Sesi 4 Supervisi Klinis

wayan_suwithi@yahoo.com

Tujuan

wayan_suwithi@yahoo.com

Khusus
1. Menyediakan umpan balik yang obyektif terhadap guru, mengenai pengajaran yang dilaksanakannya. 2. Mendiagnosis dan membantu memecahkan masalahmasalah pengajaran. 3. Membantu guru mengembangkan keterampilannnya menggunakan strategi pengajaran. 4. Mengevaluasi guru untuk kepentingan promosi jabatan dan keputusan lainnya. 5. Membantu guru mengembangkan satu sikap positif terhadap pengembangan profesional yang berkesinambungan.
wayan_suwithi@yahoo.com

Pelaksanaan Supervisi Klinis

(1) tahap perencanaan,  (2) tahap observasi, dan  (3) tahap evaluasi dan analisis. Menurut Oliva (1984) ada tiga aktivitas esensial dalam proses supervisi klinik, yaitu (1) kontak dan komunikasi dengan guru untuk merencanakan observasi kelas (2) observasi kelas, dan (3) tindak lanjut observasi kelas
wayan_suwithi@yahoo.com

Tahap Pertemuan Awal

Menganalisa rencana pelajaran. Menetapkan bersama guru aspek-aspek yang akan diobservasi dalam mengajar.

Tahap Observasi Mengajar

Mencatat peristiwa selama pengajaran. Catatan harus obyektif dan selektif.

Tahap Pertemuan Balikan

Menganalisa hasil observasi bersama guru. Menganalisa perilaku mengajar Bersama menetapkan aspek-aspek yang harus dilakukan untuk membantu perkembangan keterampilan mengajar berikutnya

wayan_suwithi@yahoo.com

Pengamatan

Tingkah laku Guru Tingkah laku Siswa

Dan Interaksi guru dan siswa
wayan_suwit i yahoo. om

Pendekatan Langsung
Direktif: Tanggung jawab lebih banyak pada supervisor

Kolaboratif: Tanggung Jawab terbagi relatif sama antara supervisor dan guru

Non-direktif: Tanggung jawab lebih banyak pada guru

Prilaku dan Pendekatan Supervisi

Prilaku

Kolabor NonDirektif atif Direktif

Clarifiying (Mengklarifikasi) Presenting (Pemaparan) Directing (Mengarahkan) Demonstrating (Memperagakan) Setting the Standards (menetapkan standarstandar) Reinforcing (memberi penguatan) Listenning (mendengarkan) Problem Solving (Pemecahan Masalah) Negotiating (Perundingan) Encouraging (Mendorong)

1. Orientasi Langsung
1. Mengklarifikasi masalah-masalah guru, baik melalui pertemun awal maupun observasi kelas 2. Mempresentasikan ide-ide pemecahan masalah; 3. Mendemonstrasikan, sebagai contoh, 4. Ide-ide pemecahan masalah yang harus dilakukan oleh guru, sebagai tugas guru; 5. Menetapkan standar pelaksanaan tugas pemecahan masalah; 6. Memberikan reinforcement kepada guru agar ia melaksanakan tugas yang diberikan.

wayan_suwithi@yahoo.com

2. Orientasi Kolaboratif
a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. Mendengar Klarifikasi Mendorong Presentasi Pemecahan Masalah Negosiasi Demonstrasi Memastikan Standarisasi Penguatan
wayan_suwithi@yahoo.com

Elemen Pokok Karakteristik Guru

1. Level of Comitment Rendah 1. Memiliki kepedulian rendah terhadap siswa 2. Menyediakan waktu/energi yang terbatas 3. Hanya peduli terhadap tugasnya sendiri Tinggi 1. Memiliki kepedulian tinggi terhadap siswa 2. Menyediakan waktu dan energi extra 3. Peduli terhadap tugasnya sendiri dan orang lain.

wayan_suwithi@yahoo.com

Elemen Pokok karekteristik Guru

2. Level of Abstraktion Rendah 1. Bingung menghadapi masalah 2. Tidak tahu apa yang dapat dikerjakan 3. Show me 4. Memiliki satu atau dua kebiasaan dalam memecahkan masalah Sedang 1. Dapat menemukan masalah 2. Dapat mengembangka n satu atau dua tanggapan terhadap masalah. 3. Mengalami kesulitan berpikir dgn cara komprehensif Tinggi 1. Dapat meninjau masalah dari berbagai sudut pandang 2. Dapat mengembangka n banyak alternatif. 3. Dapat mamilih rencana terbaik dan berpikir secara sistimatis.

wayan_suwithi@yahoo.com

Katagori Guru
Kompetensi/ Abstraksi

Guru Analitical Observer

Guru Profesional

Guru DropOut

Guru Unfocused Woker

Komitmen

wayan_suwithi yahoo.com

wayan_suwithi@yahoo.com

wayan_suwithi@yahoo.com

wayan_suwithi@yahoo.com

wayan_suwithi@yahoo.com

Tugas Kelompok
Anda diminta Mendiskusikan dalam kelompok permasalahan tentang kondisi guru : 1. Guru Dropout 2. Guru Unfocused 3. Guru Analitycal Observer 4. Guru Profesional Bagaimana anda membina dan mengembangkan masing-masing kondisi tersebut.
wayan_suwithi@yahoo.com

Merubah Prilaku
Apabila saya ingin mengubah sebuah keadaan , maka saya harus mengubah diri saya terlebih dahulu. Secara efektif yang harus saya ubah adalah Persepsi Saya

Mulailah dari diri sendiri, mulailah dari hal kecil dan mulailah sekarang

wayan_suwithi@yahoo.com

wayan_suwithi@yahoo.com