LIDERES COMUNITARIOS De una manera genrica, podemos afirmar que los lderes comunitarios son aquellas personas que

pertenecen a una comunidad que saben compartir lo que tienen y estn dispuestos a colaborar con los dems. Estas caractersticas producen en el resto de componentes de su comunidad confianza y seguimiento de sus indicaciones. La influencia que un lder puede tener en el resto de su comunidad le dota para jugar un papel fundamental en la participacin, de una manera activa, en el desarrollo de su propia comunidad. Esta participacin canalizada a travs de una accin de ndole comunitaria debe conducir a la autoresponsabilidad para resolver los problemas ya sean individuales, grupales o comunales. No debemos pensar slo en lderes polticos (alcalde, vicealcalde o teniente de alcalde etc) Para el proyecto que nos ocupa se requiere el concurso de otro tipo de lderes comunitarios. Conseguir una participacin racional de los lderes comunitarios es el punto clave en la movilizacin de la comunidad, es decir se convierte as el lder, en el centro y motor para desatar el proceso participativo de la comunidad. Por ello a los lderes hay que ofrecerles los medios y herramientas necesarios para que intervengan de una manera efectiva en la consolidacin de cualquier proyecto de apoyo a la salud comunitaria. En nuestro caso el proyecto que ejecutamos se titulaba Apoyo a la salud comunitaria de la poblacin afectada por el huracn Mitch en el Departamento de Madriz, Nicaragua LDERES COMUNITARIOS Las caractersticas generales de un lder tienen que ser las mismas que la de un promotor aunque con funciones diferentes y por tanto la formacin de estas personas tambin ser diferente. Las funciones polticas son las derivadas de los ordenamientos municipales. Aqu nos ocuparemos de las funciones que tienen relacin con el apoyo a los diferentes proyectos que se lleven a cabo en una comunidad. Funciones generales: Dinamizadores de la comunidad para lograr un desarrollo y mejora en la calidad de vida de la comunidad. Deben de representar a la comunidad y ser los interlocutores ante Organismos, autoridades y otras instituciones locales, departamentales y nacionales. sern los encargados de redactar y expresar las necesidades de la comunidad a las que pertenecen ante cualquier organismo o autoridad. En colaboracin con el resto de la comunidad, deben realizar el diagnstico de las necesidades de su comunidad para hacer frente a los problemas y/o eventos de emergencia que pudieran plantearse. Deben formar parte del comit para la administracin y gestin de botiquines comunitarios. Deben de ser los responsables de programar, organizar, dirigir, administrar, gestionar y evaluar un proyecto comunitario. Tienen que velar por la situacin medio ambiental de la comunidad y realizar una valoracin de la misma peridicamente.

AUTORIDADES LOCALES Las autoridades locales desempean un papel esencial en los procesos de desarrollo sostenible. Los cambios evidenciados en las condiciones ambientales responden a una multiplicidad de escalas que reconocen los procesos globales, regionales, nacionales y locales. El entretejido de actores sociales con posibilidades de gestin de los procesos de desarrollo sostenible es amplio y encierra una serie diferenciada de responsabilidad ambiental en las actuaciones locales. En el espacio local, las autoridades poseen un rol clave en relacin a la cuestin ambiental, dado que los problemas y las soluciones se relacionan con las actividades locales, el grado de participacin de la comunidad y la cooperacin de las autoridades locales.

Introduccin

El principal desafo que enfrentan los gobiernos desde los niveles municipales o microregionales hasta los niveles nacionales, es el de saber cmo disear y aplicar sistemas de gestin capaces de fomentar y conciliar tres grandes objetivos que en teora llevaran al desarrollo sustentable: el crecimiento econmico, la equidad (social, econmica y ambiental) y la sustentabilidad ambiental (Dourojeanni, 2000). Los gobiernos locales como agentes en procesos de desarrollo sustentable, deben necesariamente ordenarse internamente bajo ciertos presupuestos de autonoma democrtica, y lo que ello involucra en trminos de competencias, decisiones, capacidad de gestin y participacin de una sociedad civil local informada y dinmica

Lo que las alcaldas y las autoridades locales pueden hacer

Las alcaldas y las autoridades locales, por lo general, no tienen un papel directo en las polticas nacionales (seguridad alimentaria, agricultura, salud pblica, etc.). Sin embargo, en el mbito local, Ustedes pueden liderar el mejoramiento del acceso a los alimentos por parte de las familias de bajos ingresos porque:

las polticas a nivel nacional pueden no responder adecuadamente a las condiciones y necesidades locales; el desarrollo, operacin y gestin de la infraestructura de mercado y de procesamiento de alimentos as como las regulaciones correspondientes, ya son parte de su gestin; a diferencia de las instituciones del gobierno central, Ustedes estn en contacto ms directo con la comunidad local; a pesar de los reducidos presupuestos, Ustedes pueden fomentar formas de colaboracin con el sector privado, para reemplazar, mejorar y administrar la infraestructura de los mercados y para el procesamiento de alimentos; el gobierno central les est asignando mayores responsabilidades. Las alcaldas y las autoridades locales pueden desempear cinco roles para reducir la inseguridad alimentaria de las familias con menores ingresos. Promover actitudes y polticas de apoyo hacia productores, procesadores, transportistas, comerciantes, tenderos y consumidores Esto requiere:

la sensibilizacin de los responsables del diseo de polticas hacia las necesidades de las personas que participan en actividades de abastecimiento y distribucin de alimentos; la comprensin, por parte de los responsables de la toma de decisiones, de los requisitos bsicos para mejorar el funcionamiento de los sistemas de abastecimiento y distribucin de alimentos; peridicas interacciones con productores, transportistas, comerciantes, tenderos y consumidores; la promocin de sus asociaciones y su participacin en la formulacin e implementacin de polticas; el fortalecimiento y promocin de la representacin de asociaciones privadas en los comits de planificacin; la difusin, tan ampliamente como sea posible, de las metas de las polticas, objetivos y otra informacin relacionada, entre consumidores, comerciantes, tenderos, transportistas y productores; que la misin de sus instituciones,- servir a los participantes en actividades de abastecimiento y distribucin de alimentos - est claramente establecida y monitoreada, y que su actitud sea abierta y comunicativa. Promover la inversin privada

El desarrollo de los sistemas de abastecimiento y distribucin de alimentos requiere crecientes inversiones en la produccin, mercadeo y procesamiento, que pueden exceder la capacidad del sector pblico. Para que la inversin privada se concrete, es necesario en primer lugar un ambiente poltico y econmico que motive al sector privado, as como seguridades de parte de las instituciones estatales de que se respetarn las reglas del juego. Ustedes pueden estimular la inversin privada mediante:

la promocin de normas claras que reglamenten las responsabilidades e intervenciones de los sectores pblico y privado en las actividades de abastecimiento y distribucin de alimentos; la seguridad de que las normas, permisos, procedimientos y estndares son acordes con las expectativas y capacidad de los inversionistas; el cumplimiento de leyes y reglamentaciones, particularmente las relacionadas con las contrataciones; la provisin de equipamiento y servicios para la produccin de alimentos bsicos, mercados, transporte e infraestructura de procesamiento, y el adecuado manejo de las empresas de servicios; el buen funcionamiento del mercado de bienes races y de tierras, as como seguridad sobre su tenencia. La atencin a los clientes requiere un verdadero esfuerzo por parte de los comerciantes y tenderos y actividades de sensibilizacin y capacitacin. Mercado mayorista Yaque, Santiago de los Caballeros, Repblica Dominicana.
Rol de las organizaciones de la sociedad civil en el mejoramiento de los sistemas de abastecimiento y distribucin de alimentos Facilitar la capacitacin de sus miembros por parte de las alcaldas y las autoridades locales; explicar las normas y reglamentaciones a sus miembros; promover el respeto de sus miembros a las normas establecidas y a los estndares de calidad; difundir informacin de mercado a sus miembros; colaborar en el diseo e implementacin de iniciativas locales de desarrollo; filtrar las necesidades de los miembros individuales y dar a conocer los puntos de vista del grupo; asesorar a las alcaldas y a las autoridades locales sobre temas especficos; apoyar a sus miembros para que dirijan y administren mejor sus negocios; identificar problemas y soluciones comunes; negociar precios ms bajos y mejores condiciones para la compra de insumos y servicios; negociar mejores precios para los productos propios y reducir los costos de comercializacin; intercambiar asistencia tcnica entre miembros y asociaciones.

Intervenir en el abastecimiento y distribucin de alimentos Las alcaldas y las autoridades locales pueden intervenir de las siguientes maneras (vanse tambin los Anexos 1 a 5): Planificacin

Proyectar las necesidades de alimentos y agua para la ciudad y la produccin potencial para los prximos diez aos; identificar a las familias urbanas pobres y mapear su localizacin; preparar planes sobre uso y ocupacin de la tierra; proveer terrenos pblicos aptos, seguridad sobre la tenencia de la tierra, agua no contaminada, etc., para destinarlos a la produccin alimentaria urbana y periurbana; preparar planes para el desarrollo del transporte rural-urbano e intraurbano; disear mercados de alimentos y planes para infraestructura de procesamiento; etc.

Los nuevos mercados estn por lo general mal diseados e inapropiadamente ubicados. Por lo tanto, permanecen subutilizados y la forzada reubicacin de los comerciantes puede ocasionar disturbios. Informacin

Proveer a comerciantes de alimentos, transportistas, tenderos, vendedores ambulantes, procesadores y consumidores informacin bsica sobre higiene de los alimentos, salud y nutricin as como sus derechos y obligaciones; informar a los productores acerca del uso adecuado de insumos y productos qumicos agrcolas, desechos slidos y/o abonos; etc. Infraestructuras, equipamiento y servicios

Definir las necesidades, actuales y futuras, de infraestructura especfica de mercados y mataderos, equipamiento y servicios, con respecto a qu (tipo), dnde (ubicacin) y cmo (estndares), tomando en cuenta las condiciones ecolgicas de la ciudad; definir modalidades de asignacin de tierras; disear apropiadamente, ubicar, construir y manejar mercados y mataderos urbanos; mantener y mejorar la infraestructura pblica inclusive agua, servicios higinicos, drenaje e iluminacin; manejar adecuadamente los desechos slidos y lquidos; capacitar en temas especficos a productores, comerciantes, tenderos, etc.; fijar impuestos municipales y las tarifas de los mercados; proporcionar transporte pblico hacia y desde los mercados y mataderos; etc. Las actividades mayoristas estn a menudo esparcidas por las reas urbanas, limitando de esa manera los beneficiarios de los mercados mayoristas organizados. La reglamentacin de las actividades de abastecimiento y distribucin de alimentos puede volverse tan compleja e incluso contradictoria que las alcaldas y las autoridades locales pueden enfrentar dificultades para comprenderlas e implementarlas. Eso facilita la imposicin de impuestos ilegales y el soborno. Regulaciones

Reglamentar la ocupacin y uso de los terrenos pblicos; autorizar y controlar las actividades comerciales e industriales, as como la produccin de alimentos; proteger al consumidor mediante la fijacin de estndares de calidad e higiene de los alimentos que se expenden en los mercados minoristas, inclusive de los que se venden en la calle y en restaurantes; aplicar la ley y las regulaciones para la inspeccin de las carnes; imponer normas de higiene y salud durante el procesamiento de los alimentos y en los mercados; organizar el trfico, inclusive estacionamiento, sealizacin, rutas y restricciones sobre la circulacin de vehculos que transportan alimentos; controlar la contaminacin, regular las emisiones industriales y vehiculares y controlar el ruido; aplicar las leyes sobre control de calidad del agua para la produccin y procesamiento de alimentos; etc. Coordinar el desarrollo de iniciativas pblicas y privadas Los conflictos en la implementacin de los programas de diferentes instituciones, inclusive de las ONG, limitan el impacto de las iniciativas de desarrollo. Para favorecerlo, se requiere una efectiva coordinacin. Ustedes estn mejor ubicados para desempear ese papel dentro del rea de sus jurisdicciones.
Los rboles dentro y alrededor de las ciudades pueden mejorar el abastecimiento y distribucin de alimentos La lea es ampliamente utilizada para cocinar, procesar alimentos en pequea escala, y ahumar pescado y

carne, etc. Los terrenos periurbanos pueden utilizarse para sembrar arboles para lea. Los mercados estn frecuentemente expuestos al clima. Los rboles proveen sombra y proteccin del viento, polvo y lluvia. Eso ayuda a reducir las prdidas y contaminacin de los alimentos. El agua puede ser escasa y/o costosa en las ciudades. Hay que promover el uso de aguas tratadas para regar los parques y las plantaciones de rboles de productos no alimenticios y lea. El uso de aguas tratadas debe ceirse a las normas de la Organizacin Mundial de la Salud.

La falta de espacio y de facilidades en los mercados aumenta las prdidas de alimentos y los costos de comercializacin. Ustedes deben:

buscar activamente las reformas legales que clarifiquen el rol de las diferentes instituciones pblicas; identificar las responsabilidades institucionales y departamentales respecto de los sistemas de abastecimiento y distribucin de alimentos; asegurar, mediante capacitacin, motivacin y monitoreo, que su personal est tcnicamente preparado para satisfacer la creciente demanda de eficiencia y responsabilidad. Las ciudades ubicadas en reas montaosas, los barrios pobres y las laderas son propensas a deslizamientos e inundaciones que pueden afectar la disponibilidad de alimentos y agua, su calidad y precio. Los rboles pueden servir para estabilizar las laderas y las orillas de los ros. Intermediar entre el gobierno central y el sector alimentario privado A travs del dilogo interinstitucional, Ustedes pueden desempear un papel crucial para:

asegurar que las necesidades de los productores de alimentos, procesadores, transportistas, comerciantes, tenderos y consumidores sean escuchadas dentro de las instituciones del gobierno central; mediante cabildeo con el gobierno central, complementar los esfuerzos de las asociaciones de agricultores, ONG y autoridades locales de las reas rurales y periurbanas, para que se prioricen los programas y proyectos tendientes a reducir los problemas de la produccin y fortalecer los enlaces rurales-urbanos (por ejemplo, mejoramiento de carreteras, servicios de acopio y transporte, informacin de mercado, asistencia tcnica a los productores en comercializacin). El transporte no motorizado de alimentos en los mercados crea oportunidades de empleo para los jvenes y los pobres.

CIENCIA E INVESTIGACION LA CIENCIA Y SU RELACIN CON LA INVESTIGACIN CIENTFICA http://www.radiobaragua.cu/ruidos/investigacion/contenidosPDF/ciencia-investcientifica.pdf 1.1.- La ciencia como expresin de la cultura de los hombres La Ciencia es el resultado de la elaboracin intelectual de los hombres, que resume el conocimiento de estos sobre el mundo que les rodea y surge en el quehacer conjunto de ellos, en el seno de la sociedad. La Ciencia, como sistema de conocimiento, mtodos y lgicas acerca de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, contribuye a la solucin de los problemas que enfrenta el hombre en su relacin con su medio, a partir de los principios, categoras, leyes y teoras que son el objeto fundamental de toda ciencia y que permiten comprender, explicar e interpretar de forma lgica y estructurada un fenmeno o proceso especfico, que es expresado en el objeto de investigacin cientfica. La ciencia, a su vez, es un factor destacado de influencia sociocultural, como en el caso de

los cambios tecnolgicos en la actualidad, y se encuentra condicionada por las demandas del desarrollo histrico, econmico y cultural de la sociedad en que se desarrolla, basada en la prctica histrico social de la humanidad. La palabra "ciencia" se ha interpretado a travs de los tiempos como: "conocimiento lgico y coherente"; influido por las corrientes y escuelas metodolgicas, que incluso antes de considerar el objeto de investigacin, pretenden conocer el mtodo ms adecuado para estudiarlo, adoptando el dogmatismo estricto que tienen en nuestros das las llamadas investigaciones objetivas. La Investigacin Cientfica surge de la necesidad que tiene el hombre de darle solucin a los problemas que se manifiestan en su vida cotidiana y profesional, en su relacin con los dems hombres en la sociedad y con la naturaleza, de explicar e interpretar sta para transformarla y ponerla en funcin de satisfacer sus necesidades e intereses. La Investigacin Cientfica es un proceso social. Esto implica considerar el proceso de investigacin cientfica como una sntesis de expresiones dinmicas de su totalidad, que se integran en torno a los sentidos que las mismas van adquiriendo para los sujetos que construyen el proceso, razn por la cual puede ser considerado como una construccin individual y social. Los investigadores no pueden acogerse a los mtodos estandarizados y absolutamente objetivos, que no existen, tienen que descubrir por s mismo la relacin que hay entre los mtodos adecuados y el problema mismo. La eleccin de los mtodos es resultado del propio proceso de investigacin, de la cultura y de las posiciones epistemolgicas del investigador. La ciencia, como sistema de conocimiento acerca de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, contribuye a la solucin de los problemas que enfrenta el hombre en su relacin con su medio, a partir de los principios, categoras, leyes y teoras, que son el contenido fundamental de toda ciencia y que le permiten comprender, explicar e interpretar de forma lgica y estructurada un fenmeno o proceso especfico que es expresado en el objeto de investigacin. La investigacin cientfica es un proceso social, de carcter indagativo, creativo e innovador que se desarrolla con el propsito de dar soluciones de carcter esencial y trascendente a problemas que se presentan en la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, a travs de la construccin terica y prctica, con la cual incorporan nuevos conocimientos que enriquecen la cultura de la humanidad. Para desarrollar el proceso de investigacin cientfica se pueden seguir diversas alternativas metodolgicas, cuya seleccin estar tambin en dependencia del objeto que se investiga, as como de las experiencia y concepciones culturales de los investigadores. La Metodologa de la Investigacin es la disciplina cientfica que tiene por objeto el proceso de investigacin cientfica y permite su gestin de manera coherente y pertinente en el camino de alcanzar ptimos resultados y de impacto social. Esta disciplina cientfica aporta al investigador los conceptos, categoras, principios, leyes y procedimientos que le permiten encauzar el proceso de investigacin cientfica, como un proceso de construccin del conocimiento. En este proceso de construccin de conocimientos sobre la naturaleza, la sociedad, y el pensamiento, se distinguen diferentes modos de acercamiento, explicacin e interpretacin de la realidad objetiva, con los cuales es posible diferenciar los procesos de investigacin propios de las ciencias naturales de los procesos investigativos de las ciencias sociales y humansticas.

FORMULACION DE OBJETIVOS De dnde salen los objetivos? Los objetivos son parte esencial del problema. Por tanto, mientras no est bin definido el problema no ser posible de plantearlos correctamente. Los objetivos se formulan para:

1. Sealar qu es lo que se debe investigar 2. Evitar confusiones 3. Orientar el proceso de desarrollo completo 4. Sealar criterios para evaluar los logros 5. Dar sentido a las actividades por realizar 6. Determinar los medios de apoyo necesarios 7. Ayudar a seleccionar recursos o tcnicas por utilizar. 8. Sealar las metas por alcanzar Que es un objetivo El objetivo es una frase que transmite una meta exacta que el investigador desea alcanzar y por lo que se le ha propuesto realizar la investigacin. Es importante tomar en cuenta que los objetivos son metas a alcanzar EN la investigacin y no CON la investigacin Partes de un objetivo El objetivo esta compuesto por: Una ACCION Descrita por un infinitivo verbal, esto quiere decir que terminan en ar, er, ir Un PRODUCTO Un RESULTADO Por ejemplo: Enlistar a las personas que hicieron uso de servicios de consulta externa del SSU, durante las maanas en la especialidad de urologa. Partes de un objetivo Respecto al infinitivo verbal, ste debe ser analizado con mucho cuidado, puesto que existen algunos que se prestan a una amplia gama de interpretaciones. Por ej. Conocer, ensear, desear, pensar, saber, apreciar, comprender, entender, creer Todos stos tienen una carga fuerte de subjetividad!. Sin embargo, hay otros que se prestan a menos interpretaciones, como: Determinar, identificar, clasificar, analizar, describir, disear, comparar, contrastar, enlistar, resolver, evaluar, Cmo redactar objetivos Se deben distinguir dos tipos de objetivos: Objetivo GENERAL y los objetivos ESPECIFICOS OBJETIVO GENERAL: es aquel que contribuye a la solucin del problema, responde a la pregunta de investigacin, algunos autores indican que, sale del ttulo OBJETIVOS ESPECFICOS: son aquellos que responden a los subproblemas encontrados, es decir, contribuyen a que el objetivo general sea alcanzado. Para el ejemplo anterior donde el: PROBLEMA: Alta tasa de mortalidad de los peces en la Laguna Alalay TITULO: Estrategias empleadas por el centro de Biodiversidad de la UMSS, para la preservacion de peces de la Laguna Alalay Para el ejemplo anterior donde el: OBJETIVO GENERAL: Determinar las estrategias empleadas por el centro de Biodiversidad de la UMSS, para la preservacin de peces de la Laguna Alalay. OBJETIVOS ESPECFICOS: 1. Identificar las causas de la mortalidad de peces en la Laguna Alalay. 2. Identificar las estrategias empleadas por el centro de Biodiversidad de la UMSS, en el primer trismestre del ao. Errores mas comunes 1. Confundir el Objetivo General con un Objetivo Especifico 2. Proponer como objetivo especifico una operacion que es obligatoria de la metodologia o que es muy evidente 3. Proponer objetivos especificos exagerados, imposibles de resolver, o muy dificiles de cumplir 4. Redactar los objetivos en desorden. 5. Redactar como objetivo general el titulo del proyecto De lo anterior se concluye Todo objetivo escrito como especifico tiene que ser cumplido en el trabajo, asi sea con resultados contrarios.