Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
See Premium Plans
 
STPM/S970
PEPERIKSAANSIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA(STPM)
SENI VISUAL
 Sukatan Pelajarandan Soalan Contoh
Sukatan pelajaran ini digunakan bagi peperiksaan tahun 2006 dan tahun-tahunseterusnya sehingga diberitahu.
 MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
 
 KANDUNGAN 
 
Sukatan Pelajaran 970 Seni Visual
 Halaman
Matlamat
 
1Objektif 1Huraian Sukatan Pelajaran 2Bentuk Peperiksaan 13Senarai Rujukan 16Garis Panduan Penilaian Projek Penghasilan Karya 17Soalan Contoh Seni Visual (970) STPM:Kertas 1 (
Teori Seni Visual
) 18Kertas 2 (
 Lukisan
) 29Kertas 3 (
Projek Penghasilan Karya
) 31Kertas 4 (
Teori Penghasilan Karya)
351
 
2
 
1
SUKATAN PELAJARAN 
970 SENI VISUAL
Matlamat
Matlamat sukatan pelajaran ini adalah untuk menyediakan pelajar dengan pengetahuan dan kemahiranseni visual bagi membolehkan mereka(
a
) mengikuti program seni visual atau program yang berkaitan di Institusi Pengajian Tinggi,(
b
) memanfaatkan pengetahuan dan kemahiran seni visual dalam kehidupan dan bidang kerjaya.
Objektif 
Objektif sukatan pelajaran ini adalah untuk membolehkan pelajar(
a
) memahami pengertian dan peranan seni visual dalam pembangunan daya kreativiti sertasumbangannya sebagai alat komunikasi yang berkesan,(
b
) memahami cara-cara memperoleh dan mengolah idea dalam pengkaryaan dan perekaan,(
c
) memahami kepentingan seni visual dalam konteks yang lebih luas yang merangkumi aspek estetik dan fungsi, khususnya dalam peningkatan mutu barangan, industri, dan kualitikehidupan secara menyeluruh,(
d 
) memahami bagaimana faktor sejarah, sosial, agama, politik, dan persekitaran mempengaruhipenghasilan karya dan rekaan seni visual, dan menggunakan faktor tersebut sebagai unsurpengembangan idea dalam penghasilan,(
e
) memahami bahawa seni visual ialah satu bentuk komunikasi, dan meneliti secara kritispelbagai karya dan rekaan seni visual yang berbentuk komunikasi bukan verbal,(
 f 
) mengaplikasikan pendekatan penyelidikan dan penyelesaian masalah dalam prosespenerokaan dan penghasilan karya dan rekaan seni visual,(
g
) menggunakan kecekapan teknikal dalam penggunaan alat, bahan, dan teknologi, serta kaedahseni dalam penghasilan karya dan rekaan seni visual,(
h
) mengesan, menghurai, menganalisis, menginterpretasikan, dan membuat pertimbangan secaraberpengetahuan terhadap nilai estetik, makna, dan fungsi karya dan rekaan seni visual denganmenggunakan laras bahasa seni visual.
Kandungan
Sukatan pelajaran Seni Visual ini mengandungi dua aspek utama, iaitu
apresiasi seni visual
dan
penghasilan seni visual
.Sukatan pelajaran ini terdiri daripada tiga komponen, iaitu(
a
)
Teori Seni
 
Visual (Apresiasi Seni Visual dan Teori Penghasilan)
 (
b
)
Lukisan
(
c
)
Projek Penghasilan Karya
Bilangan waktu pembelajaran yang dinyatakan dalam sukatan pelajaran ini ialah anggaran sahaja.Satu waktu bersamaan dengan 35
−
40 minit.
Search
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
    • Notes
    Load more