Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
9Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP TIK KLS XI smt 1 - 2011

RPP TIK KLS XI smt 1 - 2011

Ratings: (0)|Views: 1,129|Likes:
Published by Irhamna Muhammad

More info:

Published by: Irhamna Muhammad on Jul 11, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

10/14/2013

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah : MA Asy-
Syafi’iyyah Jatibarang
- BrebesMata Pelajaran : TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi)Kelas / Semester : XI / I (Satu)Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasiKompetensi Dasar : 1.1. Menjelaskan berbagai perangkat keras dan fungsinya untuk akses internetAlokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran (2 x tatap muka)Tatap muka ke : 1 & 2
A. TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Siswa dapat menjelaskan gambar perangkat keras yang digunakan untuk akses internet2. Siswa dapat menjelaskan fungsi Ethernet Card3. Siswa dapat menjelaskan perbedaan modem dan router
B. MATERI AJAR :
1.
 
Perangkat keras untuk akses internet2.
 
Ethernet card3.
 
Modem dan router
C. METODE PEMBELAJARAN :
1. Membaca buku dengan cermat2. Diskusi dan Presentasi3. Demonstrasi4. Tanya jawab
D. LANGKAH
 –
LANGKAH PEMBELAJARAN :
1. Pendahuluana. Memberi salam dan memulai pelajaran dengan membaca basmalah dan berdoab. Mengecek kehadiran siswac. Melakukan apresiasi dengan meminta salah seorang siswa untuk menjelaskan
perangkat kerasuntuk akses internet
secara singkatd. MotivasiMemotivasi akan pentingnya menguasai materi ini dengan baik, untuk membantu siswa dalammemahami menjelaskan tentang
perangkat keras untuk akses internet
 
Apakah kalian sudah mengetahui tentang
perangkat keras untuk akses internet
?
Peserta didik diminta untuk berfikir sejenak tentang
perangkat keras untuk akses internet,
 
lalu ditanya : “Apakah kalian mengetahui
perangkat keras untuk akses internet
?”
 e. Guru menginformasikan tujuan pembelajaran2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi 
Dalam kegiatan ini guru :
Mempersiapkan peserta didik untuk kegiatan pembelajaran
Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar lain.
Menjelaskan secara singkat tentang nateri pembelajaran.
b. Elaborasi 
Dalam kegiatan ini guru :
Memfasilitasi peserta didik dalam pemberian tugas / diskusi untuk memecahkan ide baru
Memberi kesempatan berfikir, menganalisis, problem solving dan bertindak tanpa rasa malu
Membagi peserta didik menjadi tiga kelompok. (Setiap anggota (siswa) pada masing-masingkelompok dibagi tugas untuk membaca buku-buku sumber belajar secara mandiri dengancermat dan menjaga kondusifitas)1) Kelompok 1 :
Fungsi dan jenis
perangkat keras untuk akses internet2) Kelompok 2 : Jenis-jenis perangkat keras Ethernet Card3) Kelompok 3 : Fungsi dan macam-macam
modem dan router
 
Menugaskan setiap siswa di masing-masing kelompok membuat laporan hasil telaahnya.
Menunjuk salah seorang siswa mewakili setiap kelompok mempresentasikan laporannyadan para siswa kelompok lain memberikan tanggapan dengan kritis. (nilai karakter yangdapat ditanamkan melalui kegiatan di atas : mentalitas, kritis, demonstratif dan demokratis)
Memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi siswa
c. Konfirmasi 
Guru bertanya jawab dari hasil diskusi tentang hal-hal yang belum diketahui
Guru bersama dengan siswa menyimpulkan pelajaran dan melakukan penilaian singkat3. Penutupa. Refleksi : peserta didik diajak untuk berfikir dan memahami terkait dengan materi pembelajaran.b. Guru menginformasikan kepada peserta didik pertemuan berikutnya mendeskripsikan cara aksesinternet.c. Memberi tugas siswa untuk mencari artikel yang berkaitan dengan
perangkat keras untuk aksesinternet
dengan mencantumkan referensi / alamat website jika dari internet.d. Berdoa untuk mengakhiri pelajaran.
E. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN :
1. Perangkat Komputer dan Akses Internet2. Buku ajar
(e-book)
TIK SMA Kelas XI Semester I (Onno W. Purbo, 2008,
TIK SMA Kelas XI Semester I 
Jakarta : Kementrian Negara Riset Dan Teknologi)
 
3. Buku ajar TIK SMA Kelas XI (Lia Kuswayatno, 2008, Mahir dan Terampil Berkomputer TIK SMAKelas XI Cet.ke-II, Bandung : Grafindo Media Pratama)4. Modul Pembelajaran TIK XI (Tim Penyusun MGMP TIK MA Kab. Brebes, 2011)5. Buku LKS TIK Kelas XI Semester 1 (Tim Penyusun, 2010,
TIK Kelas XI,
Klaten : CV. Gema Nusa)6. Artikel-artikel terkait dengan materi pembelajaran dari internet :
F. PENILAIANINDIKATORPENILAIANTEKNIKPENILAIANBENTUKINSTRUMENCATATANBUTIR SOAL
Menjelaskanberbagaiperangkat kerasdan fungsinyauntuk keperluanakses internetTes lisanTes tulisDaftar soaluraianSoal pilihanganda1. Jelaskan pengertian tentang internet, manfaatdan fasilitas yang ada dalam internet !2. Pada jaringan internet, transfer data dapatmenggunakan ...a. komputer d. teleponb. server e. printerc. modem3. Suatu jenis modem yang terpasang di dalam
motherboard disebut modem ….
 a. kabel d. eksternalb. ADSL e. internalc. Wi-FiSelfAssesmentSkala Rikert Setelah mengikuti pelajaran ini, seberapa baikkalian dalam beberapa hal berikut ini, silanglah :1 untuk BELUM BAIK2 untuk CUKUP BAIK3 untuk BAIK, dan4 untuk SANGAT BAIK1. Pemahaman tentang operasi dasar komputer1 2 3 42. Rasa percaya diri dalam mengemukakanpendapat 1 2 3 43. Kemandirian kalian dalam berdiskusi1 2 3 44. Kesantunan dalam mengemukakan pendapat1 2 3 45. Berfikir logis dan kritis1 2 3 4Jatibarang, Juli 2011Mengetahui
Kepala MA Asy Syafi’iyyah
 Guru Mapel TIK
Siti Aminah, S.Pd M. Ircham Arifudin, SHI.
 
 SILABUS
Sekolah : MA Asy-
Syafi’iyyah Jatibarang
- BrebesMata Pelajaran : TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi)Kelas / Semester : XI / I (Satu)Alokasi Waktu : 4 jam Pelajaran (2 x tatap muka)Tatap muka ke : 1 & 2
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
KompetensiDasar MateriPembelajaranKegiatan PembelajaranRanah Indikator PenilaianAlokasiwaktuSumber dan mediapembelajarankarakter Teknik BentukContohInstrumenGuru Siswa
1.1Menjelaskanberbagaiperangkatkeras danfungsinyauntuk aksesinternetPerangkatkeras untukakses internetEthernet cardModem danrouter 
1.
 
Eksplorasi
 
Menjelaskan secara singkattentang materi pembelajaran
2.
 
Elaborasi
 
Menugaskan siswa untukmembaca dan menelaahberbagai literature tentangperangkat keras danfungsinya untuk aksesinternet.
 
Membagi siswa ke dalamkelompok untuk berdiskusitentang:
 
Perangkat keras untukakses internet
 
Ethernet card
 
Modem dan router 
3.
 
Konfirmasi
 
Bertanya jawab dari hasildiskusi tentang hal-hal yangbelum diketahui
 
Bersama-sama dengansiswa menyimpulkanpelajaran
 
Melakukan penilaian singkat(contoh : tes lisan, kuesioner,dsb.)
 1.
 
Eksplorasi
 
Mendengarkan penjelasanguru tentang materipembelajaran
2.
 
Elaborasi
 
siswa membaca danmenelaah secara mandiriberbagai literature tentangperangkat keras danfungsinya untuk aksesinternet.
 
Secara berkelompok siswaberdiskusi tentang:
 
Perangkat keras untukakses internet
 
Ethernet card
 
Modem dan router 
3.
 
Konfirmasi
 
Bertanya jawab denganGuru dari hasil diskusitentang hal-hal yang belumdiketahui
 
Bersama-sama dengan gurumenyimpulkan pelajaran
 
 
Menjawab soal-soal yangdiberikan oleh guru.
 Kognitif 
Menjelaskanberbagaiperangkatkeras danfungsinyauntukkeperluanakses internetTestulisUraian Jelaskanpengertiantentanginternet,manfaat danfasilitas yangada dalaminternet !4 x 45menit
 
Buku-bukuyangrelevanmambahasperangkatkeras danfungsinyauntuk aksesinternet
 
SeperangkatKomputer dan AksesInternetMentalitasKritisDemonstratif Demokratis

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->