Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword or section
Like this
3Activity

Table Of Contents

ELŐSZÓ
A felsőoktatási képzés általános jellemzői
Óratípusok
Előadás
Gyakorlat
Szeminárium
Tantárgyi útmutató
Konzultáció
Beszámolók, vizsgák
Írásbeli beszámolók
Esszé jellegű dolgozatok
Szóbeli beszámolók
Referátumok
Esettanulmányok
Írásbeli vizsga
Szóbeli vizsga
Esszé típusú ún. kifejtős kérdések
TANULÁSMÓDSZERTANI ÖNISMERET
Motivációs leltár
A motiváció fejlesztése
Hogyan lehet a tanulás örömet nyújtó tevékenység?
Tanulási stílusok
Érzékleti preferencia kérdőív
Tanulási stílus diagnózis
Tanulási stratégiák
Tanulási technikák, módszerek
Saját tanulási technikáim feltérképezése
Olvasás
Milyen olvasó vagyok én?
Olvasási módok, technikák
A leggyakoribb olvasási módok
Az olvasási készség fejlesztése
A szókincs fejlesztése
Gyorsolvasás
Hogyan tanuljunk meg gyorsolvasni?
A fixáció szélesség növelése
Tanulás tankönyvből
Az ötlépcsős módszer
2. Kérdések megfogalmazása
Megértés
Redukálás
Rögzítés, memorizálás
Jegyzetelés
Az olvasott szöveg kijegyzetelése
Előadásjegyzet
Milyen a jó jegyzet?
Vázlatkészítés
Gondolattérkép
Forrásalapú tanulás
Könyvtárhasználat
Könyvtári alapfogalmak
Katalógus
Polcrendszerek
Könyvtári szolgáltatások
Bibliográfia
Olvasóterem
Mit keressünk a könyvtárban?
Internet használat
Adatbázisok
Keresés a hálón
A keresés alapfogalmai
Keresés katalógusokban
Keresés ingyenes keresőkkel
Praktikus tanácsok a kereséshez
Dolgozatírás
A dolgozatírás lépései, szabályai
Témaválasztás
Anyaggyűjtés, forráskutatás
Kivonatolás, kijegyzetelés
Formába öntés
A dolgozat tagolása
Formai követelmények
Idézés, hivatkozás
A vizsga
A vizsgára való felkészülés első lépései
Vizsgára való készülés vizsgaidőszakban
Vizsgaláz, vizsgadrukk
Vizsga alatt ajánlott magatartás, technikák
3. TANULÁSI SZOKÁSOK ALAKÍTÁSA
Az optimális külső feltételek megteremtése
Hol és milyen körülmények között tanuljunk?
Hosszú távú tervezés
Heti munkaterv
Napirend
A tanuló egyén aktuális állapota
Tanulói önkép
Új tanulási viselkedés kialakításának lépései
Praktikák önbizalomhiány megszüntetésére
Időgazdálkodási ötletek, tanácsok
Időrablóink azonosítása
Időrablók
Amikor mi magunk vagyunk az időrablók
Halogató taktikák
HOGYAN TANULHATNÉK MÉG JOBBAN?
Alapgyakorlat:
Szöveg megértési gyakorlat:
Mentális tényezők fejlesztése
Figyelemjavító gyakorlatok
Koncentrációs gyakorlatok
Vizuális és motorikus képességek fejlesztése
A perifériás látás fejlesztése
A fixációszélesség növelése
Ritmikus szemmozgás
FELADATMEGOLDÁSOK
1. melléklet: ÁVF útikalauz
2.sz. melléklet - Tanulási orientáció
3. sz. melléklet - Tanulási stílustár (Felder-Soloman)
4. sz. melléklet - Nemzetközi olvasásvizsgálat – PIRLS
6. sz. melléklet – Tanulási elvek vizsgálata
10. sz. melléklet - Gondolattérkép minták
11. sz. melléklet - Időtérkép/személyes időfelmérés
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Tanulasmodszertan

Tanulasmodszertan

Ratings: (0)|Views: 213 |Likes:
Published by Istvan Bittmann

More info:

Published by: Istvan Bittmann on Jul 02, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/10/2012

pdf

text

original

You're Reading a Free Preview
Pages 9 to 52 are not shown in this preview.
You're Reading a Free Preview
Pages 57 to 215 are not shown in this preview.
You're Reading a Free Preview
Pages 220 to 230 are not shown in this preview.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->