Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
228Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Menggambar (Teknik, Alat Dan Bahan)

Menggambar (Teknik, Alat Dan Bahan)

Ratings: (0)|Views: 16,549|Likes:
Published by Norlela Abdrahman

More info:

Published by: Norlela Abdrahman on Jun 26, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

08/18/2013

pdf

text

original

 
INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIAKAMPUS SULTAN ABDUL HALIM
BIDANG MENGGAMBAR
TEKNIK, ALAT DAN MEDIA
 
NORLELA BT ABDUL RAHMAN SAHARUDIN BIN MOHD SHAHZARINAH BT. MD. SHARIFNORIDAH BT HAMDANNOR AZIZAH BT ABDUL MOIN 
PENSYARAHEN MANSOR BIN BIN ABDULLAH
 
PENGENALAN BIDANG MENGGAMBAR
Mengikut Sukatan Pelajaran Pendidikan Seni Visual KBSR, bidang menggambar adalah satu bidang yang mengasaskan perkembangan persepsi dan kemahiraseseorang murid. Bidang ini melihat kemampuan mrid terhadap aspek melukis sertakegiatan mereka dalam membuat gambar dengan menggunakan pelbagai media danteknik. Di samping itu ia menekankan aspek ruang, struktur, imbangan dan komposisidalam sesuatu hasil karya. Antara kegiatan yang dijalankan dalam bidang menggambar ini ialah lukisan, catan, kolaj, montaj, cetakan, gosokan, resis, percikan dan mozek.Bidang ini menekankan perkembangan imaginasi, kreativiti dan ekspresi diri seseorangmurid. Bidang menggambar meliputi penerokaan kesan seni serta mengenali pelbagaialat bahan dan kegunaanya. Kegiatan menggambar membolehkan murid mengenalidengan lebih dekat lagi pelbagai kemahiran asas dan teknik dalam proses rekaan.Kesedaran murid terhadap alam sekitar melalui pemerhatiannya menjadi focus utamabidang menggambar ini.Selain itu, bidang menggambar dapat memperkembangkan persepsi visual murid dankesedaran terhadap asas seni reka seperti warna, garisan,susunan dan kesannya.Dengan ini murid akan dapat menyelaraskan pemerhatian mereka dan pengalamanmereka dalam aktiviti hasil kerja seni aspek apresiasi hasil kerja perlu diadakan sebagaisatu proses pembelajaran murid.DEFINISI MENGGAMBAR
Adalah satu representasi visual sesuatu objek atau imej yang dihasilkan di ataspermukaan rata
Ia mengandungi komposisi artistic yang dihasilkan melalui aplikasi warna di
 
atas permukaan rata.* Sesuatu gambaran mental yang jelas dan pemberitahuan imej mentalseseorang
Ilustrasi yang digunakan untuk menerangkan dengan lebih jelas tentangsesuatu objek.
Gambaran huruf yang diterangkan dalam bentuk grafik
Representasi visual yang dihaslkan dalam bentuk dua dimensi
Gambar sebagai satu artifak yang menunjukkan satu kecederungan terhadapsesuatu imej atau objek.
PENGENALAN DAN PENEROKAAN ALAT, MEDIA DAN TEKNIK
Sebelum memulakan sesuatu pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Seni Visual dikelas, adalah sangat penting bagi seseorang guru mengetahui dan mengenal pastiperubahan dan perkembangan diri murid-muridnya. Setiap murid mempunyaikeupayaan dan sikap yang berbeza terhadap sesuatu aktiviti yang akan dilaksanakan.Penggunaan alat, media dan teknik dalam pembelajaran seni menggambar juga amatpenting untuk menghasilkan hasil kerja yang baik dan bermutu. Pada kebiasaannyaalatan yang hendak digunakan adalah terlalu banyak jika hendak disenaraikan. Dibawah ini adalah alatan asas bagi seorang guru seni yang perlu sediakan untukdigunakan di bengkel seniAdalah menjadi minat murid apabila menghasilkan kerja-kerja seni menggunakan

Activity (228)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Sia Mee Mee liked this
Suzanna Sahri added this note|
Thanks atas bahan maklumat ini.
paksu36 liked this
Mahadi Ibrahim liked this
paksu36 liked this
Eline Chong liked this
Azian Mohd Hanip liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->