Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
3. Profesi Guru Sebagai Jabatan Fungsional

3. Profesi Guru Sebagai Jabatan Fungsional

Ratings: (0)|Views: 1,839|Likes:
Published by David Sigalingging

More info:

Published by: David Sigalingging on Jul 09, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/19/2013

pdf

text

original

 
BAB IIIPROFESI GURU SEBAGAI JABATAN FUNGSIONALA.Pendahuluan
Pada bagian ini akan dibahaskan mengenai bagaimana yang dikatakan guru yang idealdan bagaimana ciri-ciri nya? dan pada bagian ini juga akan di jelaskan tugas, tanggung jawabdan wewenang seorang guru. Disini juga kita akan memahami apakah guru itu suatu jabatanfungsional., dan kita juga akan mengetahui apakah penghargaan masyarakat terhadap guru diIndonesia.
B.Materi1.Guru Yang Ideal
Guru yang ideal adalah guru yang menguasai kompetensinyasebagai guru.Banyak Rumusan oleh para ahli tentang kompetensi guru, misalnya (dalam Roestiyah,1989) memberikan sepuluh rumusan tentang kompetensi guru, yaitu :a.Menguasai bahan pelajaran b.Mengelola program belajar mengajac.Mengelola kelasd.Menggunakan media/sumber belajar e.Menguasai landasan-landasan kependidikanf.Mengelola interaksi belajar mengajar g.Menilai prestasi peserta didik untuk kepentingan pengajaran
h.
Mengenal fungsi dan program layanan bibingan dan knseling sekolahi.Mengenal dan menyelenggarakan administrasi sekolah j.Memahami prinsip-prinsip dan menjelaskan hasil-hasil penelitian pendidikan guna keperluan pengajaran.Sedangkan Pulias dan Young (1977) mengemukakan hendaknya guru dapat berperan sebagai:a.Pembimbing (a guide) b.Guru ( a teacher)
David Sigalingging, SPdrbl_david@yahoo.comhttp://davidsigalingging.wordpress.com
 
c.Modemis, perantara antar generasi (a bridge beween generation)d.Model ( a model)e.Peneliti ( a searcher)f.Konselor ( a counselor)g.Pencipta ( a creator)h.Empunya kekuasaan, dalam ilmu pengetahuan (an autheory)i.Pembeli inspirasi (an inspirer of visiora) j.Pekerjaan rutin ( a doer of routine)k.Perantara ( a breaker og camp)l.Pembawa cerita ( a story teller)m.Actor ( an actor)n.Pembuat desain (a scene designer)o.Pembina Masyarakat ( a buider of community) p.Peserta didik (a learner)q.Penerima realitas ( a facer of reality)r.Pengikut (emancipator)
s.
Pengevaluasi (a evaluator)
t.
Pengubah (a conserver)u.Peraih cita-cita / puncak (a culmnator)v.Manusia biasa ( a person)
2.Tugas Pokok, Tanggung Jawab dan Wewenang Guru
Keputusan Menpan nomor 84/1993, Guru adalah pegawai negeri yang diberitugas, tanggung jawab, wewenang dan hak secara penuh oleh pejabat yang berwenanguntuk melaksanakan pendidikan dengan tugas utama mengajar peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan menengah termasuk taman kanak-kanak atau membimbing pesertadidik pada pendidikan dasar dan menengah.
 
3.Penghargaan Masyarakat Terhadap Guru di Indonesia
Untuk mendapatkan berpuluh predikat atau peran guru bukan pekerjaan yangmudah. Hal ini sangat berkaitan dengan penghargaan masyarakat atau Negara terhadap
David Sigalingging, SPdrbl_david@yahoo.comhttp://davidsigalingging.wordpress.com

Activity (2)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->