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Prueba de la diferencia entre dos medias utilizando la distribución t de student

Prueba de la diferencia entre dos medias utilizando la distribución t de student

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Prueba de la diferencia entre dos medias utilizando la distribución
destudent
Ejemplo 1:Para una muestra aleatoria de

=
10 focos, se encuentra que la vida promedio es
š
=4
000 horas con
•
=2
00. Para otra marca de focos, para los cuales se suponetambién que tiene una vida útil con distribución normal, una muestra aleatoria de

=8
tiene una media muestral de
š
 
=43
00 y una desviación estándar muestralde
•
=25
0. Se prueba la hipótesis de que no existe diferencia entre la vida útilpromedio de las dos marcas de focos, utilizando un nivel de significancia del 1%.

 Š”
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 
 
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     
 
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•

•
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
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•

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
•

    
 
– š
š
•

 
 El valor calculado de t de -
2
.
833
cae en la región de aceptación de la hipótesisnula. Por ello, no es posible rechazar esta hipótesis a un nivel de significancia del1%.
 
Ejemplo
2
:De 100 graduados en contaduría de una escuela superior de administración deempresas, una muestra aleatoria de n
1
 
=
1
2
estudiantes tiene un promedio decalificación de
2
.70 (en donde la calificación más alta es de
4)
, con una desviaciónestándar muestral de 0.
4
0 para los
5
0 recién egresados de sistemas deinformación computarizada, una muestra aleatorias de n
2
=
10 estudiantes tiene unpromedio de calificación de

, con una desviación estándar de 0.
3
0 sesupone que las calificaciones tienen una distribución normal. Pruebe la hipótesisnula de que la calificación promedio para las dos categorías de estudiantes esdistinta, utilizando el nivel de significancia del
5
%
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 

 
      
 

 




     
 
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
 
          
 
– š
š
•

  
 El valor calculado de t, 1.
399
, se encuentra en la región de aceptación de lahipótesis nula. Por ello, no es posible rechazar la hipótesis nula de que no existediferencia entre los promedios de calificaciones para las dos poblaciones deestudiantes, a un nivel de significancia del
5
%
 
5.4
Prueba de una hipótesis: referentes a la media con varianza desconocidautilizando la distribución normal y ³t´ student
Ejemplo
2
:Una revista de negocios desea clasificar los aeropuertos internacionales deacuerdo con una evaluación hecha por la población de viajeros de negocios. Seusa una escala de valuación que va desde un mínimo de 0 hasta un máximo de10, y aquellos aeropuertos que obtengan una media mayor que 7 seránconsiderados como aeropuertos de servicio superior. Para obtener datos deevaluación, el personal de la revista entrevista una muestra de 60 viajeros denegocios de cada aeropuerto. En la muestra tomada en el aeropuerto Heathrow deLondres la media muestral es
  
y la desviación estándar es s
=
1.0
52
. Deacuerdo con estos datos muéstrales. ¿Deberá ser designado el aeropuerto deLondres como un aeropuerto de servicio superior?
 
 
 
 En esta prueba se usa como nivel de significancia
 
 
 
 
     
 
   
 
  
, S
=
1.0
52
, n
=
60,
 

 

 
 
 
 
 
 
 
y se concluye que Heathrow se debe considerar como aeropuertode servicio superior.

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