Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
8Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
s942-Stpm Geografi Syllabus

s942-Stpm Geografi Syllabus

Ratings: (0)|Views: 3,826|Likes:
Published by jack
www.Malaysia-Students.com STPM/S942 : Geografi
www.Malaysia-Students.com STPM/S942 : Geografi

More info:

Published by: jack on Jul 05, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/27/2013

pdf

text

original

 
STPM/S942
PEPERIKSAANSIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA(STPM)
GEOGRAFI
 Sukatan Pelajarandan Soalan Contoh
Sukatan pelajaran ini digunakan bagi peperiksaan tahun 2007 dan tahun-tahun seterusnya sehinggadiberitahu.
 MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
1
 
 
 KANDUNGAN 
 
Sukatan Pelajaran 942 Geografi
 Halaman
Matlamat
 
3Objektif 3Huraian Sukatan Pelajaran 4Bentuk Peperiksaan 38Panduan Kajian Luar 39Senarai Rujukan 46Soalan Contoh Geografi (942) STPM:Kertas 1 (
 Alam Sekitar Fizikal
) 49Kertas 2 (
 Alam Sekitar Manusia
) 542
 
SUKATAN PELAJARAN 
942 GEOGRAFI
Matlamat
Sukatan pelajaran ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kefahaman pelajar tentangkonsep, prinsip, proses, dan kemahiran terkini dalam bidang geografi serta kedinamikan hubunganantara manusia dengan alam sekitar bagi membolehkan pelajar melanjutkan pelajaran ke peringkatyang lebih tinggi, menyediakan diri untuk kerjaya, dan mencernakan kepekaan dan keinsafan terhadapkeperluan pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar yang berterusan di samping menanamsemangat patriotisme dan nilai-nilai murni.
Objektif 
Objektif sukatan pelajaran ini adalah untuk membolehkan pelajar(
a
) meningkatkan pengetahuan tentang konsep, prinsip, dan proses dalam Geografi Fizikal danGeografi Manusia secara bersepadu dan pada pelbagai skala,(
b
) meningkatkan kefahaman tentang saling bergantung antara elemen-elemen dan proses-prosesAlam Sekitar Fizikal dan Alam Sekitar Manusia sebagai satu sistem dan bukannya berasaskanpembahagian aspek-aspek secara berasingan,(
c
) menerangkan peranan manusia sebagai agen perubahan kepada sistem-sistem dalam alam sekitarselain fenomena semula jadi, serta meningkatkan kesedaran yang mendalam tentang kedinamikanhubungan sesama manusia dan manusia dengan alam sekitar,(
) meningkatkan kemahiran mempersembah, mentafsir, dan menganalisis data geografi dalambentuk jadual, gambar rajah (graf, carta, dan peta), dan foto,(
e
) mencerap dan mengkaji fenomena geografi yang menjadi isu semasa,(
 f 
) membuat sintesis dan penilaian dengan bantuan kaedah-kaedah kemahiran geografi yang tepat didalam dan di luar bilik darjah,(
g
) berfikir secara kritis dan kreatif dalam mempersembahkan sesuatu penghujahan secara tersusun,padat, dan jitu dengan menggunakan laras geografi,(
h
) memahami kepentingan hubung kait negara Malaysia dengan negara-negara lain di dunia,(
i
) menyedari, menghayati, dan melibatkan diri secara langsung dalam proses pemeliharaan danpemuliharaan alam sekitar secara berterusan,(
 j
) mensyukuri dan mencintai negara Malaysia dan alam sekitarnya.
Kandungan
Sukatan pelajaran Geografi terdiri daripada dua bahagian, iaitu bahagian alam sekitar fizikal danbahagian alam sekitar manusia. Bilangan waktu pembelajaran yang dinyatakan dalam sukatanpelajaran ini adalah anggaran sahaja. Satu waktu bersamaan dengan 35 – 40 minit.3

Activity (8)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
韩筱静 liked this
afiffarhan liked this
Asmah Hazim liked this
Lindy MacQueline liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->