Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
SILABUS INGGRIS 9 SMP

SILABUS INGGRIS 9 SMP

Ratings: (0)|Views: 108 |Likes:
Published by sondanghp

More info:

Published by: sondanghp on Jul 01, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/26/2012

pdf

text

original

 
SILABUS
Sekolah: SMP NEGERI 1 BUBULANKelas: IX (Sembilan )Mata Pelajaran : Bahasa InggrisSemester: 1 (Satu)Standar Kompetensi : Mendengarkan1.Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hariKompetensiDasar MateriPokok/PembelajaranKegiatanPembelajaranIndikator PenilaianAlokasiWaktuSumber Belajar TeknikBentukInstrumenContohInstrumen
1.1
Merespon makna yangterdapat dalam percakapantransaksional (
to get thingsdone
) dan interpersonal(bersosialisasi) pendeksederhana secara akurat,lancar dan berterima untukberinteraksi dalam kontekskehidupan sehari-hari yangmelibatkan tindak tutur:meminta dan memberikepastian, sertamengungkapkan danmenanggapi keraguanPercakapan memuatungkapan-ungkapanberikut
 A.Are you sure ? B.I am. It isconfirmed  A.ThanksB.Well... I amnot sureC.Don’t worr
1.
Bertanya jawab yangberkaitan denganungkapanmeminta danmemberi kepastian,mengung-kapkandan me-nanggapikeraguanmenggunakangambit-gambityang relevan.ContohKepastian:
- of courseI would - certainly I would 
Keraguan:-
I don’t know 
-
I can’t decide
2.Mendengarkanpercakapan yangberkaitan denganmateri3.Mengidentifikasikan gambit-gambityang digunakandalampercakapan
4.
Menjawabpertanyaan yangberkaitan denganpercakapan yangdidengarkan
Meresponungkapanmeminta danmemberikepastian
MeresponungkapankeraguanTes lisanTes tertulisPertanyaanlisan- Pilihan ganda-Melengkapi per cakapan
- Respond theteacher’sstatement! T: “Are you sure? S: “.......” T: Thanks- Choose thecorrect expression tocomplete thedialogue below - Fill in the blankswith the suitableexpressionbased on thedialogue read by the teacher! 
4x40 menit1. Bahan-bahanrekaman(cassette, CD,VCD)2.Scriptpercakapan3.Buku teksyang relevan
 
KompetensiDasar MateriPokok/PembelajaranKegiatanPembelajaranIndikator PenilaianAlokasiWaktuSumber Belajar TeknikBentukInstrumenContohInstrumen
1.2
Merespon makna yangterdapat dalampercakapantransaksional (
to get things done
) daninterpersonal(bersosialisasi) pendeksederhana secaraakurat, lancar danberterima untukberinteraksi dalamkonteks kehidupansehari-hari yangmelibatkan tindak tutur berikut memintapengulangan,menunjukkan perhatian,dan menyatakankekagumanPercakapan memuatungkapan berikut :
 A: I beg your  pardon?/Pardon? B: (Mengulangi) A. I’ve got good news! B. Tell me moreabout it. A. What a beautiful day! B. It is. Shall we goto the beach ? 
1.
Bertanya jawabtentang berbagaihal terkait tema /topik danungkapan terkaitmateri.2.Mengembangkankosa kata terkaittema / topik yangdipilih.3.Tanya jawabmenggunakanungkapan-ungkapan terkaitmateri.4.Mendengarkanpercakapan yangmenggunakanungkapan terkaitmateri.5.Menjawabpertanyaantentang isipercakapan.6.Meresponungkapan yangdiucapkan guru.
Meresponungkapanmemintapengulangan
Meresponungkapanmenunjukanperhatian
MeresponungkapanmenyatakankekagumanTes tulisIsian singkat
Listen to thedialogue and complete thesentences.
2 x 40 menit1. Bahan-bahanrekaman(cassette, CD,VCD)2. ScriptpercakapanBuku teksyang relevan
 
Standar Kompetensi : Mendengarkan2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk
 procedure
dan
report 
untuk berinteraksi
 
dalamkonteks kehidupan sehari-hariKompetensiDasar MateriPokok/PembelajaranKegiatanPembelajaranIndikator PenilaianAlokasiWaktuSumber Belajar TeknikBentukInstrumenContohInstrumen2.1Merespon makna yangterdapat dalam tekslisan fungsional pendeksederhana secaraakurat, lancar, danberterima untukberinteraksi dalamkonteks kehidupansehari-hari
Teksfungsional /pendek-pesan singkat-iklan-pengumuman
1.
Bertanya jawabtentang berbagaihal terkait dengan jenis teks fungsionalyang akan dibahasdengan bantuancontoh / model.2.Membahas tujuankomunikatif dan ciri-ciri kebahasaanteks fungsionalpendek terkaittema / topiktertentu.3.Mendengarkan teksfungsional pendekterkait tema / topiktertentu.4.Menjawabpertanyaan tentangisi percakapan
Mengidentifikasimakna dalam teksfungsional pendek:pesan singkat, iklandan pengumuman
Mengidentifikasiinformasi yangterdapat dalamteks-teksfungsional/pendek,pesan singkat, iklan,pengumumanTes TulisTes tulisIsian singkatEssai
Listen to the text and complete thesentences. Answer thefollowing questions based on the oral text 
2x40 menit1. Bahan-bahanrekaman (kaset,CD, VCD)2. Teks-teksotentikberbentukprosedur (misal,resep-resepmasakan,manual)3. Buku teks yangrelevan
2.2. Merespon makna yangterdapat dalam monologpendek sederhanasecara akurat, lancar,dan berterima untukberinteraksi dalamkonteks kehidupansehari-hari dalam teksberbentuk
 procedure
dan
report 
Teks monologberbentuk
 procedure
dan
report.
1.
Tanya jawab yangberkaitan dengantema tertentu,misalnya
 photography 
2.
Membahaslangkah-langkahretorika berbentuk
 procedure/report 
dengan
Mengidentifikasiberbagai informasidalam teksmonologpendekberbentuk
 procedure
/report
Mengidentifikasilangkah retorikadalam teks monologberbentukTes UnjukkerjaTes tertulisFollowinginstructionPilihan ganda-
Demonstrate how to operate adigital camera! The teacher will read theinstruction for you 
-
Choose thecorrect answer.Listen carefully! 
8x40 menit1. Bahan-bahanrekaman (kaset,CD, VCD)2. Teks monologberbentukprosedur 

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->