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Table Of Contents

1.1. Chapitre I : QUELQUES DONNÉES STATISTIQUES
Le décrochage chez les jeunes autochtones
Les décrocheurs et le chômage
1.2. Chapitre I : LES RAISONS DU DÉCROCHAGE
Raisons d’ordre socio-économique
Raisons d’ordre académique
Le cas de la Commission Scolaire des Premières-Seigneuries
Chiffres étonnants et plan d’action
Critique du plan de l’ancienne ministre de l’Éducation
La compagne de sensibilisation des vedettes
La psychologie de l’intimidateur
Les conséquences de l’intimidation
L’intervention et solutions
Le programme d’intervention (CLIPP)
1.3. Chapitre III : LA VIOLENCE À L’ÉCOLE
Pourquoi y a-il de la violence aux écoles?
L’identification de la violence au milieu scolaire
Les conséquences de la violence sur les jeunes
Comment régler le problème?
2.2. Chapitre II: LES FACETTES DE LA DOUANCE
Comment peut-on développer la douance?
2.3. Chapitre III: ÉVALUATION DE LA DOUANCE
Stratégie pour discuter la douance avec l’élève
L’élaboration d’un PIP
L’attitude des pays envers les élèves doués
CONTEXTE 1 : ÉCOLE DANS UN MILIEU AUTOCHTONE
3.2. Chapitre II ÉLÈVES EN DIFFICULTÉS
Les raisons de la démotivation des élèves à haut potentiel
Recommandations aux enseignants :
CONCLUSION
P. 1
Le décrochage scolaire

Le décrochage scolaire

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Published by Trafford
Le livre traite le phénomène du décrochage scolaire au Québec (Canada) d’un point de vue d’un enseignant de français et chercheur à l’université de la Nouvelle Sorbonne Paris III. Le livre se compose de trois parties : à la première partie, On démontre des raisons possibles du décrochage avec queques données statistiques, de l’intimidation et de la violence à l’école. La deuxième partie traite la douance chez les élèves et ses facettes et la dernière partie démontre le décrochage scolaire dans différents contextes et on y donne des solutions possibles.
Le livre traite le phénomène du décrochage scolaire au Québec (Canada) d’un point de vue d’un enseignant de français et chercheur à l’université de la Nouvelle Sorbonne Paris III. Le livre se compose de trois parties : à la première partie, On démontre des raisons possibles du décrochage avec queques données statistiques, de l’intimidation et de la violence à l’école. La deuxième partie traite la douance chez les élèves et ses facettes et la dernière partie démontre le décrochage scolaire dans différents contextes et on y donne des solutions possibles.

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Publish date: Jul 13, 2011
Added to Scribd: Jul 12, 2011
Copyright:Traditional Copyright: All rights reservedISBN:9781426974472
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