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Evaluación de un material didáctico impreso

Evaluación de un material didáctico impreso

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Este material muestra y describe una herramienta de evaluación de material didáctico impreso (plantilla), la cual se estructuró y adaptó en algunos de los criterios planteados para su evaluación, esto con el fin de incorporar el enfoque en competencias propuesto por la RIEMS a partir de un Marco Curricular Común, es decir valorando las competencias genéricas, sus atributos y finalmente las disciplinares en el marco de la RIEMS
Este material muestra y describe una herramienta de evaluación de material didáctico impreso (plantilla), la cual se estructuró y adaptó en algunos de los criterios planteados para su evaluación, esto con el fin de incorporar el enfoque en competencias propuesto por la RIEMS a partir de un Marco Curricular Común, es decir valorando las competencias genéricas, sus atributos y finalmente las disciplinares en el marco de la RIEMS

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Categories:Types, Research
Published by: Silvestre Flores Gamboa on Jun 28, 2011
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Opción No. 2.
Desarrollo de un material educativo
 
TÍTULO DEL TRABAJO:
Evaluación de un material didáctico impreso: el caso del libro texto Análisis Histórico de México I.Bachillerato UAS 
Silvestre Flores Gamboa
 
 
 
1
INDICE
 
Introducción
…………………………………………………………..
4
Desarrollo del Núcleo 1.- Descripción del Material.
1.1 Caracterización………………………………………………………………. 91.2 Diseño del material………………………………………………………….. 111.3 Ubicación en el plan y programa de estudio……………………………… 121.4 Contenidos que trata………………………………………………………… 131.5 Competencias que atiende del MCC……………………………………… 151.6 Propuesta de evaluación de aplicación del material…………………….. 17
Desarrollo del Núcleo 2.- Recomendaciones y sustento delas aplicaciones del material.
2.1 Enfoque pedagógico………………………………………………………… 232.2 Metodología y estrategia de aplicación…………………………………… 242.2.1 Evaluación: descripción, justificación, desarrollo e instrumentos………. 25
Desarrollo del Núcleo 3.- Relaciones entre el uso delmaterial implicado, el plan de estudios y los actores.
3.1 Recomendaciones para el uso del material educativo………………….. 283.1.1 Caracterización de la población candidata……………………………….. 283.1.2 Razones por las que recomienda su uso…………………………………. 29
RESULTADOS DE LA EVALUACION APLICADA AL LIBRODE TEXTO “ANÁLISIS HISTÓRICO I”
30
Conclusiones
…………………………………………………………
34
 
 
2
Bibliografía
……………………………………………………………
36
Anexos
………………………………………………………………...
38

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