MARCO LOGICO

SERVICIO COMUNITARIO

Qu es Marco Lgico?
Instrumento metodolgico analtico basado en la lgica de causa-efecto, orientado:
 Por objetivos  Hacia los grupos de beneficiarios  Hacia la participacin.

PROCESO PARA EL ANLISIS DE LA SITUACIN VISITA A LA COMUNIDAD ANLISIS DE PARTICIPACIN DIAGNOSTICO DE LAS NECESIDADES DE LA COMUNIDAD
Alternativos de proyectos comunitarios por especialidad

CONSTRUCCIN DEL RBOL DEL PROBLEMA PROYECTOS POR ESPECIALIDAD

Metodologa Marco Lgico

Fases y Pasos
Anlisis de la Situacin: Anlisis de la Participacin. rbol del Problema. Anlisis de Alternativas.

Es un proceso sistemtico inicial para analizar el problema con el fin de identificar los proyectos de acuerdo a la naturaleza de las especialidades del IUTCabimas (Administracin de Empresas, Administracin de Mantenimiento, Control de Procesos y Telecomunicaciones, Electricidad, Hidrocarburos, Higiene y Seguridad Industrial y Mecnica Industrial).

MANUAL DE NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA APLICACIN DE LA LEY DE SERVICIOS COMUNITARIO UNIVERSITARIO

Un momentito primero esta el agua

Necesitamos arreglar las calles

Voy a pedir materiales pa`la escuela pizarrones, pupitres, bebederos....... ..

A continuacin le suministraremos un formato para que ustedes planteen su problemtica

Veni pa`ca chico aqu estn los del cunic para hacer los proyectos

Metodologa Marco Lgico

FORMATO D
MINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA DE CABIMAS COMISIN DE PLANIFICACIN Y CONTROL DE SERVICIO COMUNITARIO

PROBLEMA COMUNITARIO
FECHA DE VISITA

APELLIDOS Y NOMBRES

INSTITUCIN O COMUNIDAD

CARGO (POSICIN DENTRO DE LA COMUNIDAD) DIRECCIN TELEFONO DESCRIBA LOS PROBLEMAS QUE PRESENTA SU COMUNIDAD VALOR

FORMATO E
Valoracin del problema por cada miembro de la Comunidad o Institucin 1 Problemas 2 3 4
Total

Grupo de beneficiarios

FORMATO D

Total
Metodologa Marco Lgico

PROCEDIMIENTO PARA EL LLENADO DEL FORMATO E 1. Elabore una lista con problemas con en el FORMATO D parte 7 y 8 (siempre desde la perspectiva de los beneficiarios directos). Agrupando los problemas repetitivos 2. Elabore un resumen de los problemas de la comunidad o institucin 3. Calcule el valor promedio dado por grupo de beneficiarios directos a cada grupo de problemas. 4. Asignar un numero a cada grupo de beneficiarios 5. Coloque en el FORMATO E los problemas y el valor promedio calculado cada problema. 6. Proceda a sumar verticalmente y verifique que esta sumatoria sea igual a 100. Sume horizontalmente y el problema que resulte con mayor puntaje, se seleccionara para ser trabajado
Metodologa Marco Lgico

Valoracin del problema por cada miembro de la Comunidad o Institucin Grupo de beneficiarios 1 Problemas Falta de limpieza en las calles 2 3 4 Total

10

15

50

20

95

No pasa el camin de basura Las calles estn rotas.

20

10

15

15

60

10

20

05

25

60

Accidentes en la intercepcin Total

60 100

55 100

30 100

40 100

185

Metodologa Marco Lgico

1. Identificar y listar los grupos de participantes, diferenciando entre personas, instituciones u organismos y otros. 2. Identificar sus intereses (explcitos e implcitos) en relacin con las necesidades. Cada grupo de participantes puede tener varios intereses. 3. Considerar la forma en que el proyecto puede afectar esos intereses (positiva, negativa o de manera desconocida) 4. Indicar la prioridad relativa que el proyecto debera dar a cada participante en funcin de sus intereses.

Metodologa Marco Lgico

Formular el problema central en estado negativo Centrar el anlisis de causas y efectos en torno a un solo problema central. Lo que permite acotar el anlisis y ser ms efectivo en recomendar soluciones. No confundir el problema con la ausencia de una solucin. No es lo mismo decir falta un hospital (falta de solucin), que decir que existen Altas tasas de morbilidad en un rea especifica (problema) Anlisis de nodos crticos Matriz de incidencias El rbol del Problema se construye Del problema focal hacia abajo, preguntando Por qu? Revisando la coherencia de abajo hacia arriba.

EFECTO 7 EFECTO 5 EFECTO 6

EFECTO 1

EFECTO 2

EFECTO 3

EFECTO 4

PROBLEMA CENTRAL

CAUSA 1

CAUSA 2

CAUSA 3

SUB CAUSA 1.1

SUB CAUSA 1.2

SUB CAUSA 2.1

SUB CAUSA 2.2

SUB CAUSA 3.1

SUB CAUSA 3.2

INSEGURIDAD PERDIDA DE CLASE

ENFERMEDADES VISUALES

CARENCIA DE UN SISTEMA ELECTRICO ADECUADO

FALTA DE ACOMETIDA FALLA DE LOS EQUIPOS

ROBO DE CABLEADO

FALTA DISEO

TOMAS INADECUADAS

FALTA DE MANTENIMIENTO

INEXISTENCIA DE SISTEMAS DE CONTROL

FALTA DE ALARMAS

CONSIDERACIONES PARA LA VISITA A LA COMUNIDAD 1. DAR UNA BREVE CHARLA SOBRE LO QUE SE BUSCA CON LA APLICACIN DEL FORMATO D. 2. CON RESPECTO AL PUNTO 8 SE DEBE SER CLARO EN DETERMINAR LA ESCALA DE VALOR AL PROBLEMA ES DEL 1 AL 100 (NO HABLAR DE PORCENTAJE) 3. APLICAR EL FORMATO D a los integrantes de la comunidad. 4. ENTREGAR INFORME CON LOS POSIBLES PROYECTOS

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA DE CABIMAS CABIMAS ESTADO ZULIA

INFORME DIAGNOSTICO DE NECESIDADES DE LA COMUNIDAD U.E LICEO BOLIVARIANO ARISTIDES URDANETA

REALIZADO POR: Yraly Figueroa Nelson Chacn Oscar Castillo Maria Eugenia de Contreras Valmore Mrquez Annie Landaeta Dioyns Snchez Edgar Guirigay

Cabimas 08 de Mayo de 2007

Tareas
Identificacin de problemas

Instrumentos
Lluvia de ideas, trabajo individual, colaboracin pasiva, colaboracin activa. Colaboracin activa

Resultados
Seleccin del problema central

Anlisis de participacin Anlisis de problemas Anlisis de alternativas.

Visin global de los afectados por el proyecto Anlisis de causas y efectos. Seleccin de alternativas de acuerdo al perfil de las especialidades .

rbol de problemas Participacin de profesores de cada especialidad Matriz de Proyecto para cada especialidad

Identificacin de proyectos