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5. pautas intervención
5. pautas intervención
Ponerse en el lugar de los nios y tratar de comprenderles. Escucharles sin juzgar. Evitar evaluaciones que puedan acabar etiquetando al nio.
Respecto a la disciplina
Adoptar criterios homogneos entre el padre y la madre Ser coherente entre la conducta que se le pide al nio y nuestra forma de actuar.
Ser
sensibles pero firmes. En los conflictos, hacer ver al nio que se controla la situacin. Respecto a los hbitos (higiene, alimentacin y descanso)
Favorecer siempre la autonoma en el nio. Cumplir los horarios de sueo y descanso. Acostumbrarlos a comer de todo.
Evit ar el