P. 1
agama.PAI Kolaborasi

agama.PAI Kolaborasi

Ratings: (0)|Views: 2,387 |Likes:
Published by anon_120807394

More info:

Published by: anon_120807394 on Jun 27, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/03/2013

pdf

text

original

 
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGANMENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORASIPADA SISWA KELAS VI SDN 4 TAMPO KECAMATANCLURING KABUPATEN BANYUWANGITAHUN PELAJARAN 2008/2009
 
KARYA TULIS ILMIAH
OLEHKIBTIYAH, S.Ag.,M.Pd.NIP: 131 378 641
PEMERINTAHAN KABUPATEN BANYUWANGIDINAS PENDIDIKAN2008
 
KATA PENGANTAR 
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, yangselalu melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penyusunan karya ilmiahini dapat terselesaikan pada waktunya.Karya ilmiah yang berjudul “Upaya Meningkatkan Prestasi BelajaPendidikan Agama Islam Dengan Menerapkan Model Pengajaran kolaborasiPada Siswa Kelas … ini, disusun untuk memenuhi persyaratan kenaikan golongan profesi guru dari IV/a ke IV/b.Dalam penyusunan dan penyelesaian karya ilmiah ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penelitimengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada:1.Yth. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten …2.Yth. Ketua PGRI Kabupaten 3.Yth. Rekan-rekan Guru 4.Semua pihak yang telah banyak membantu sehingga penulisan ini selesaiPeneliti menyadari bahwa hasil penelitian ini masih jauh dari sempurna.Oleh karena itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penelitiharapkan demi kesempurnaan penelitian ini dan demi penelitian yang akandatang.…, Mei 2005Peneliti
 
ABSTRAK 
……………..,2006.
“Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Dengan Menerapkan Model Pengajaran kolaborasi pada siswa-siswi kelas…………………………….tahun……………”
Kata Kunci : PAI , Model Pengajaran KolaborasiDalam proses pembelajaran yang menyangkut materi, metode, media alat peraga dan sebagainya harus juga mengalami perubahan kearah pembaharuan(
inovasi)
. Dengan adanya inovasi tersebut diatas dituntut seorang guru untuk lebih
kreatif dan inovatif 
, terutama dalam menentukan model dan metode yangtepat akan sangat menentukan keberhasilan siswa terutama pembentukankecakapan hidup (
life skill)
siswa yang berpijak pada lingkungan sekitar.Penelitian ini berdasarkan permasalahan (a) Bagaimanakah peningkatan prestasi belajar PAI dengan diterapkannya model pengajaran kolaborasi padasiswa kelas………………… tahun pelajaran……………..( b) Bagaimanakah pengaruh Model pengajaran kolaborasi terhadap motivasi belajar PAI pada siswakelas…………………. Tahun pelajaran………….Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah (a) ingin mengetahui peningkatan prestasi belajar PAI setelah diterapkannya model pengajarankolaborasi (b) Ingin mengetahui pengaruh motivasi belajar PAI setelahditerapkan model pengajaran kolaborasi.Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (
action research)
sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu : rancanan,kegiatan dan pengamatan, refleksi dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswakelas ………………………………………. Tahun pelajaran……………………..Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar.Dari hasil analis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu, siklus I (73,17%), siklus II(82,93%), siklus III (95,12%)Simpulan dari penelitian ini adalah metode pembelajaran kooperatif dapat berpengaruh positif terhadap prestasi dan motivasi belajasiswa………………………………………………serta model pembelajarasnini dapat digunakan sebagai salah satu alternative pembelajaran PAI

Activity (30)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Muhtar Izu liked this
Maresha Titik liked this
Feliks Sihombing liked this
nsyukriya liked this
Liman Forensix liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->