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ESTADISTICA_APUNTES_2

ESTADISTICA_APUNTES_2

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Estadística

Introduc ión A la
INTRODUCCIÓN:

E s t a d í s t i c a1

La Estadística descriptiva es una parte de la Estadística cuyo objetivo es examinar a todos los individuos de un conjunto para luego describir e interpretar numéricamente la información obtenida. Sus métodos están basados en la observación y el recuento. Se pretende, una vez realizados, poder simplificar los datos observados para obtener de ellos una información lo más completa posible del total de la población. En estadística
Estadística

Introduc ión A la
INTRODUCCIÓN:

E s t a d í s t i c a1

La Estadística descriptiva es una parte de la Estadística cuyo objetivo es examinar a todos los individuos de un conjunto para luego describir e interpretar numéricamente la información obtenida. Sus métodos están basados en la observación y el recuento. Se pretende, una vez realizados, poder simplificar los datos observados para obtener de ellos una información lo más completa posible del total de la población. En estadística

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Published by: Raquel Marcos-alberca Calonge on Jul 06, 2011
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Estadística
 CV 1
I n t r o d u c i ó n A l a E s t a d í s t i c a
1
 
 INTRODUCCIÓN:
La Estadística
descriptiva
es una parte de la Estadística cuyo objetivo es examinar a todos los indivi-duos de un conjunto para luego describir e interpretar numéricamente la información obtenida.Sus métodos están basados en la observación y el recuento. Se pretende, una vez realizados, poder simplificar los datos observados para obtener de ellos una información lo más completa posible del total dela población.En estadística descriptiva el material de trabajo lo constituyen los datos, que son los resultados de lasobservaciones. Una vez obtenidos los datos hay que ordenarlos y clasificarlos mediante algún criterio racio-nal de modo que sea posible una visión crítica de los mismos.
En general, este tratamiento previo de los datos será de alguno de estos tres tipos:
1)
Construcción de
tablas
para ordenar y clasificar los datos.
2)
Realización de
gráficos
 para representar físicamente los datos.
3) O
 btención de
estadísticos
o funciones de los valores de los datos, que pretenden poner de mani-fiesto ciertas propiedades de los mismos.
1. Conceptos básicos.
Cualquier elemento o ente que sea portador de información sobre alguna propiedad en la cual se estáinteresado se denomina
individuo.
 
El conjunto de todos los individuos en los que se desea estudiar alguna propiedad o característica sellama
población.
Todo subconjunto finito de la población sobre el que se realice el estudio de la propiedad deseada, es
una
 
muestra.
Al número de individuos de este subconjunto se le llama
tamaño
de la muestra.
Ejemplo 1. Para estudiar la evolución del cáncer de mama en la población femenina de un país, se puede con-siderar que individuo es cada una de las mujeres residentes en el mismo, población es el conjunto de todas ellas y
una
 muestra se obtiene al observar el 1% del censo.
 Con mucha frecuencia se consideran como población y muestra,
no
los conjuntos de individuos,
 sino
 las
medidas de la característica asociadas a esos individuos.
Ejemplo 2. En un banco de sangre se experimenta un nuevo sistema para aumentar el período de conservaciónde la misma. En este caso cada bolsa de sangre es un individuo; la población es el conjunto de todas las bolsas del ban-co y una muestra se obtiene tomando un cierto número de bolsas para su análisis.
Obsérvese que el concepto de individuo no va asociado necesariamente con el de persona, sino que puede ser algo de naturaleza más abstracta.
 2. Clasificación de los datos.
 
Conviene también observar que todos los datos no son del mismo tipo. Cuando los datos, es decir losresultados de las observaciones, no son magnitudes
medibles numéricamente
, sino cualidades o atributos, sedice que se trata de datos
cualitativos
, mientras que en caso contrario se habla de datos
cuantitativos.
Ejemplo 3. Se observan las causas de muerte de 16 individuos de una cierta población, agrupándolas en lascuatro siguientes: enfermedades cardiovasculares (EC), cáncer (C), accidentes (A) y otras causas (O), habiéndose obte-nido los siguientes datos:EC, EC, A, C, O, A, EC, A, O, C,EC, C, O, C y EC.Como los resultados no son medibles numéricamente, los datos son cualitativos.Ejemplo 4. Las notas obtenidas en Matemáticas en una clase de COU han sido:2, 7, 4, 6, 5, 0, 3, 9, 8, 4, 3, 6, 5 y 8.5.
1
No se pretende hacer un estudio exhaustivo del tema. Los gráficos se han hecho con el procesador de textos Word.
 
Estadística
 CV 2Se trata de datos cuantitativos.
A su vez los datos cuantitativos se denominan
continuos
si los resultados pueden tomar cualquier valor real dentro de un cierto intervalo, o
discretos
, si sólo pueden tomar ciertos valores particulares.
Ejemplo 5. Del estudio de la estatura de un cierto núcleo de población se han obtenido los siguientes datos:1.62, 1.78, 1.75, 1.58, 1.83, 1.68 y 1.81metros.Son datos continuos, pues los individuos de una población pueden tener como estatura cualquier número realen un cierto intervalo.Ejemplo 6. Del alumbramiento de un conjunto de ratas se ha observado el número de crías, obteniéndose lossiguientes valores numéricos:5, 3, 1, 5, 3, 6, 4, 2, 5, 6, 3, 6, 5, 2, 6, 7 y 3.Por no ser posibles números no naturales, es evidente que se trata de datos cuantitativos discretos.
Es decir los datos se clasifican:
 Datos
CuantitativosContinuosDiscretosCualitativos
 
Los datos pueden provenir del estudio de un sólo carácter o propiedad (caso
unidimensional
) o devarios simultáneamente (caso
multidimensional
). En este primer tema estudiaremos sólo los datos unidi-mensionales.
3
 . Características de una muestra representativa
La observación de un determinado carácter en una población puede realizarse de varias for-mas:a) Observación
exhaustiva
: si se considera a la totalidad de los individuos. b) Observación
 parcial 
: si se utiliza una muestra.
En los casos en que el tamaño de la población es muy grande el estudio estadístico se realiza sobremuestras.Para seleccionar una muestra han de respetarse dos tipos de criterios:- De carácter cuantitativo, es decir ¿cuál es le tamaño adecuado de una muestra?- De carácter cualitativo, o, lo que es lo mismo, ¿cómo debe elegirse la muestra?Hay múltiples formas de realizar un
muestreo
estadístico, entre otras:a)
Muestreo aleatorio simple;
se basa en suponer que todos los elementos de la población tienenasignada la misma probabilidad de ser elegidos. Si se numeran los elementos de la población, una tabla denúmeros aleatorios puede facilitar la tarea de selección. b)
Muestreo por estratos:
Consiste en clasificar previamente a la población en clases o estratos y deellos obtener muestras aleatorias.c)
Muestreo por conglomerados:
es en esencia el mismo sistema que el anterior con la diferencia deque ahora la población se divide en clases con determinados caracteres comunes entre ellas (conglomerados).
 Nota.
De la obtención de muestras de las que se pueden sacar conclusiones válidas para la totalidadde la población se ocupa la
Teoría de muestras.
4.
Variables estadísticas. Frecuencias.
Los caracteres estadísticos de una población son las propiedades o cualidades de los individuos quenos interesa estudiar. Un carácter estadístico divide a la población en clases. A cada una de estas clases se ladenomina modalidad.Cuando el carácter es cuantitativo sus diversas modalidades son medibles, es decir se les puede asig-nar un
número.
 
Estadística
 CV 3
 Definición 1.
Se llama
variable estadística
a la aplicación que a cada modalidad le hace co-rresponder ese número, es decir su medida.
Ejemplo 7. En el ejemplo 6 la variable estadística toma los valores: 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.
 
La variable estadística será
discreta
cuando sólo pueda tomar un nº finito de valores y
con-tinua
cuando pueda tomar todos los valores de un cierto intervalo.
Ejemplo 8. La variable estadística del ejemplo 5 es continua y discreta la del ejemplo 6.
  Definición 2.
Se llama
frecuencia absoluta
al número de individuos que toman un determi-nado valor de una variable estadística (o una modalidad de un atributo).Para variables estadísticas (es decir, datos cuantitativos) puede definir:
 Definición 3.
Se llama frecuencia absoluta
acumulada
de un valor a la suma de las frecuen-cias absolutas de todos los valores menores o iguales que él.
Ejemplo 9. En el ejemplo 6 la frecuencia absoluta del 5 (tener 5 crías) es 4. La frecuencia absoluta acumuladadel 2 es 3.
 
 Definición 4.
Se llama
frecuencia relativa
a la razón entre la frecuencia absoluta y el nú-mero total de datos o tamaño de la población.
 Definición 5.
Se llama frecuencia relativa
acumulada
de un valor de una variable estadísti-ca a la suma de las frecuencias relativas de todos los valores menores o iguales que él.
 Ejemplo 10. La frecuencia relativa del 5 es 4/17 y la relativa acumulada del 2 es 3/17.
5. Representación de datos: Tablas.
Las dos formas más comunes de representar los datos son las tablas y los gráficos.
Tablas estadísticas
Las tablas estadísticas aparecen por todas partes y consisten en masas estructuradas de datos.Están confeccionadas de tal modo que resultan muy fáciles de leer y de interpretar. Hay que utilizar,fundamentalmente, el sentido común.Para la construcción de tablas de
datos cuantitativos
pueden tratarse éstos individualmente o agru- pándolos en clases
 
Tratamiento individual
Para variable discreta, o que siendo continua tengamos pocos datos.Si tenemos una muestra de tamaño N, la tabla se estructura así:Variable
Frecuencias absolutas Frecuencias relativasestadística : x
i
  puntuales acumuladas puntuales acumuladas
x
1
 x
2
 ......x
 n
1
n
2
 .....n
  N
1
= n
1
  N
2
= n
1
+ n
2
...... N
= n
1
+ n
2
+..+ n
 
1
=
n
1
/N
2
=n
2
/N......
= n
/N
 F
1
= N
1
/NF
2
=N
2
/N......F
= N
/N
 
n
i
=
1
=N
 f 
ii
=
=
1
1
 
Ejemplo 11. Las notas de los 20 alumnos de una clase son:4, 3, 3, 5, 6, 7, 9, 0, 5, 4, 9, 10, 2, 7, 2, 2, 5, 6, 5, 0Vamos a calcular una tabla:

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