Professional Documents
Culture Documents
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang cerita anak yang pernah dibaca atau didengar B.Kegiatan Inti : 0 Mendengarkan cerita anak 0 Menjawab pertanyaan sesuai dengan cerita yang Didengar 0 Menentukan tokoh dan sifat tokoh cerita 0 Menentukan latar cerita 0 Menceritakan kembali cerita yang didengar C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca buku cerita anak V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang iklan yang pernah dibaca atau didengar B.Kegiatan Inti : 0 Memahami aneka jenis iklan 0 Menyampaikan isi iklan secara lisan 0 Mencari iklan dari surat kabar kemudian menyampaikan isinya
C.Kegiatan Akhir
V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang tek bacaan yang akan dibaca atau didengar B.Kegiatan Inti : 0 Membaca intensif teks bacaan 0 Menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi bacaan 0 Mencatat informasi penting dari bacaan 0 Menanggapi isi bacaan C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca teks bacaan lain / buku bacaan yang relepan V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP
II.Indikator
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang tek percakapan yang akan dibaca atau didengarkan B.Kegiatan Inti : 0 Memahami penggunaan tanda titik dua ( : ) dalam teks percakapan 0 Memperagakan teks percakapan 0 Mencatat informasi penting yang terdapat dalam teks percakapan 0 Melengkapi teks percakapan yang belum selesai 0 Memperagakan teks percakapan yang dibuat sendiri
C.Kegiatan Akhir
V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar VI.Penilaian A.Lisan B.Perbuatan C.Proyek D.Produk E.Tertulis VII.Skor Penilaian : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP : Tes lisan dan tertulis sereta perbuatan :v :v : : :v : __________ 2007 Guru Kelas 6
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks bacaan yang akan didengar B.Kegiatan Inti : 0 Mendengarkan pembacaan teks 0 Melengkapi pernyatan yang sesuai dengan teks 0 Menentukan hal-hal penting dari teks yang didengarkan 0 Meringkas teks yang didengarkan 0 Menceritakan kembali isi teks yang didengar C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca buku lain yang relevan dengan materi pelajaran
10
V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP
11
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang wawancara yang pernah Dilakukan B.Kegiatan Inti : : 0 Memperagakan wawancara bersama teman 0 Menycatat informasi penting dalam wawancara tersebut 0 Menyampaikan informasi penting seccara lisan C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan
12
0 Menyusun wawancara V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP
13
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang tek cerita yang akan dibaca atau didengar B.Kegiatan Inti : 0 Membaca teks berisi informasi dari kolom tertentu 0 Menjawab pertanyaan 0 Menjelaskan isi teks secara lisan 0 Memahami kalimat permintaan
14
0 Melengkapi kalimat permintaan C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca teks bacaan lain / buku bacaan yang relepan V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP
15
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang kartu pos manfaat dan cara pengisiannya B.Kegiatan Inti : 0 Memahami isi kartu pos
16
0 Menentukan bagian-bagian kalimat kartu pos dengan benar 0 Mengisi kartu pos berdasarkan keterangan yang sudah ditentukan C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Mengisi kartu pos dan mengirimkannya ke alamat teman,sudara, atau guru
V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar VI.Penilaian A.Lisan B.Perbuatan C.Proyek D.Produk E.Tertulis VII.Skor Penilaian : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP : Tes lisan dan tertulis sereta produk :v : : :v :v : __________ 2007 Guru Kelas 6
17
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari
18
0 Mengajukan pertanyaan tentang cerita anak yang akan Diperdengarkan B.Kegiatan Inti : 0 Mendengarkan cerita anak yang dibacakan oleh guru 0 Menjawab pertanyaan sesuai dengan teks yang didengar 0 Menentukan tokoh ,sifat,watak,latar cerita yang didengar 0 Menentukan urutan peristiwa atau alur cerita yang didengar 0 Meringkas cerita yang didengar 0 Menentukan amanat cerita C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca bukucerita anak lain yang relevan dengan materi pelajaran V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar VI.Penilaian A.Lisan B.Perbuatan C.Proyek D.Produk E.Tertulis VII.Skor Penilaian : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP : Tes lisan dan tertulis :v : : : :v : __________ 2007 Guru Kelas 6
19
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang kalimat pujian yang pernah diucapkan atau didengarnya B.Kegiatan Inti :
20
0 Memperagakan wawancara bersama teman 0 Menycatat informasi penting dalam wawancara tersebut 0 Menyampaikan informasi penting secara lisan C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Menyusun kalimat pujian V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP
21
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang tek bacaan yang akan dibaca atau diperdengarkan
22
B.Kegiatan Inti : 0 Membaca sekilas teks bacaan 0 Menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan 0 Menanggapi pernyataan yang sesuai dengan teks bacaan C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca teks bacaan lain / buku bacaan yang relepan V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP
23
III.Materi Pokok
24
0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang puisi yang akan dibacakan B.Kegiatan Inti : 0 Memahami cara mengubah puisi menjadi prosa 0 Membaca puisi dengan penghayatan yang baik 0 Memparafrasekan puisi C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Memparafrasekan puisi lain dan membacakan hasilnya di depan kelas V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP
: Tes lisan dan tertulis sereta produk :v : : :v :v : __________ 2007 Guru Kelas 6
25
26
III.Materi Pokok
: Teks Bacaan
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks bacaan yang akan Diperdengarkan / dibacakan B.Kegiatan Inti : 0 Mendengarkan cerita anak yang dibacakan oleh guru 0 Menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi bacaan yang didengar 0 Mencatat hal-hal penting dari bacaan yang didengarkan 0 Menjelaskan kembali isi bacaan secara lisan dengan kata-kata sendiri C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca teks bacaan lain yang relevan dengan materi pelajaran
V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar VI.Penilaian A.Lisan B.Perbuatan C.Proyek D.Produk E.Tertulis VII.Skor Penilaian : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP : Tes lisan dan tertulis :v : : : :v : __________ 2007 Guru Kelas 6
27
_____________________ __________________
28
III.Materi Pokok
: Puisi anak
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang puisi anak yang pernah Dibaca atau didengarnya B.Kegiatan Inti : 0 Membaca contoh tanggapan pembacaan puisi 0 Menanggapi pembacaan puisi berdasarkan puisi yang telah disediakan secara lisan dengan bahasa yang santun 0 Menanggapi pembacaan puisi teman secara lisan C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Menyusun puisi anak V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP
29
30
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang tek bacaan pengamatan yang akan dibaca B.Kegiatan Inti : 0 Membaca sekilas teks bacaan 0 Menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan 0 Menanggapi pernyataan yang sesuai dengan teks bacaan C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca teks bacaan lain / buku bacaan /laporan hasil pengamatan yang relepan V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP
31
_____________________ __________________
32
II.Indikator
: 0 Siswa dapat memahami cara penulisan wesel pos 0 Siswa dapat mengisi wesel pos berdasrkan keterangan yang sudah ditentukan 0 Siswa dapat memahami kalimat anjuran yang tepat 0 Siswa dapat membuat kalimat anjuran : Wesel pos
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang puisi yang akan dibacakan B.Kegiatan Inti : 0 Memahami cara penulisan wesel pos 0 Mengisi wesel pos berdasrkan keterangan yang sudah ditentukan 0 Memahami kalimat anjuran yang tepat 0 Membuat kalimat anjuran C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Mengisi blanko wesel pos dan mengirimkannya ke alamat teman,saudara ,atau orang tua V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP
33
VII.Skor Penilaian
34
0 Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan teks wawancara yang diperdengarkan 0 Siswa dapat menentukan hal-hal penting pokok dari wawancara yang didengarkan III.Materi Pokok : Teks Wawancara
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks wawancara yang akan Diperdengarkan / dibacakan B.Kegiatan Inti : 0 Mendengarkan pembacaan wawancara 0 Menjawab pertanyaan berdasarkan teks wawancara yang diperdengarkan 0 Menentukan hal-hal penting pokok dari wawancara yang Didengarkan C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca teks wawancara lain yang relevan dengan materi pelajaran
V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP
35
Guru Kelas 6
36
: Menyampainkan pesan/informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut,baik,dan benar : 0 Siswa dapat membaca tek bacaan dengan seksama 0 Siswa dapat menentukan informasi setiap paragraf 0 Siswa dapat menyampaikan informasi secara lisan 0 Siswa dapat mencari informasi dalam bacan lain : Teks Bacaan
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks bacaan yang pernah Dibaca atau didengarnya B.Kegiatan Inti : 0 Membaca tek bacaan dengan seksama 0 Menentukan informasi setiap paragraf 0 Menyampaikan informasi secara lisan 0 Mencari informasi dalam bacan lain C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca tek lain dan meringkas isinya V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP
37
38
_______________________________________________________________________ _ MEMBACA I.Kompetensi Dasar II.Indikator : Mendeskrifsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan/kunjungan : 0 Siswa dapat membaca laporan hasil pengamatan 0 Siswa dapat membahas isi laporan hasil pengamatan 0 Siswa dapat menjelaskan kembali isi laporan hasil pengamatan dengan bahasa sendiri : Laporan hasil pengamatan
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang tek bacaan laporan pengamatan yang akan dibaca B.Kegiatan Inti : 0 Membaca laporan hasil pengamatan 0 Membahas isi laporan hasil pengamatan 0 Menjelaskan kembali isi laporan hasil pengamatan dengan bahasa sendiri C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca laporan hasil pengamatan yang relepan kemudian mencatat isinya V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP
VI.Penilaian
39
40
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Smester : 6/ Pertama Standar Kompetansi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase Waktu : 4 X 35 menit ( 2 X Pertemuan ) _______________________________________________________________________ _ MENULIS I.Kompetensi Dasar II.Indikator : Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau didengar
: 0 Siswa dapat membaca cerita pendek 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasrkan cerita pendek yang dibaca 0 Siswa dapat menentukan urutan peristiwa cerita pendek 0 Siswa dapat merigkas cerita pendek yang dibaca 0 Siswa dapat mengidentifikasi kata-kata bersinonim yang terdapat dalam ceriota yang dibaca 0 Siswa dapat mencari anonym kata-kata yang terdapat dalam cerita yang dibaca : Teks Cerita pendek
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks cerita pendek yang akan dibacakan B.Kegiatan Inti : : 0 Membaca cerita pendek 0 Menjawab pertanyaan berdasrkan cerita pendek yang dibaca 0 Menentukan urutan peristiwa cerita pendek 0 Meringkas cerita pendek yang dibaca 0 Mengidentifikasi kata-kata bersinonim yang terdapat dalam ceriota yang dibaca 0 Mencari antonym kata-kata yang terdapat dalam cerita yang dibaca
C.Kegiatan Akhir
: 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca cerita pendek yang lain dan meringkas isi ceritanya
41
0 Menentukan antonym dan sinonim kata yang ada dalam cerita pendek yang dibaca V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar VI.Penilaian A.Lisan B.Perbuatan C.Proyek D.Produk E.Tertulis VII.Skor Penilaian : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP : Tes lisan dan tertulis sereta produk :v : : : :v : __________ 2007 Guru Kelas 6
42
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Smester : 6/ Pertama Standar Kompetansi :Memahami tek dan cerita anak yang dibacakan Waktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan ) _______________________________________________________________________ _ MENDENGARKAN I.Kompetensi Dasar II.Indikator : Mengidentifikisai tokoh,watak,latar,temaatau amant dari cerita anak yang dibacakan
: 0 Siswa dapat mendengarkan cerit anak yang dibacakan guru 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan 0 Siswa dapat mencatat tokoh cerita dan sifat tokohcerita tersebut 0 Siswa dapat menentukan latar dan tema cerita anak 0 Siswa dapat menentukan alur atau urutan cerita anak yang dibaca 0 Siswa adapat meringkas cerita anak yang diperdengarkan berdasarkan urutan peristiwa yang telah ditentukan : Teks Cerita anak
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks cerita anak yang akan Diperdengarkan / dibacakan B.Kegiatan Inti : 0 Mendengarkan cerit anak yang dibacakan guru 0 Menjawab pertanyaan 0 Mencatat tokoh cerita dan sifat tokohcerita tersebut 0 Menentukan latar dan tema cerita anak 0 Menentukan alur atau urutan cerita anak yang dibaca 0 Meringkas cerita anak yang diperdengarkan berdasarkan urutan peristiwa yang telah ditentukan C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca cerita anak lain lain yang relevan dengan materi pelajaran kemuadian meringkas dan menceritakan kembali
43
V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar VI.Penilaian A.Lisan B.Perbuatan C.Proyek D.Produk E.Tertulis VII.Skor Penilaian : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP : Tes lisan dan tertulis :v : : : :v : __________ 2007 Guru Kelas 6
44
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks bacaan yang pernah Dibaca atau didengarnya B.Kegiatan Inti : 0 Membaca tek bacaan dengan seksama 0 Menentukan hal-hal penting setiap paragrap 0 Menjelaskan kembali isi bacaan secara laisan 0 Mencari informasi di surat kabar dan mencatat hal-ahal penting setiap paragraf C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca tek lain dan meringkas isinya V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP
45
46
: 0 Siswa dapat membuat pertanyaan berdasarkan bacaan informasi yang dibaca 0 Siswa dapat memberikan tanggapan berupa pertanyaan atau saran 0 Siswa dapat menceritakan kembali isi bacaan dengan katakata sendiri 0 Siswa dapat mencari informasi lain di surat kabar dan mencatat hal-hal penting 0 Siswa dapat menanggpi isi bacaan : Teks Bacaan
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang tek bacaan yang akan dibaca B.Kegiatan Inti : 0 Membuat pertanyaan berdasarkan bacaan informasi yang dibaca 0 Memberikan tanggapan berupa pertanyaan atau saran 0 Menceritakan kembali isi bacaan dengan katakata sendiri 0 Mencari informasi lain di surat kabar dan mencatat hal-hal penting 0 Menanggpi isi bacaan
47
C.Kegiatan Akhir
: 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca tek bacaan yang relepan kemudian mencatat isinya dan memberikan tanggap
V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar VI.Penilaian A.Lisan B.Perbuatan C.Proyek D.Produk E.Tertulis VII.Skor Penilaian : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP : Tes lisan dan tertulis :v : : : :v : __________ 2007 Guru Kelas 6
48
II.Indikator
III.Materi Pokok
: Teks Percakapan
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks percakapan yang akan dibacakan B.Kegiatan Inti : 0 Membaca teks percakapan bersama teman sebangku 0 Menentukan pokok pembicaraan dalam teks percakapan 0 Melengkapi percakapan yang belum lengkap 0 Membuat percakapan bersama teman ,kemudian memperagakannya 0 Membuat kalimat pengandaian
49
C.Kegiatan Akhir
V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar VI.Penilaian A.Lisan B.Perbuatan C.Proyek D.Produk E.Tertulis VII.Skor Penilaian : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP : Tes lisan dan tertulis sereta produk :v : : : :v : __________ 2007 Guru Kelas 6
50
: 0 Siswa dapat mendengarkan berita radio yang dibacakan guru 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan berita radio yang didengarkan 0 Siswa dapat mencatat pokok-pokok informasi berita radio yang lain 0 Siswa dapat menanggapi dan membuat kelsimpulan isi berita radio yang didengarkan : Berita Radio
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang berita radio yang akan Diperdengarkan / dibacakan B.Kegiatan Inti : 0 Mendengarkan berita radio yang dibacakan guru 0 Menjawab pertanyaan berdasarkan berita radio yang didengarkan 0 Mencatat pokok-pokok informasi berita radio yang lain 0 Menanggapi dan membuat kelsimpulan isi berita radio yang didengarkan C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca berita radio lain lain yang relevan dengan materi pelajaran kemuadian menceritakan kembali isinya
51
V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar VI.Penilaian A.Lisan B.Perbuatan C.Proyek D.Produk E.Tertulis VII.Skor Penilaian : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP : Tes lisan dan tertulis :v : : : :v : __________ 2007 Guru Kelas 6
52
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks percakapan dibacakan B.Kegiatan Inti : 0 Membaca percakapan berisi keritiok dan pujian 0 Memuji dan mengkritik berdasarkan penjelasan 0 Membuat percakapan menggunakan kalimat pujian dan kritik C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membuat kalimat kritik atau pujian tentang suatu hal V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP
53
54
: 0 Siswa dapat membaca laporan hasil pengamatan 0 Siswa dapat membahas laporan hasil pengamatan 0 Siswa dapat memberuikan saran disertai alasan 0 Siswa dapat menjelaskan isi laporan hasil pengamatan 0 Siswa dapat membuat laporan hasil pengamatan kemudian menceritakannya : Laporan hasil pengamatan/ kunjungan
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang tek laporan hasil pengamatan yang akan dibaca B.Kegiatan Inti : 0 Membaca laporan hasil pengamatan 0 Membahas laporan hasil pengamatan 0 Memberuikan saran disertai alasan 0 Menjelaskan isi laporan hasil pengamatan 0 Membuat laporan hasil pengamatan kemudian menceritakan
55
C.Kegiatan Akhir
: 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca tek bacaan yang relepan kemudian mencatat isinya dan memberikan tanggap
V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar VI.Penilaian A.Lisan B.Perbuatan C.Proyek D.Produk E.Tertulis VII.Skor Penilaian : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP : Tes lisan dan tertulis :v : : : :v : __________ 2007 Guru Kelas 6
56
II.Indikator
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang puisi yang akan dibacakan B.Kegiatan Inti : 0 Membacakan puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat
57
0 Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa 0 Menulis puisi dan membacakan dengan lafal yang tepat 0 Memparafrasekan puisi ciptaan sendiri 0 Memahami penggunaan keterangan waktu dan tempat
C.Kegiatan Akhir
V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar VI.Penilaian A.Lisan B.Perbuatan C.Proyek D.Produk E.Tertulis VII.Skor Penilaian : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP : Tes lisan dan tertulis sereta produk :v : : : :v : __________ 2007 Guru Kelas 6
58
: 0 Siswa dapat mendengarkan pembacaan dongeng 0 Siswa dapat menjawab dan membuat pertanyaan berdasarkan dongeng yang didengar 0 Siswa dapat menentukan tokoh dan sifat tokohdongeng yang didengar 0 Siswa dapat menentukan latar,tema,dan amanat dongeng yang didengar 0 Siswa dapat menceritakan kembali kesimpulan dongeng yang didengar 0 Siswa dapat menentukan tokoh,tema,dan amanat dongeng lain yang dibacanya : Teks Dongeng
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang dongeng yang akan Diperdengarkan / dibacakan
59
B.Kegiatan Inti : 0 Mendengarkan pembacaan dongeng 0 Menjawab dan membuat pertanyaan berdasarkan dongeng yang didengar 0 Menentukan tokoh dan sifat tokohdongeng yang didengar 0 Menentukan latar,tema,dan amanat dongeng yang didengar 0 Menceritakan kembali kesimpulan dongeng yang didengar 0 Menentukan tokoh,tema,dan amanat dongeng lain yang dibacanya
C.Kegiatan Akhir
: 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca dongeng lain lain yang relevan dengan materi pelajaran kemuadian menceritakan kembali isinya
V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar VI.Penilaian A.Lisan B.Perbuatan C.Proyek D.Produk E.Tertulis VII.Skor Penilaian : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP : Tes lisan dan tertulis :v : : : :v : __________ 2007 Guru Kelas 6
60
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks bacaan yang dibacakan B.Kegiatan Inti : 0 Membaca teks bacaan dalam surat kabar 0 Menjawab pertanyaan berdasarkan tek bacaan 0 Mencatat informasi penting yang terdapat dalam teks bacaan kemudian menyampaikan secara lisan
61
C.Kegiatan Akhir
: 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca tek bacaan lain kemudian mencatat isi dan melaporkannya di depan kelas
V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP
62
: 0 Siswa dapat membaca intensif teks bacaan 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan 0 Siswa dapat menanggapi isi bacaan informasi 0 Siswa dapat membaca teks bacaan di surat kabar ,kemudian mencatat informasi penting dan menanggapinya : Teks bacaan
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang tek bacaan yang akan dibaca B.Kegiatan Inti : 0 Membaca intensif teks bacaan
63
0 Menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan 0 Menanggapi isi bacaan informasi 0 Membaca teks bacaan di surat kabar ,kemudian mencatat informasi penting dan menanggapinya
C.Kegiatan Akhir
: 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca tek bacaan yang relepan kemudian mencatat isinya dan memberikan tanggap
V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar VI.Penilaian A.Lisan B.Perbuatan C.Proyek D.Produk E.Tertulis VII.Skor Penilaian : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP : Tes lisan dan tertulis :v : : : :v : __________ 2007 Guru Kelas 6
64
II.Indikator
III.Materi Pokok
65
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang formulir dan kalimat majemuk B.Kegiatan Inti : 0 Memahami penulisan pormurlir pendaftaran 0 Mengisi pormulir pendaftaran dengan benar 0 Mencari contoh pormulir pendaftaran kemudian membandingkannya 0 Mengubah data diri dalam pormulir pendaftaran kedalam bentuk narasi 0 Memahami kalimat majemuk bertingkat 0Membuat kalimat majemuk bertingkat 0Memisahkan kalimat majemuk bertingkat menjadi beberapa kalimat tunggal C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Menyusun pormulir pendaftaran anggota organisasi 0 Menyusun kalimat majemuk bertingkat V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar VI.Penilaian A.Lisan B.Perbuatan C.Proyek D.Produk E.Tertulis VII.Skor Penilaian : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP : Tes lisan dan tertulis sereta produk :v : : : :v : __________ 2007 Guru Kelas 6
66
_____________________ __________________
: 0 Siswa dapat mendengarkan cerita pendek kemudian menjawab pertanyaan 0 Siswa dapat menentykan latar,amanat,tema cerita pendek 0 Siswa dapat menentukan alur cerita pendek 0 Siswa dapat menceritakan kembali isi cderita pendek : Teks Cerita Pendek
III.Materi Pokok
67
0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang Cerita pendek yang akan Diperdengarkan / dibacakan B.Kegiatan Inti : 0 Mendengarkan cerita pendek kemudian menjawab pertanyaan 0 Menentukan latar,amanat,tema cerita pendek 0 Menentukan alur cerita pendek 0 Menceritakan kembali isi cderita pendek C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca cerita pendek lain yang relevan dengan materi pelajaran kemuadian menceritakan kembali isinya V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar VI.Penilaian A.Lisan B.Perbuatan C.Proyek D.Produk E.Tertulis VII.Skor Penilaian : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP : Tes lisan dan tertulis :v : : : :v : __________ 2007 Guru Kelas 6
68
: 0 Siswa dapat memperagakan percakapan yang mengandung kalimat pujian 0 Siswa dapat memberikan tanggapan terhadap suatu hal /keadaan 0 Siswa dapat menyampaikan tanggapan kepada orang lain 0 Siswa dapat membuat percakapan : Teks percakapan
III.Materi Pokok
69
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks percakapan yang dibacakan B.Kegiatan Inti : 0 Memperagakan percakapan yang mengandung kalimat pujian 0 Memberikan tanggapan terhadap suatu hal /keadaan 0 Menyampaikan tanggapan kepada orang lain 0 membuat percakapan C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca tek percakapan lain kemudian mencatat isi dan melaporkannya di depan kelas V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP
70
_____________________ __________________
71
0 Siswa dapat menentukan pokok pikiran setiap paragraf 0 Siswa dapat menanggapi isi bacaan III.Materi Pokok : Teks bacaan
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang tek bacaan yang akan dibaca B.Kegiatan Inti : 0 Membaca teks bacaan dengan seksama 0 Menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan 0 Menentukan pokok pikiran setiap paragraf 0 Menanggapi isi bacaan C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca tek bacaan yang relepan kemudian mencatat isinya dan memberikan tanggap V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP
72
_____________________ __________________
73
II.Indikator
0 Siswa dapat membaca puisi dengan penghayatan 0 Siswa dapat mencatat pesan atau amanat puisi 0 Siswa dapat memprafrasekan puisi yang telah disediakan 0 Siswa dapat mencari puisi dan memparafrasekannya 0 Siswa dapat mengenal tanda baca garis miring / 0 Siswa dapat membubuhi tanda baca garis miring / : Teks Puisi
III.Materi Pokok
IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal : 0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang puisi dan garis miring B.Kegiatan Inti : 0 Membaca puisi dengan penghayatan 0 Mencatat pesan atau amanat puisi 0 Memprafrasekan puisi yang telah disediakan 0 Mencari puisi dan memparafrasekannya 0 Mengenal tanda baca garis miring / 0 Membubuhi tanda baca garis miring / C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Menyusun puisi dan membacakannnya di depan kelas 0 Membubuhi kalimat dengan garis miring V.Metode/Sumber Belajar: A.Metode B. Sumber Belajar VI.Penilaian A.Lisan B.Perbuatan C.Proyek D.Produk E.Tertulis VII.Skor Penilaian Mengetahui : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP : Tes lisan dan tertulis sereta produk :v : : : :v : __________ 2007
74
Guru Kelas 6
75