interaccin armoniosa con otros individuos.

Grados de adaptacin: Etapa anormativa de la temprana primera infancia Choque con el ambiente familiar, y adquisicin de las normas respectivas Choque entre amigos, y acuerdo de las normas de convivencia

Choque y adquisicin de las normas escolares, despus las laborales y las sociales en general. Realizacin, nunca absoluta, de la conducta que los dems esperan

Formas productivas de la adaptacin social: Superior, el individuo esta altamente solidarizado con la sociedad Media o normal: el individuo tiene simplemente las conexiones familiares y sociales para formar parte del organismo social Inferior: el individuo produce poco para la colectividad

Formas no productivas: Superior: de los que, por su impreparacin o por sus vicios gravitan sobre su familia La media, de los que por sus minusvalas fsicas o mentales y sus actividades parasociales y antisociales espordicas gravitan sobre la beneficencia o el Estado

 Inferior:

de los que entran en conflicto permanente con la sociedad y la atacan realizando actividades parasociales o antisociales permanentes

Secuelas de las cuales se desencadena la conducta delictiva frecuentemente: Una situacin conflictiva de carcter emocional, negativo o doloroso. Una situacin de inferioridad del sujeto, que puede ser real, o por el convencimiento que produce la impotencia de resolver el problema por cualquier va normal.

 Un

sentimiento de angustia, que implica la desconfianza para triunfar en un asunto.

 Agresividad:

es la disposicin de atacar sin esperar provocacin suficiente y que parece ser la ms extendida y manifiesta de las caractersticas crimingenas.

 Impulsivismo:

a la agresividad va unida con frecuencia, una forma habitual de reaccionar ante estmulos o situaciones de cualquier tipo, sin meditacin o planeacin previa.

 Incumplimiento

de la palabra: consiste en el hbito casi siempre neurtico o psicoptico de no cumplir, aunque se juren con seriedad y sinceridad, las promesas o las amenazas que se hacen.

 El

hbito de la mentira: consiste en la falta de valor para decir la verdad y afrontar sus consecuencias, cuando las tenga.

 La

inestabilidad: consiste en el cambio constante de exigencias, de propsitos, actividades, trayectorias iniciadas, de lugares de trabajo y de labores, sin terminar lo empezado.

 Persecucin

de placeres y huida de los deberes: en los que tienden a la conducta delictuosa es frecuente que el cumplimiento del deber sea altamente doloroso, por lo que huyen de l, en cambio tienen una capacidad ilimitada para el placer.

 Emociones

infantiles: en los sujetos que presentan caractersticas crimingenas, las emociones se manifiestan poco duraderas, fcilmente explosivas, y sin causa suficiente.

 Incapacidad

permanente de espera: se trata del tiempo que debe concederse a las personas y a las situaciones para que se resuelvan o para que una intervencin sea oportuna.

 El

fcil desengao: dada la impaciencia con que el individuo exige el cumplimiento de otras personas, cree que no se le quiere cumplir cuando, sin adaptarse a la realidad, no ha dejado transcurrir el tiempo necesario, lo que le causa frustraciones y lo acerca a la comisin del delito.

 Carencia

de ideales: los ideales son, representaciones mentales de una cosa, manera de ser, trayectoria de conducta o situacin, que se consideran deseables para el porvenir.

Los anteriores rasgos crimingenos pueden presentarse aislados o asociados; cobran mayor importancia negativa a medida que son ms intensos, pero puede darse el caso de que no llegue a ser delincuente, sino que los conduzca slo a la inmoralidad o a otros tipos de adaptacin social.