Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
5Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rpp Ips 8 Smp Genap

Rpp Ips 8 Smp Genap

Ratings: (0)|Views: 1,641|Likes:
Published by Sondang Panjaitan

More info:

Published by: Sondang Panjaitan on Jul 01, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

03/22/2013

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)KELAS VIII (semester 2)
OLEH :Nama :
.................................
NIP :
.................................
SMP
.............................................
 Jl. ................................................................
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( RPP )Nomor : 12
SMP
:
.........................................
Mata Pelajaran
:
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester
:
VIII / 2
Standar Kompetensi
:
5. Memahami usaha persiapan kemerdekaan.
Kompetensi Dasar
:
5.2 Menjelaskan proses persiapan kemerdekaanIndonesia.
Alokasi Waktu
:
6 x 40 menit (3 x pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran selesai, siswa dapat :1.Menjelaskan perbedaan pendapat antar kelompok sekitar proklamasi kemerdekaan RI2.Menguraikan secara kronologis persiapan kemerdekaan Indonesia3.Menjelaskan cara-cara menyebarkan berita tentang proklamasi kemerdekaan RI4.Menyebutkan hasil sidang PPKI tanggal 18-19 Agustus 19455.Mengidentifikasi dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah
B. Materi Pembelajaran
1.Proses berakhirnya kekuasaan Belanda dan masuknya Jepang ke Indonesia.2.Proses berakhirnya kekuasaan Jepang di Indonesia.3.Proses persiapan kemerdekaan Indonesia.
C. Metode
1.Ceramah bervariasi2.Diskusi3.Tanya jawab
D. Langkah-langkah Kegiatan
 
1 Pertemuan 1
a. Pendahuluan1. Memeriksa kebersihan kelas dan mengabsen siswa2. Apersepsi : Siswa diminta bertukar pendapat tentang hak azasi dan kebebasan3. Motivasi : Siswa diminta untuk saling mengeluarkan pendapt dengan temannya,kemudian ditanya perlukah hak azasi dan kebebasan bagi suatu negara?b. Kegiatan Inti1.Siswa dibagi menjadi 4 kelompok 2.Semua kelompok mempelajari tentang kemerdekaan republik Indonesia, dengan rincian:kelompok I dan II membahas penyebab terjadinya perbedaan pendapat antara golongan tuadan golongan muda3.Setiap kelompok membuat hasil diskusi untuk dipresentasikan di depan kelas4.Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi dan dilakukan tanya jawab dengan kelompok lain
 
c. Penutup
* Membuat kesimpulan hasil diskusi secara bersama-sama tentang betapa pentingnyamusyawarah untuk dalam pengambilan keputusan
2 Pertemuan 2
a. Pendahuluan1. Memeriksa kebersihan kelas dan mengabsen siswa2. Apersepsi : Apa yang menyebabkan terjadinya perbedaan pendapat antara golongantua dengan golongan muda3. Motivasi : Mengemukakan pentingnya musyawarah dalam mengatasi perbedaan pendapat.b. Kegiatan Inti1.Menjelaskan kronologis persiapan kemerdekaan Indonesia2.Siswa diminta mengerjakan latihan soal mengenai kronologi persiapan kemerdekaan Indonesia3.Siswa diminta untuk mengemukakan jawaban dari soal yang telah dikerjakan.c. Penutup* guru menyimpulkan jawaban dari soal-soal yang telah dibahas 
3 Pertemuan 3
a. Pendahuluan1. Memeriksa kebersihan kelas dan mengabsen siswa2. Apersepsi : Dialog tentang kronologis persiapan kemerdekaan Indonesia3. Motivasi : Memperlihatkan gambar tokoh penyebar berita tentang kemerdekaanIndonesiab. Kegiatan Inti1.Menginformasikan cara-cara yang dilakukan bangsa Indonesia dalam menyebarkan beritatentang kemerdekaan Indonesia2.Siswa diarahkan ke perpustakaan untuk mendapat sumber sekitar peristiwa penyebaran beritatentang proklamasi kemerdekaan Indonesia3.Siswa mengemukakan tentang sumber-sumber berita tentang proklamasi kemerdekaanIndonesiac. Penutup1.Memberikan penguatan dari hasil kegiatan siswa2.Memberikan tugas rumah untuk membuat kliping sekitar penyebaran berita kemerdekaanIndonesia 
4 Pertemuan 4
a. Pendahuluan1. Memeriksa kebersihan kelas dan mengabsen siswa2. Apersepsi : Siswa diminta menyebutkan cara-cara penyebaran berita tentang proklamasikemerdekaan Indonesia3. Motivasi : Siswa diminta untuk menyusun kelengkapan rapat kelas untuk pembentukan pengurus kelasb. Kegiatan Inti1.Menjelaskan hasil sidang PPKI tanggal 18, 19 dan 22 agustus 1945

Activity (5)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Riko Abdullah liked this
Neo Kf liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->