Qu es cultura? Qu define la cultura?

La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explcitos o implcitos, a travs de los cuales una sociedad se manifiesta. Como tal incluye costumbres, prcticas, cdigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religin, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la informacin y habilidades que posee el ser humano. El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, en especial para la psicologa, la antropologa y la sociologa. El uso de la palabra CULTURA fue variando a lo largo de los siglos. En el Latn hablado en Roma significaba inicialmente "cultivo de la tierra", y luego, por extensin metafricamente, "cultivo de las especies Humanas". Alternaba con civilizacin, que tambin deriva del latn1 y se usaba como opuesto a salvajismo, barbarie o al menos rusticidad2. Civilizado era el hombre educado.

Desde el siglo XVIII, el romanticismo impuso una diferencia entre civilizacin y cultura. El primer trmino se reservaba para nombrar el desarrollo econmico y tecnolgico, lo material; el segundo para referirse a lo "espiritual", es decir, el "cultivo" de las facultades intelectuales. En el uso de la palabra "Cultura" caba, entonces, todo lo que tuviera que ver con la filosofa, la ciencia, el arte, la religin, etc. Adems, se entenda la cualidad de "culto" no tanto como un rasgo social sino como individual. Por eso poda hablarse de, por ejemplo, un hombre "culto" o "inculto" segn hubiera desarrollado sus condiciones intelectuales y artsticas. Esto es hoy muy frecuente. Cules son los factores por los cuales se manifiestan la diversidad en el aula e institucin educativa? Son mltiples y rara vez se presentan aisladas: Pueden y deben favorecer enriquecimiento cultural recproco, desarrollo de valores (solidaridad, tolerancia,...), profundizacin en la democracia (interculturalismo, participacin, coeducacin,...), pero tambin aparecen

problemticas derivadas del desarraigo, de la barrera idiomtica, de la situacin administrativalegal, de procesos selectivos siempre en detrimento de la escuela pblica o de los sectores ms desfavorecidos de la poblacin, de las carencias en polticas educativamente integradoras, de los insuficientes planteamientos de Educacin Intercultural por parte de los diferentes agentes

educativos ... Consecuencias de estos aspectos negativos son los choques culturales derivados del desconocimiento mutuo, la exclusin social, la existencia de guetos y nichos econmicos, la baja autoestima individual o grupal, la xenofobia, el racismo. Por qu el Per es un pas pluricultural o multicultural? El Peru est considerado como un pasMultilingue y Pluricultural, debido a las diferentes manifestaciones culturales que el hombre peruano presenta, cuyos origenes en algunos casos son autctonos, tanto en idioma y legados culturales, y otros en fusin de diversas culturas, en especial la Espaola, a quien debemos el idioma y el legado de cultura, organizacin, poltica costumbres, adems en la actualidad contina la fusuin de la ya, extremadamente fusionada, cultura peruana con otras de diferentes partes del contienente y el mundo.

Toda la riqueza que supone nuestra condicin de pas pluricultural y multilinge -uno de los rasgos que mejor nos identifica ante el mundo- ha sido ignorada -cuando no menospreciadadesde la poca colonial. Una cultura diversa, a travs de que manifestacin se manifiesta? Las manifestaciones culturales de un pueblo, pas o regin es todo lo que los hombres han hecho desde los albores de la humanidad. Dentro de las primeras manifestaciones estn los utensilios de piedra y metal, los dibujos de la cueva de Altamira, los cantos que no llegaron hasta nosotros pero seguro que el hombre primitivo los tena. Como manifestacin actual tienes una gama infinita que va desde las ciudades, rutas, puentes, todo lo atinente a la arquitectura e ingeniera; todo lo que nos rodea hecho por el hombre ,ms todo lo espiritual : msica , artes en todas sus formas (obvio que la msica est incluida en estas) Religiones, costumbres, etc. Por qu estn compuestos los saberes tradicionales? Conocimiento tradicional es el saber culturalmente compartido y comn a todos los miembros que pertenecen a una misma sociedad, grupo o pueblo, y que permite la aplicacin de los recursos del entorno natural de modo directo, compuesto, combinado, derivado o refinado, para .

la satisfaccin de necesidades humanas, animales, vegetales y / o ambientales, tanto de orden material como espiritual. Qu implica el respecto por la diversidad cultural? La identidad cultural de cada comunidad es el bien ms valorado por los visitantes. Esta identidad se nutre de la historia, los paisajes, las costumbres de los ancestros, las tradiciones, las artes, la gastronoma. En cualquier actividad que se quiera incorporar en regiones habitadas por aborgenes, grupos tnicos o grupos rurales es fundamental el respeto de su identidad, su forma de vida y saber transmitirles, tambin, que la calidad de su producto turstico est directamente vinculado con la preocupacin de todos por mantener los valores esenciales y diferenciales. Qu implica la interculturalidad? La interculturalidad se refiere a la interaccin entre culturas, de una forma respetuosa, donde se concibe que ningn grupo cultural est por encima del otro, favoreciendo en todo momento la integracin y convivencia entre culturas. En las relaciones interculturales se establece una relacin basada en el respeto a la diversidad y el enriquecimiento mutuo; sin embargo no es un proceso exento de conflictos, estos se resuelven mediante el respeto, el dilogo, la escucha mutua, la concertacin y la sinergia. Es importante aclarar que la interculturalidad no se ocupa tan solo de la interaccin que ocurre, por ejemplo, entre un chino y un boliviano, sino adems la que sucede entre un hombre y una mujer, un nio y un anciano, un rico y un pobre, un marxista y un liberal, etc.