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Apostila Educacao e Ntics Prof Gonzalo 2009

Apostila Educacao e Ntics Prof Gonzalo 2009

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AAǠǠààAAAA AAAAǠǠààAAAAǠǠàà 
Professor Gonzalo Abio (Centro de Educação, UFAL)
gonzalo_ufal@yahoo.com.br
 Maceió2009
(1ª edic. 2007)
 
 
Licenciatura em Pedagogia, curso a distância da UFAL-UAB.
Educação e Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação. Prof. Gonzalo Abio
2
SUMÁRIO
Orientações iniciais
..........................................................................................
 
3Antes do início das aulas ...............................................................................
 
3Durante o curso ..............................................................................................
 
6Livro base do nosso módulo ..........................................................................
 
6Algumas recomendações para as participações ...........................................
 
8
Introdução (semana 1)
.......................................................................................
 
10
Dicas # 1
..............................................................................................................
 
11
UNIDADE 1 (semana 1) PEDAGOGIA E TICs. UMA INTRODUÇÃO
...............
 
13O que são tecnologias e por que elas são essenciais ...................................
 
17Tecnologia é poder ........................................................................................
 
17Uma definição de "educação a distância"? ....................................................
 
19Breve nota sobre o telefone (1876) ................................................................
 
19Texto – Introdução e Capítulo 1 (KENSKI, 2007) ..........................................
 
19
UNIDADE 2 (semana 2) Evolução da TICs e EaD
............................................28Evolução histórica da EaD .............................................................................
 
30Panorama atual da EaD no Brasil ..................................................................
 
31Uma conceitualização necessária ..................................................................
 
46As diferenças entre "EaD", "E-learning" e "Educação on-line" ......................
 
47As diferenças entre "hipertexto" e "hipermídia" .............................................
 
48O que são "ambientes virtuais de aprendizagem" (AVA) ...............................
 
51As diferenças entre "cooperação" e "colaboração" ........................................
 
53O conceito de "distância transacional" ...........................................................
 
54Já sou capaz de... (lista de comprovação) ....................................................
 
56
UNIDADE 3 (semana 3) Novas formas de viver e de aprender
.......................
 
57Pesquisa sobre utilização das NTICs nas escolas ........................................
 
57Texto – As etapas da aprendizagem tecnológica (MORAN, 2007) ...............
 
58As gerações atuais e as novas formas de ensinar, aprender e viver ...........
 
61Uma viagem pela web ...................................................................................
 
66
UNIDADE 4 (semana 4) Diferentes metodologias e TICs nas práticasdocentes
.............................................................................................................
 
67Weblogs para escrever, aprender e criar .......................................................
 
69Texto - Quer aprender? Crie um blog ............................................................ 71WebQuests Estímulo e orientação na pesquisa ......................................... 74MiniQuests e Caças ao Tesouro ..................................................................... 77Wiki - Que nome estranho! ............................................................................. 78
Concluindo nossa conversa
.............................................................................
 
80
 
Licenciatura em Pedagogia, curso a distância da UFAL-UAB.
Educação e Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação. Prof. Gonzalo Abio
3
ORIENTAÇÕES INICIAIS
 
INTRODUÇÃO
Olá,Este material instrucional foi preparado para ajudar os alunos que iniciamseus estudos na modalidade a distância. Aqui você encontrará informações,procedimentos e dicas de como se preparar e participar do curso.O conteúdo deste texto está dividido em diversas recomendações para:- Antes do início das aulas- Durante o curso- Recomendações na hora de participar de:· Chats· Para obter ajudaLeia este Manual com atenção e mantenha-o sempre à mão para consultá-loquando tiver alguma dúvida acerca do funcionamento e dinâmica do curso.
ANTES DO INÍCIO DAS AULAS
 
Como se cadastrar e entrar no ambiente virtual Moodle? 
 
Nossa disciplina
“Educação e Novas Tecnologias da Informação e daComunicação”
será feita fundamentalmente a distância, através de um ambientevirtual que servirá para a realização das diversas atividades propostas.Para poder ter acesso à nossa disciplina no ambiente virtual
Moodle 
, que servirá deplataforma para o curso, primeiro temos que fazer o cadastramento. Segueminstruções para você se cadastrar no Moodle.
1-
 
Já você tem uma conta de e-mail em funcionamento?
Caso contrário faça umaem algum servidor de e-mail. Se for necessário, peça ajuda para algum familiar ouamigo que já tiver e-mail para você fazer
um e-mail próprio
.
2-
Num computador com acesso à Internet, digite na janela do navegador (que podeser o
Internet Explorer 
,
Firefox 
ou
Ópera 
) o seguinte endereço:
http://www.moodleufal.com.br
3-
Você verá que existem muitos cursos em funcionamento nesse site.
 
Em
“Cursosda Universidade Aberta do Brasil”
, procure os cursos de “
Pedagogia –Licenciatura
” e, depois, clique no curso com o nome de “
Educação e NovasTecnologias da Informação e da Comunicação
> Turma 2009.1 > PrimeiroSemestre.

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