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CAPITULO 6

CAPITULO 6

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07/01/2011

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CAPITULO 6: METODOS PARA EL ENTRENAMIENTO Y ELDESARROLLO DE HABILIDADES OPERATIVAS:
Estos métodos están centrados en situaciones prácticas y dirigidas a desarrollar destrezas yhabilidades operativas (entrenamiento práctico), no como reproducción mecánica de lasacciones restringiéndose a lo motriz, sino con una gran influencia de la conciencia y latoma de decisiones. Si bien la motricidad interviene en este proceso, también cuenta elmanejo y uso de la informacn para actuar de forma indicada operativamente endeterminadas situaciones. Implican la comprensión de las estructuras de la acción mediantela elaboración de la información y el reconocimiento de normas y principios (reguladorasde prácticas). La finalidad es lograr que el alumno logre un sistema autorregulado,corrigiendo acciones en la práctica, integrando experiencias y desarrollando nuevas formasde acción. 
TIPOS DE MÉTODOS:
SIMULACIONAproximación a situaciones reales (entrenamiento)
 
ESCENICAS
Mediante lainterrelacióncon los otros.Organización, juegos,dramatización,Propósitos:comprendersituaciones,desarrollarhabilidades en
VIRTUALES
Habilidades demanejo deinformación ytecnoloías.Simulacionesvirtuales yprogramadas.Propósitos: profundizar lacomprensión deconocimientos de maneravirtual, desarrollarhabilidades para resolverproblemas prácticos,promover habilidades parala búsqueda deinformación con
CON INSTRUMENTOS
Facilitar laadquisición detécnicas, toma dedecisiones yExperimentan ysienten en formadirecta lasconsecuencias de susPropósitos: transmitir,compartir, y crearconocimiento.

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