Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
4Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP PKn Kelas X BPN

RPP PKn Kelas X BPN

Ratings: (0)|Views: 576 |Likes:
Published by arjun_capulet

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: arjun_capulet on Jul 02, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/03/2012

pdf

text

original

 
 
1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)Nama Sekolah : SMK BINA PUTERA NUSANTARAMata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)Kelas / Semester : X / IAlokasi Waktu : 8 x 45¶
Standar Kompetensi : 1. Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)Kompetensi Dasar : 1.1 Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya Negara.1.2
 
Mendeskripsikan hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan1.3
 
Menjelaskan Pengertian , Fungsi dan Tujuan NKRI.1.4
 
Menunjukan semangat kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.Indikator :
y
 
Mendeskripsikan kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial.
y
 
Menguraikan pengertian bangsa dan unsur terbentuk-nya bangsa.
y
 
Menganalisis pengertian negara dan unsur terbentuk-nya Negara.
y
 
Menganalisis pengertian Negara.
y
 
Mendeskripsikan asal mula terjadinya negara.
y
 
Menguraikan pentingnya pengakuan oleh negara lain bagi suatunegara.
y
 
Membandingkan bentuk-bentuk kenegaraan.
y
 
Menguraikan pengertian dan fungsi negara.
y
 
Membandingkan berbagai teori tentang fungsi dan tujuan Negara.
y
 
Mendeskripsikan tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
y
 
Mendeskripsikan makna semangat kebangsaan.
y
 
Menguraikan macam-macam perwujudan nasionalisme dalamkehidupan.
y
 
Menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan semangatkebangsaan.
y
 
Menunjukkan sikap positif terhadap patriotisme Indonesia.
I. Tujuan Pembelajaran :
1
 
Siswa dapat Mengkaji berbagai literatur tentang kedudukan manusia sebagaimakhluk individu dan makhluk sosial.2
 
Siswa dapat mendiskusikan hasil kajian literatur Pengertian dan unsur terbentuk-nya bangsa, Pengertian Negara dan Unsur-unsur terbentuknya negara3
 
Siswa dapat mengkaji informasi dari berbagai sumber tentang pengertian, asal mulaterjadinya Negara
 
 
2
 
4
 
Siswa dapat mendiskusikan hasil kajian literatur pentingnya pengakuan suatu negaradari negara lain dan bentuk-bentuk kenegaraan5
 
Siswa dapat mengkaji dari berbagai buku sumber tentang pengertian, fungsi negarasecara universal6
 
Siswa dapat mendiskusikan hasil kajian literatur teori tentang fungsi dan tujuannegara serta tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia7
 
Siswa dapat mengkaji dari literatur tentang semangat kebangsaan dan patriotismedan nasionalisme Indonesia, macam-macam perwujudan nasionalisme8
 
Siswa dapat mendiskusikan hasil kajian literatur tentang pengertian nasionalismeserta menunjukkan bersikap positif terhadap nasionalisme dan patriotisme Indonesia
II. Materi Ajar (Materi Pokok) :
Bangsa dan negara :
o
 
manusia sebagai mahkluk individu dan mahkluk sosial
o
 
Pengertian dan unsur terbentuknya bangsa
o
 
Pengertian Negara dan Unsur-unsur terbentuknya negara-
 
Rakyat-
 
Wilayah-
 
Pemerintah yang berdaulat-
 
Pengakuan dari negara lain Negara dan bentuk-bentuk kenegaraan :
o
 
H
akikat negara
o
 
A
sal mula terjadinya negara
o
 
 pentingnya pengakuan suatu negara dari negara lain
o
 
Bentuk- bentuk kenegaraan
o
 
Pengertian fungsi dan tujuan negara secara universal
o
 
Pengertian dan tujuan NKRI
o
 
Perbandingan berbagai teori tentang fungsi dan tujuan negara
o
 
Tujuan NKRI yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945
o
 
Semangat kebangsaan (nasionalisme dan patriotisme)-
 
Makna nasionalisme-
 
Makna patriotisme
o
 
Macam-macam perwujudan nasionalisme dalam kehidupan
o
 
Tata cara penerapan nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan
III. Metode Pembelajaran :
Kooperatif Teknik JIGS
A
W (Model Tim
A
hli)
IV. Langkah-langkah PembelajaranA.
 
Kegiatan Awal
y
 
Tanya jawab tentang pelajaran minggu yang lalu (review)
y
 
Menyampaikan pokok materi pembahasan hari ini
y
 
Menginformasikan kompetensi dasar yang ingin dicapai dalam pembelajaran.
B.
 
Kegiatan Inti
1.
 
Membagi siswa dalam kelompok-kelompok kecil @ 4 orang, dinamakankelompok kooperatif.
 
 
3
 
 Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok  Kooperatif I Kooperatif II Kooperatif III 
 
 Kooperatif IV 
2.
 
Guru menyampaikan tugas-tugas yang harus dikerjakan masing-masing anggotakelompok kooperatif, yang terdiri atas :
y
 
Mendeskripsikan pengertian bangsa
y
 
Menguraikan unsur-unsur terbentuknya bangsa
y
 
Menjelaskan asal mula terjadinya negara
y
 
Menguraikan unsur-unsur terbentuknya negara.
y
 
H
akikat negara
y
 
A
sal mula terjadinya negara
y
 
 pentingnya pengakuan suatu negara dari negara lain
y
 
Bentuk- bentuk kenegaraan
y
 
Pengertian fungsi dan tujuan negara secara universal
y
 
Pengertian dan tujuan NKRI
y
 
Perbandingan berbagai teori tentang fungsi dan tujuan negara
y
 
Tujuan NKRI yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945
y
 
Semangat kebangsaan (nasionalisme dan patriotisme)
o
 
Makna nasionalisme
o
 
Makna patriotisme
y
 
Macam-macam perwujudan nasionalisme dalam kehidupan
y
 
Tata cara penerapan nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupanJika jumlah siswa 40 orang, berarti terdapat 10 kelompok. Jadi terdapat kelompok yang membahas materi sama.3.
 
Setelah selesai melakukan diskusi dalam kelompok kecil, setiap anggota kelompok mengambil undian tugas secara indivual yang telah disediakan oleh guru. Undian berisi materi-materi yang telah didiskusikan.4.
 
Siswa diminta menemui teman lain yang mempunyai tugas sama untuk membentuk kelompok baru dan mengerjakan tugas yang ia terima.
A
nggota kelompok barutersebut kemungkinan besar terdiri atas siswa yang dalam kelompok kecil membahasmateri berbeda. Jadi anggota kelompok baru jumlahnya lebih banyak dan berisi siswadari kelompok yang membahas materi berbeda dan dinamakan kelompok ahli.Kelompok 
A
hli 1: Mendeskripsikan pengertian bangsa dan
H
akikat Negara Serta
A
sal mula terjadinya Negara.Kelompok 
A
hli II : Menguraikan unsur-unsur terbentuknya bangsa dan pentingnya pengakuan suatu negara dari negara lain bentuk- bentuk kenegaraan, pengertian fungsi dan tujuan negara secara universal serta pengertian dan tujuan NKRI
A
1,B1,C1,D1
A
2,B2,C2,D2
A
3,B3,C3,D3
A
4,B4,C4,D4
A
1,
A
2,
A
3,
A
4

Activity (4)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Darbooz Z't liked this
Dani Boy Wild liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->