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DECRETOS Y LEYES IMPORTANTES PARA LA EDUCACIÓN EN CHILE

DECRETOS Y LEYES IMPORTANTES PARA LA EDUCACIÓN EN CHILE

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FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICADECRETOS Y LEYES IMPORTANTES PARA LA EDUCACIÓN EN CHILE.Legislación relativa a Materias Orgánicas Internas y Servicios Dependientes
1.Ley Nº 18.956, que Reestructura el Ministerio de Educación Pública.2.Ley Nº 16.746, que crea la Comisión Nacional de Investigación Científica, CONICYT.|Modificada por la Ley Nº 19.169, de 26 de Septiembre de 19923.Ley Nº 15.720, que crea una Corporación autónoma con personalidad jurídica dederecho público denominada Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas, JUNAEB.4.Ley Nº 17.288, que crea el Consejo de Monumentos Nacionales.5.Ley Nº 17. 301, que crea una corporación denominada Junta Nacional de JardinesInfantiles, JUNJI.6.Ley Nº 19.846, que crea el Consejo de Calificación Cinematográfica.7.Ley Nº 20.059, sobre modernización y rediseño funcional del Ministerio de Educación.8.D.F.L. Nº 5.200, de 1929, que crea la Dirección General de Bibliotecas Archivos yMuseos.9.D.F.L. Nº 4, de 2006, que fija las plantas del Ministerio de Educación.10.D.F.L. Nº 33 de 1981, crea el Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico yfija normas de financiamiento de la investigación científica y tecnológica.
Legislación relativa a la Educación General y Reconocimiento Oficial
1.D.F.L. Nº 1/2005, que fija texto refundido, coordinado y sistematizado de la Ley Nº18.962 Orgánica Constitucional de Enseñanza.2.Ley Nº 19.532, que crea el Régimen de Jornada Escolar Completa.3.Ley Nº 19.688, que establece el derecho de estudiantes embarazadas o madres lactantesa acceder a establecimientos educacionales.4.Ley Nº 19.864, que dicta Normas sobre la educación parvularia y regulariza instalaciónde Jardines Infantiles.5.Ley Nº 19.876, sobre Reforma Constitucional que establece la obligatoriedad ygratuidad de la educación media.6.Ley Nº 19.938, que modificó la Ley Nº 18.962, Orgánica Constitucional de Enseñanza, para promover los Derechos Humanos.
 
7.Ley Nº 19.979, que modifica el Régimen de Jornada Escolar Completa y otros cuerposlegales.8.Ley 20.162, sobre Reforma Constitucional que establece la Obligatoriedad de laEducación Parvularia en su Segundo Nivel de Transición.9.Ley 20.189 que modifica el Código del Trabajo, en lo relativo a la admisión al empleode los menores de edad y al cumplimiento de la obligación escolar.10.Decreto Ley Nº 3166, de 1980, que autoriza la entrega de la administración dedeterminados establecimientos de educación técnico profesional, en las condiciones quese indica. (Modificado por Ley Nº 19.532 de 17 de Noviembre de 1996)
Educación Básica y Parvularia
1.
Decreto Supremo de Educación Nº 40, de 1996, que establece Objetivos Fundamentalesy Contenidos Mínimos Obligatorios para la Educación Básica y Fija Normas Generales para su Aplicación. Modificado por Decreto 170 MINEDUC de 14 de Octubre de 20052.Decreto Supremo de Educación Nº 232, de 2002, que modifica el Decreto Supremo deEducación Nº 40, de 1996, modificado por el Decreto Supremo de Educación Nº 240,de 1999, que sustituyó su anexo que contiene los Objetivos Fundamentales yContenidos Mínimos Obligatorios de la Enseñanza Básica y fija normas generales parasu aplicación. Modificado por Decreto Exento Nº 171 MINEDUC, de 17 de Marzo de20053.Decreto Exento Nº 64, de 1992, que determina fecha en que se reconoce cumplimientode edad de ingreso a la educación parvularia segundo nivel de transición y educación básica.4.Decreto Exento Nº 171, de 2005, que modifica el Decreto Exento Nº 64 sobre edades deingreso a educación parvularia y primer año de enseñanza básica.5.Decreto Supremo de Educación Nº 511, de 1997, que aprueba Reglamento deEvaluación y Promoción Escolar de Niñas y Niños de Enseñanza Básica.6.Decreto Exento Nº 107, de 2003, que modifica el Decreto Supremo Nº 511, de 1997,que aprueba el reglamento de evaluación y promoción escolar de niños y niñas deenseñanza básica.7.Decreto Supremo de Educación Nº 306, de 2007, que establece condiciones de acceso ala subvención de Jornada Escolar Completa Diurna para el Primer y Segundo Nivel deTransición.
Educación Media
1.Decreto Supremo de Educación Nº 220, de 1998, que establece ObjetivosFundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios para la Enseñanza Media y fijanormas generales para su aplicación. (Modificado por Decreto Nº 3 de MINEDUC de24 de marzo de 20072.Decreto Supremo de Educación Nº 593, de 2000, que modifica el Decreto Supremo deEducación Nº 220 de 1998 que aprueba Objetivos Fundamentales y ContenidosMínimos Obligatorios para la Enseñanza Media.3.Decreto Supremo de Educación Nº 246, de 2001, que modifica Decreto Supremo deEducación Nº 220, de 1998 que aprueba objetivos fundamentales y contenidos mínimosobligatorios para la enseñanza media.
 
4.
Decreto Supremo de Educación Nº 3, de 2007, que complementa el Decreto Supremo Nº 220, 1998, que establece Objetivos Fundamentales y Contenidos MínimosObligatorios para la Enseñanza Media y fija normas generales para su aplicación.5.Decreto Exento 83, de 2001, aprueba el Reglamento sobre Calificación y Promoción deAlumnos (as) de 3º y 4º año de Enseñanza Media.
Educación de Adultos
1.Decreto Supremo de Educación Nº 239, de 2004, que establece ObjetivosFundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios para la Enseñanza de Adultos.
2.
Decreto Supremo de Educación Nº 182, de 1992, sobre edades mínimas de ingreso a lossistemas de enseñanza de adultos y especial o diferencial. Modificado por Decreto Nº 6MINEDUC de 28 de Junio de 20073.Decreto Supremo de Educación Nº 6, de 2007, que modifica el Decreto Supremo Nº182, de 1992, que determina edades mínimas de ingreso a los sistemas de enseñanza deadultos y especial o diferencial.4.Decreto Exento Nº 2.169, de 2007, que aprueba el reglamento de evaluación y promoción escolar para la educación básica y media de adultos. Normas aplicables a todos los niveles
1.
Decreto Supremo Nº 651, de 1995, que aprueba procedimientos para el reconocimientode estudios de enseñanza básica y de enseñanza media humanístico científica y técnico profesional. Modificado por Decreto Exento Nº 2272 MINEDUC de 31 de Diciembrede 2007
2.
Decreto Exento Nº 520, de 2002, que modifica el Decreto Supremo Nº 651, de 1995.3.Decreto Exento Nº 1.123, de 1997, que establece el calendario escolar.4.Decreto Exento Nº 2.191, de 2007, que modifica el Decreto Exento Nº 1.123 de 2007.
5.
Decreto Exento Nº 112, de 1999, que establece disposiciones para que losestablecimientos educacionales elaboren su reglamento de evaluación y reglamenta la promoción de alumnos de 1er. y 2do. año de enseñanza media, ambas modalidades.
6.
Decreto Exento Nº 158, de 1999, que modifica los Decretos Exentos Nº 511, de 1997 y Nº 112, de 1999, que aprueban normas de evaluación y promoción escolar para laenseñanza básica y para el 1er. y 2do. año de enseñanza media, respectivamente.Complementado por Decreto Exento Nº 1223 MINEDUC de 12 de Diciembre de 20027.Decreto Exento Nº 157, de 2000, que complementa los Decretos Supremos deEducación Nº 146, de 1988; Nº 511, de 1997 y Nº 112, de 1999, sobe evaluación y promoción escolar.8.Decreto Exento Nº 1.223, de 2002, que complementa los Decretos Exentos Nº 511, de1997; Nº 112, de 1999 y Nº 83, de 2001.9.Decreto Supremo Nº 79, de 2004, que establece el reglamento de la Ley Nº 19.688.
10.
Decreto Exento Nº 2.272, de 2007, que aprueba procedimientos para el reconocimientode estudios de enseñanza básica y enseñanza media humanística científica y técnico profesional y modalidad educación de adultos y educación especial.11.Decreto Supremo de Transportes Nº 124, de 2006, que modifica el Decreto Nº 20 de1982 sobre Pase Escolar.12.Decreto Supremo Nº 832 de 2003, que regula la Beca Presidente de la República.

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