PANDUAN SME TUGASAN SEPT/2010

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA

HBPE2103: PERGERAKAN ARTISTIK DAN KREATIF SEMESTER SEPTEMBER 2010

1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja. Anda boleh menjawab sama ada menggunakan Bahasa Melayu. 2. Tugasan anda perlu ditaip atas kertas A4 dengan menggunakan saiz font 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5.
3. Tugasan ini menyumbang sebanyak 25% kepada gred akhir kursus.

4. Tugasan ini perlu disiapkan secara individu. 5. Anda perlu menghantar tugasan kepada tutor bersemuka.
6. Tugasan anda hendaklah diserahkan sebelum atau pada Tutorial ke 4. Serahan

selepas tarikh tidak akan diterima.

7. Tugasan ini terhad kepada 10-12 muka surat sahaja.

8. Tugasan anda akan dinilai berdasarkan kepada keupayaan anda menghuraikan persoalan yang diberikan dengan disokong oleh hujah-hujah dan bahan-bahan bukti yang tepat dan relevan. 9. Plagiarisma dalam apa jua bentuk adalah dilarang sama sekali. Bahan tugasan yang diplagiat tidak akan diterima dan markah sifar (0) akan diberikan.

PANDUAN SME TUGASAN SEPT/2010

SOALAN TUGASAN 1. Huraikan kepentingan guru memberikan pertimbangan kepada ciri-ciri peralatan semasa mengajar manipulasi alatan dalam pergerakan artistik dan kreatif. Berikan satu contoh aktiviti yang bersesuaian bagi setiap ciri yang dinyatakan. Gunakan ilustrasi/rajah yang relevan untuk menyokong setiap jawapan anda. (markah 10) 2. Dengan sokongan grafik atau fotografi, tunjukkan 10 sekuen lakuan pergerakan kreatif dalam satu persembahan Pendidikan Pergerakan. Nyatakan butiran perlakuan bagi setiap sekuen mengikut tema, rangsangan dan nyatakan nilai yang hendak diterapkan bagi setiap sekuan lakuan tersebut. (markah 15)

PANDUAN SME TUGASAN SEPT/2010

BIL

Soalan

1.

Huraikan kepentingan guru memberikan pertimbangan kepada ciri-ciri peralatan semasa mengajar manipulasi alatan. Berikan satu contoh aktiviti yang bersesuaian bagi setiap ciriciri yang dinyatakan. Jawapan anda perlu mempunyai ilustrasi yang relevan untuk menyokong jawapan anda. Dengan sokongan grafik atau fotografi, tunjukkan 10 sekuen lakuan pergerakan kreatif dalam satu persembahan Pendidikan Pergerakan. Nyatakan butiran perlakuan bagi setiap sekuen mengikut tema, ransangan dan nyatakan nilai yang hendak

Cadangan jawapan / Rujukan modul (Rujuk Modul Topik 1 dan 2) Ciri-ciri alatan 1. Saiz 2. Bentuk 3. Warna 4. Berat - Calon mestilah menyatakan kepentingan setiap ciri-ciri di atas terhadap tumbesaran dan perkembangan motor kanakkanak.

Pemberata n Lemah ( 0-3 )

Kriteria Penilaian

Mark

Sederhana ( 4-7 ) Dapat nyatakan ciri-ciri dengan huraian yang betul. Ilustrasi mampu sokong hujah.

Baik (8-10) Dapat nyatakan ciri-ciri dengan huraian yang betul, tepat dan jelas. Ilustrasi dapat sokong hujah. 10 M

Dapat nyatakan ciri-ciri tetapi huraian tidak tepat. Ilustrasi tidak sokong hujah.

2.

(Rujuk Modul Topik 5 dan 6 -Ilustrasi atau fotografi perlu jelas tentang lakuan. -Calon perlu menyatakan butiran mengajar yang bertepatan dgn lakuan, posisi dan tindakan penyokong. Nyatakan juga aspek keselamatan

Lemah ( 0-5 ) Ilustrasi atau fotografi tidak menggambarkan lakuan dengan jelas. Butiran lakuan tidak tepat, Tidak menyataka

Sederhana ( 6-10 ) Ilustrasi atau fotografi menggambarkan lakuan. Butiran lakuan kurang tepat. Tidak menyataka n salah satu dari

Baik ( 11-15) Ilustrasi atau fotografi menggambarkan lakuan dengan terperinci. Butiran lakuan ditulis dengan jelas dan tepat. 15 M

PANDUAN SME TUGASAN SEPT/2010

diterapkan bagi yang perlu setiap sekuan diambil oleh lakuan. guru.

n tema, ransangan dan nilai yang diterapkan

Jumlah Markah PANDUAN PELAJAR Anda dinasihatkan: 1.

25%

Menyataka n tema, ransangan dan penerapan nilai dengan jelas dan terperinci. Jumlah Markah

perkara seperti tema, ransangan atau nilai yang diterapkan

25 M

Merujuk kepada modul dan sumber-sumber bercetak lain atau sumber dalam internet yang boleh dipercayai (contohnya sumber yang disediakan oleh orang atau organisasi yang mempunyai reputasi yang baik) diperlukan untuk memahami konsep sebelum pelajar dapat memberi contoh yang tepat dan sesuai. Buat pencarian di internet berkaitan manipulasi alatan dan gimnastik artistik untuk mendapatkan pelbagai maklumat berkaitan tugasan. Merujuk huraian sukatan pelajaran bagi mendapatkan maklumat berkaitan tugasan. Membincangkan dengan ketua panitia atau jurulatih utama mata pelajaran sekolah, daerah atau negeri anda bagi mendapatkan khidmat nasihat dan bantuan yang diperlukan untuk meningkatkan pengalaman pembelajaran. Menggunakan gambar foto yang asli / lakaran untuk membantu anda menjelaskan jawapan tugasan.

2. 3.

4.

5.

PANDUAN TUTOR 1. 2. Tutor diminta agar dapat membantu para pelajar dalam hal penyediaan penulisan. Berikan beberapa contoh yang bersesuaian.

Mencadangkan format yang sesuai bagi setiap sub tajuk.

3.

Mencadangkan buku-buku rujukan untuk panduan pelajar. Sila cadangkan bukubuku rujukan mengikut bidang. Cadangkan laman web untuk rujukan yang berkaitan dengan soalan tugasan Cetak serta lampirkan artikel bersama tugasan. Tutor perlu membimbing pelajar tentang teknik menulis rujukan sama ada buku atau laman web dengan betul. Guna format penulisan gaya APA.

4.

5.

PANDUAN SME TUGASAN SEPT/2010

6.

Memeriksa dan menanda tugasan pelajar dan seterusnya memberi markah dan memasukkan markah ke dalam OMES.

PANDUAN SME TUGASAN SEPT/2010