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Table Of Contents

Un enfoque inclusivo para el desarrollo de la escuela
Introducción
Lo que las escuelas pueden lograr
Parte 2 El proceso de trabajo con el Índice
Cuadro 7 El proceso de trabajo con el Índice
Sensibilización de la escuela en relación con el Índice
Exploración de los conocimientos del grupo
Preparación para el uso de los indicadores y las preguntas
Preparación del trabajo con otros grupos
Etapa 2 Exploración y análisis de la escuela
Exploración del conocimiento del alumnado
Decisión sobre las prioridades de desarrollo
Etapa 4 Implementación de los aspectos susceptibles de desarrollo
Poner en práctica las prioridades
Manteniendo el proceso de desarrollo
Registro del progreso
Etapa 5 Revisión del proceso seguido con el Índice
Evaluación de los progresos
Revisión del trabajo realizado con el Índice
Cuadro 11. Revisión del trabajo con el Índice
Continuación del proceso del Índice
Parte 3 Dimensiones, secciones, indicadores y preguntas
Indicadores
Cuestionarios y Bibliografía
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P. 1
Indice de Inclusion

Indice de Inclusion

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