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NIVELACION RESTITUTIVA

Matemtica
MAS EDUCACION EN PRIMERO MEDIO

LIBRO DE TRABAJO 5
Las cuatro operaciones con fracciones

Ministerio de Educacin Programa Liceo Para Todos

NIVELACION RESTITUTIVA

Matemtica
MAS EDUCACION EN PRIMERO MEDIO

LIBRO DE TRABAJO 5
Las cuatro operaciones con fracciones
> Material Elaborado Clara Balbontn Victoria Marshall Mara Isabel Raul Gloria Schwarze > Coordinacin Victoria Marshall Pontificia Universidad Catlica de Chile > Colaboracin edicin 2003 Daniel Contreras Daniela Eroles Matas Flores Carlos Ossa Andrea Palma Cecilia Richards Daniela Zenteno Pamela Berros Gonzlez Hctor Hernndez Nanjar Ivonne Strange Fuentes Aurora Valdebenito Gutirrez > Diseo > La Maestranza, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad de Chile

GUIAS DE TRABAJO
GUIA 52: Fracciones

Problema resuelto
La seora Marta prepar un pastel de choclo para el almuerzo. Si lo reparti en partes iguales entre ella, su esposo y sus tres hijos, qu fraccin del pastel comieron en total sus hijos? Solucin La fraccin de pastel que comieron los hijos corresponde al nmero de porciones que comieron sus hijos, del nmero total de porciones. Esto puede resumirse en el siguiente esquema: Procedimiento: El nmero de porciones que comieron los hijos es 3 y el nmero total de porciones es 5, por lo tanto la fraccin buscada es la correspondiente a 3 porciones de un total de 5. Operacin y resultado: 3 de 5 es igual a 3 5 Respuesta: Entre los hijos comieron 3 del pastel. 5

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

Problema 1: Andrea compr una docena de huevos en un almacn. Al llegar a su casa se cay y slo quedaron 5 huevos enteros. Qu fraccin de los huevos no se quebr?

Problema 2: Un ciclista da diariamente 30 vueltas a una pista. Ayer, mientras haca su rutina, comenz una gran lluvia y slo alcanz a pedalear 13 vueltas. Qu fraccin de lo que normalmente recorre alcanz a hacer?

Problema 3: Una micro realiza el mismo recorrido 7 veces al da. Debido a la congestin vehicular hoy slo recorri 5 veces su ruta. Qu fraccin de su recorrido habitual logr hacer?

Realiza las siguientes operaciones: 1. Qu fraccin representa 4 de un total de 5? 2. Qu fraccin representa 1 de un total de 7? 3. Qu fraccin representa 8 de un total de 17 4. Qu fraccin representa 6 de un total de 9? 5. Qu fraccin representa 9 de un total de 10? 6. Qu fraccin representa 12 de un total de 12?

Problema 4: En una competencia Juan gan 15 bolitas. Si regal 3 de ellas a su hermano menor, qu fraccin de las bolitas que haba regalado gan?

Problema 5: En un almacn tenan 100 agendas para vender. Si vendieron slo 78 agendas, qu fraccin del total vendieron?

GUIA 53: Equivalencia de fracciones

Problema resuelto
La seora Marta horne 2 queques iguales, uno lo parti en 6 y el otro en 15 partes. Su hijo Juan comi 2 trozo de los grandes y su hija Juana comi 5 de los chicos. La seora Marta afirma que ambos comieron lo mismo, es eso verdad? Solucin Juan y Juana comieron lo mismo, si la fraccin de queque que comi Juan es equivalente a la fraccin de queque que comi Juana Esto puede resumirse en el siguiente esquema: Procedimiento: Debemos considerar la fraccin correspondiente a dos porciones de un total de 6; la porcin correspondiente a 5 porciones de un total de 15, y luego comparar estas cantidades Operacin y resultado: La fraccin correspondiente a 2 entre 6 es 2 / 6 y la correspondiente a 5 de un total de 15 es 5 / 15. Para compararlas, observamos que si subdividimos cada trozo del queque que comi Juan en 15 partes iguales se obtendra en total 615 pedazos, y los dos trozos l comi equivaldran a 215 de estos pedacitos. De la misma manera, si dividimos cada trozo del queque que comi Juana en 6 partes iguales se obtendra 156 trocitos y los 5 trozos que ellas comi equivaldran a 56 de estos trocitos. Como ambos queque quedaran partidos en el mismo nmero de pedazos, ambos comern lo mismo si 2 15 = 5 6, entonces 215 = 30 = 56 Respuesta: Ambos comieron igual cantidad..

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

Problema 1: Francisca tom una bebida de medio litro y Mara tom dos bebidas de una cuarto de litro cada una. Tomaron ambas la misma cantidad de lquido?

Problema 2: Dos ciclistas deben recorrer un circuito. Si el primero ha recorrido dos tercios de ste y el segundo cuatro sextos del mismo, han recorrido hasta ahora la misma distancia?

Problema 3: En la especialidad de alimentacin se preparan tortas para una recepcin, Susana prepar 2 tortas de igual tamao, una de pia y otra de manjar. La de pia la dividi en 24 trozos iguales y la otra en 12 trozos iguales. y don Juan comi 3 pedazos de torta de pia y dos de manjar, comi lo mismo de ambas?

Indica si son equivalentes: 1. 1 3 2. 2 7 3. 2 3 y 3 9 6 21 3 6 4. 1 5 y 5 25 2 9 3 6

Problema 4: Marcos y Luis deben llevar papas fritas para una convivencia. Marcos lleva 3 de kilo y Luis 4 lleva 4 , llevan ambos la misma cantidad?
5

5.

4 y 18 1 3 y

6.

Problema 5: Una porcin de alimento alcanza para alimentar a 2 tigres y una porcin igual es suficiente para 6 zorros. Comen lo mismo un tigre que dos zorros?

GUIA 54: Amplificar

Problema resuelto
Dominga prepar un queque y lo dividi en 5 trozos iguales Si cada uno de estos trozos lo divide a su vez en tres trocitos iguales, a qu fraccin del queque corresponde la cantidad de trocitos obtenida de 2 trozos? Solucin La fraccin de queque que corresponde a 2 trozos, equivale a la cantidad de trocitos obtenida de estos 2 pedazos, de la cantidad total de trocitos Respuesta: La fraccin que representa dos pedazos de 5, al dividir cada pedazo en 3 es 6 15 Esto puede resumirse en el siguiente esquema Procedimiento: Para determinar el nmero total de trocitos debemos multiplicar 3 por 5 Para determinar el nmero de trocitos que corresponde a 2 trozos debemos multiplicar 2 por 3 Luego debemos formar la fraccin que corresponde a 2 de 5
3 3

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

Problema 1: Doa Juana quiere comprar un pan de 1 mantequilla de 4 kilo. Si en el negocio slo encuentra panes de 1 kilo, cuntos panes 8 deber comprar?

Problema 2: 1 Manuel quiere comprar 2 kilo de jamn. Si en el supermercado slo venden paquetes de 1 8 de kilo, cuntos paquetes deber comprar?

Operaciones: 2 x 3= 6; 5 x 3= 15;

6 de 15 es 15

Problema 3: 3 Josefina necesita 5 de litro de amonaco. Si 1 en la farmacia slo venden frascos de 10 de litro, cuntos de stos deber comprar?

Respuesta: La fraccin que representa dos pedazos de 5, al dividir cada pedazo en 5 es 6


15

Amplifica la fraccin dada por el nmero indicado: 3 1. 5 ; 5 2. 2 ; 2 9 4 ;7 3. 7 1 4. 10 ; 6 5. 5 ; 4 12 6. 9 ; 3 11

Problema 4: 1 Ral le pidi a su mam que le comprara 4 de kilo de clavos para un trabajo de tcnicas manuales. Si en la ferretera slo venden 1 bolsas de 12 de kilo, cuntas deber comprar?

Problema 5: Como Ins tiene diabetes decide preparar una 2 torta con sacarina. Si necesita 5 de gramo y slo venden tabletas de 1 de gramo cada una, 10 cuntas tabletas deber comprar Ins?

GUIA 55: Simplificar

Problema resuelto
Doa Marta mand a su hijo Juan a comprar 6 8 de kilo de margarina Si en el almacn slo quedaban panes de 1 de kilo, cuntos 4 compr? Solucin El nmero de panes que compr equivale al numerador de la fraccin, cuyo denominador es 4, y es equivalente a la fraccin 6 .Esto puede resumirse en el siguiente 8 esquema: Esto se puede resumirse en el siguiente esquema Procedimiento: Debemos buscar una fraccin equivalente a 6 expresada en cuartos 8 Operacin y resultado:
3 2 3 1 x3 6 8 = 4 2 = 4 = 4

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

Problema 1: Para preparar un queque Juanita necesita 2 tazas de harina. Si cada taza equivale a 1 de 4 1 kilo y en su casa slo hay paquetes de 2 kilo de azcar, cuntos de stos ocupar? Problema 2: Pedro, el pastelero, est preparando 6 tortas simultneamente. Si necesita 6 de kilo de 8 mantequilla y en el local slo hay panes de 1 4 de kilo, cuntos de stos ocupar Pedro? Problema 3: 4 Pedro, el pastelero, necesita 16 de kilo de 1 1 levadura. Si en la cocina hay medidas de 2 , 3 , 1 , y 1 kilo, cul es la medida ms grande 4 16 que debe usar para que no le sobre levadura?, cuntas de estas medidas necesita? Problema 4: Para preparar completos, Ana ocup 1 litros 2 de mayonesa, a cuntas envases de 1 litro 4 equivale lo que ocup?

Respuesta: Juan compr 3 panes de

1 4

de kilo

Realiza los siguientes ejercicios: 1. 2 2. 3. 4. 5. 6.


4 6 9 2 6 4 16 5 10 17 51

= = = = = =

Problema 5: Ins ocup 4 kilo de cacao al preparar queques 8 para su cumpleaos y el cacao viene en bolsas 1 de 4 kilo, cuntas de stas us?

GUIA 56: Orden entre fracciones

Problema resuelto
Juan y Juana compraron 1 bolsa de dulces cada uno Despus de 2 horas a Juan le queda 2 4 5 de la bolsa y a Juana 9 , a quin le queda ms? Solucin Le quedar ms a aquel tal que la fraccin correspondiente a lo que le queda en la bolsa es mayor Esto se puede resumir en el siguiente esquema: Procedimiento: 2 4 Para comparar las fracciones 5 y 9 , las amplificamos por 9 y 5 respectivamente, como los denominadores que se obtienen son iguales bastara comparar los numeradores, es decir, comparar 2 9 con 4 5 Operacin y resultado: 29 = 18 y 45 = 20, como 18 < 20 entonces 2 < 4
5 9

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

Problema 1: Un curso debe resolver una gua de ejercicios durante la clase de matemtica. El grupo de Ana alcanza a resolver 1 de la gua, mientras 3 que el grupo de Marta resuelve 1 de sta. 2 Qu grupo resolvi ms ejercicios? Problema 2: Miguel y Roberto deben leer un libro para 5 castellano. Miguel ha ledo 8 del texto y Roberto 1 2 A quin le faltan menos pginas por leer? Problema 3: El profesor de deportes debe medir la resistencia de cada alumno. La prueba consiste en trotar 15 minutos sin detenerse. El alumno que pare antes de tiempo debe retirarse y obtendr una nota de acuerdo al tiempo que corri. 7 Si Patricio corri 9 del tiempo y Javier 5 , 6 quin tiene mejor resistencia? Problema 4: Un da de verano, Sofa y Gabriela llegaron a su casa con mucho calor. Cada una prepar un litro de jugo de su sabor preferido, manzana 4 y pia respectivamente. Sofa bebi 7 de su 2 jarro y Gabriela 3 del suyo. De qu jugo sobr ms? Problema 5: Mara y Elena comparten un paquete de galletas durante el recreo. Si Mara come 3 del paquete 8 y Elena 1 , quin come ms? 4

Respuesta: A Juana le quedan ms dulces que a Juan.

Completa con signo<,> o = segn corresponda: 1. 1 4 2. 1 3. 4. 5. 6.


5 4 9 7 8 7 9 4 10 1 6 1 3 3 7 6 7 8 11 3 7

GUIA 57: Suma y simplificacin de fracciones con igual denominador

Problema resuelto
La seora Marta horne 2 queques del mismo tamao Su hijo Juan comi 1 del primero y 8 su hija Luca comi 3 del segundo Cunto 8 comieron entre ambos?

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

Solucin Entre ambos comieron lo que comi Juan ms lo que comi Luca Esto se puede resumir en el siguiente esquema: Procedimiento: A 1 del queque que comi Juan debemos 8 sumar los 3 que comi Luca 8 Operaciones:
1 8

Problema 1: Doa Carmen necesitaba rellenar dos cojines por lo que compr espuma. 2 Para rellenar el primero, ocup 5 de las espuma 3 y para rellenar el segundo cojn, utiliz 5 de las espuma. Qu fraccin del total de plumas ocup doa Carmen en rellenar los dos cojines?. Problema 2: En una carrera de relevos cuatro amigos 1 compitieron por su colegio. Mario corri 8 del recorrido total, Ricardo 1 , Roberto 3 , y 8 8 1 Gonzalo 8 . Llegaron a la meta estos cuatro atletas?. Problema 3: Vernica compr una bandeja de 12 huevos. 1 Ocup 12 del total en preparar mayonesa, 4 12 5 en hacer una tortilla y 12 para hornear un queque, qu cantidad de huevos ocup Vernica?. Problema 4: Carolina compr un meln para la hora de almuerzo y lo reparti de la siguiente forma: le 2 2 dio 5 a su hija Daniela, 5 a su hijo Vicente y ella comi 1 . 5 Se comieron todo el meln Carolina y sus dos hijos?. Problema 5: Para reparar una carretera se arrendaron dos mquinas asfaltadoras, la primera paviment 2 3 6 del camino y la segunda 6 del camino. Qu parte de la carretera se asfalt?.

+ 3 = 1+3 = 4 = 14 = 1 8
8 8 24

Respuesta: Entre ambos comieron 1 de queque 2

Realiza las siguientes operaciones: 1. 8


6 34 2

+ 8
4

2. 18 + 18 3. 62 + 23 62 2 + 18 4.

25 25 13 + 8 5. 36 36 6. 38 + 18 95 95

GUIA 58: Resta y simplificacin de fracciones con igual denominador

Problema resuelto Juan llev al colegio 5 de una resma de 8 papel carta. En el recreo Luca se dio cuenta que necesitaba papel para hacer un trabajo y le pidi a su hermano 1 de resma Con 8 cunto papel qued Juan? Solucin Para determinar la cantidad de papel con que se qued Juan, se debe restar a la cantidad que tena originalmente Juan la cantidad que le sac Luca Esto puede resumirse en el siguiente esquema: Procedimiento: Se debe restar 5 - 1 8 8 Operaciones:
5 8

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

Problema 1: 6 Felipe comi parte de una pizza dejando 8 de 2 ella. Si ms tarde comi 8 de la pizza, cunto qued de sta?

Problema 2: 2 Lucia compr una botella de aceite de 3 de 1 litro. Si us 3 de litro, cunto aceite qued? Problema 3: 3 Una familia en el sur compr 4 tonelada de lea. Si durante el primer mes gastaron 2 de 4 tonelada, cunto les queda?

- 1 = 5-1 = 4 = 14 = 1 8 8 8 2 24

Respuesta: 1 Juan se qued con 2 de la resma

Problema 4: Contrataron a una empresa para pavimentar un camino. Si despus de 3 das de trabajo les 4 falta por pavimentar 7 del camino. Si luego 3 pavimentan 7 del camino. Cunto les falta por pavimentar?

Realiza las siguientes operaciones: 1. 12 - 12 2. 28 - 28 3. 87 - 34 87 17 - 6 4.


21 5. 29 136 6. 7 112 63 25 6 6 5

Problema 5: 5 Jos compr 8 de kilo de manteca para 2 preparar pan amasado, si slo ocup 8 de kilo. Qu fraccin de kilo de manteca le sobr?

21 4 136 5 112

GUIA 59: Suma y simplificacin de fracciones distinto denominador, uno mltiplo de otro

Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

La seora Marta horne 2 queques iguales Su hijo Juan comi 1 del primero y su hija Luca 4 3 del segundo Cunto comieron entre 8 ambos? Solucin Entre ambos comieron la suma de lo que comi cada uno

Problema 1: Marta compr un corte de gnero para confeccionar un juego de sbanas. En la sbana de abajo ocup 3 del corte, en la de arriba 2 10 5 y en las fundas 1 . Qu fraccin del corte de 10 gnero utiliz?

Esto puede resumirse en el siguiente esquema: Procedimiento: Expresar ambas fracciones 1 y 3 con un 4 8 denominador comn y luego sumarlas Operacin y resultado:
1 12 4 = 42

Problema 2: 1 Luisa compr 5 Kg. de chocolate amargo y Kg. de chocolate dulce Cunto compr en total?

7 15

=2 8

2 3 8+ 8

=5 8

Respuesta: Entre los dos comieron la porcin equivalente a 5 de un queque 8

Problema 3: Cunto tiempo gast Jos en subir y bajar un 1 cerro si tard 3 de hora subirlo y 2 hora en 4 bajarlo?

Realiza las siguientes operaciones: 1. 2. 3. 4. 5. 6.


2 3 3 +9 4 1 12 + 48 34 2 62 + 31 2 + 3 25 5 13 + 7 360 18 2 + 18 5 30

Problema 4: En su testamento, una mujer le dej a su 6 esposo 13 de sus bienes y a sus hijos 11 . Le 26 dej algo a otras personas?

= = = = = = Problema 5: Dos amigos decidieron compartir una botella de jugo. El primero tom 1 de la botella, el 4 segundo 5 de ella. Qu parte de la botella 8 de jugo bebieron?

GUIA 60: Resta distinto denominador, uno mltiplo de otro

Problema resuelto Juan llev al colegio 5 de una resma de 8 papel carta En el recreo, su hermana Luca se dio cuenta que necesitaba papel para hacer un trabajo y pidi 1 de resma Con cunto 4 papel se qued Juan? Solucin Para determinar la cantidad de papel con que se qued Juan, se debe restar a la cantidad que tena originalmente, la cantidad que le sac Luca

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

Problema 1:

Un camin de basura ha recogido suficientes desechos para copar 5 de su capacidad. Si 6 al descargar los materiales reciclables, el 11 camin queda con 24 de su capacidad. Qu fraccin de la capacidad del camin estaba constituida por basura reciclable?

Esto puede resumirse en el siguiente esquema: Procedimiento: Expresar ambas fracciones y con un denominador comn y luego restarlas Operacin y resultado:
1 4 5 8 1 4

Problema 2: 3 De una botella con 4 litro de aceite, Juan llena una alcuza de 1 litro de capacidad. 8 Cunto aceite qued en la botella?

= 12 = 2 42 8

5 8

- 1 = 5 - 2 =5-2= 3 8 8 8 8 4

Respuesta: Juan se qued con 3 de resma 8

Problema 3: 1 Despus de haber pavimentado 3 de una calle, se descubre una caera de gas rota 2 por lo cual deben romper el pavimento de 9 de la calle. Qu fraccin de la calle queda pavimentada?

Realiza las siguientes operaciones: 1. 2. 3. 4. 5. 6.


4 27 5 + 40 5 57 6 + 72 7 34 9 + 81 1 + 169 2 350 2 +4 7 140 77 + 1 112 4

= = = = = =

Problema 4: Guillermo tena 3 de un cajn de tomates 4 para hacer salsa. Si antes de hacer la salsa 1 regal 8 de cajn a su hermana. Qu fraccin de cajn le qued?

Problema 5: Un estanque lleno con agua hasta la mitad de su capacidad pierde por una filtracin una 1 cantidad de agua igual a 8 de su capacidad. Cunta agua queda en el estanque?

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GUIA 61: Suma de fracciones en general


Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.
Problema 1: Javier y Francisco tenan que llevar arroz al colegio para una campaa de ayuda solidaria. Javier llev 2 3 de un paquete de kilo, Francisco llev un kilo. Cuntos tercios de kilo llevaron entre los dos? Problema 2: Juan y Ramn trabajan en turnos consecutivos en una fbrica que funciona sin parar. Juan trabaj 2 3 2 de da; y Ramn 5 del da. Qu parte del da cubrieron entre ambos? Problema 3: Marta quera tejerse un chaleco, para ello compr una bolsa de ovillos de lana. Cuando termin el chaleco slo haba ocupado 1 bolsa. Decidi 2 entonces tejerse un gorro, en el que ocup 1 de la 6 bolsa. Como an le sobraba, se teji tambin una 1 bufanda en la que ocup 3 ms de la bolsa. Qu fraccin de la bolsa de lana us?. Problema 4: Paulina decidi atender a sus amigos haciendo sndwiches con dos tipos de pasta para lo cual compr dos panes de molde. La pasta de jamn 3 slo le alcanz para preparar 8 de un pan de molde, 1 en cambio la pasta de queso le alcanz para 6 el otro pan. Cunto pan de molde ocup en total? Problema 5: Juan decidi alimentar a sus mascotas, 2 grandes perros, con un tipo nuevo de comida, para lo cual compr una racin adecuada para 1 mes. Como los perros no estaban acostumbrados a ese tipo de alimento, durante la primera semana slo consumieron la dcima parte de la racin comprada para el mes, en la segunda semana un quinto de la racin y tanto en la tercera como en la cuarta consumieron un cuarto de la racin comprada para el mes. Alcanz la racin comprada?

Problema resuelto

La seora Marta prepar 2 queques Juan se comi 1 del primero y Luca 5 del segundo 4 6 Comieron entre ambos ms de un queque? Solucin Entre ambos comieron ms de 1 queque, si la suma de las cantidades que comi cada uno es mayor que 1 Esto puede resumirse en el siguiente esquema: Procedimiento: Debemos sumar es mayor que 1
1 4

+5 6

y ver si el resultado

Operacin y resultado: El mcm entre 4 y 6 es 12, por lo tanto conviene buscar dos fracciones equivalentes a las anteriores con denominador 12
3 10 + 5 = 12 + 12 = 3+10 =13 6 8 12 13 > 1 13 >12 por lo tanto 12 Respuesta: Entre los dos comieron ms de un queque 1 4

Realiza las siguientes operaciones: 1. 2. 3. 4. 5. 6.


3 3 5 +9 4 1 11 + 2 4 2 15 + 25 12 + 2 14 21 4 +8 3 5 6 + 1 10 12

= = = = = =

11

GUIA 62: Resta de fracciones en general


Problema resuelto
5

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.
Problema 1: 1 Pedro llev de colacin al colegio 4 de un queque que su mam cocin, sus compaeros le piden que les regalara un pedazo y Pedro les regala 1 de 6 queque. Cunto le qued para la colacin? Problema 2: Al final del primer trimestre, la profesora de matemtica ha pasado la materia de modo que quedan 2 del libro gua por ver. Durante el segundo 3 trimestre, se ve la materia equivalente a medio libro. Cunto del libro hay que pasar en el tercer trimestre para completarlo? Problema 3: En el mundial de Ftbol los equipos sudamericanos ganaron 7 del total de partidos jugados, y Brasil 15 gano 2 de estos partidos cuntos partidos ganaron 9 el resto de los pases que representan a Sudamrica? Problema 4: Para grabar un recital Eduardo compr una cinta virgen, despus de grabarlo, a la cinta le quedaba 1 7 libre. Mas tarde, grab a continuacin una cancin cantada por l mismo. Si qued 1 de la 10 cinta sin ocupar, qu fraccin de la cinta fue ocupada al grabar su cancin? Problema 5: Se instala un nuevo vertedero municipal que ser rellenado por capas. Al cabo de un ao, se ha rellenado 1 de su capacidad. Por motivos 50 ecolgicos se hace una investigacin y se determina que 1 de su capacidad est ocupada por basura 75 reciclable. Qu fraccin de la capacidad del vertedero se habra ocupado si slo se vertiera basura no reciclable?

Juan llev al colegio 8 de una resma de papel carta .En el recreo Juana se dio cuenta que necesitaba papel para hacer un trabajo y le sac a su hermano 2 de resma Con cunto 5 qued Juan? Solucin La cantidad de papel con que qued Juan equivale a la diferencia entre la cantidad de papel que llev al colegio y la cantidad de papel que le sac su hermana Esto puede resumirse en el siguiente esquema: Procedimiento: Tenemos que restar 5 - 2 8 5 Operacin y resultado: El mcm entre 8 y 5 es 40
5 25 2 =16; 8 = 40 ; 5 40 5 - 2 = 25 -16 8 5 40 40 5 - 2 = 25-16 = 9 8 5 40 40

Respuesta: 9 A Juan le qued 40 de resma

Realiza las siguientes operaciones: 1. 2. 3. 4. 5. 6.


4 2 7 - 11 5 2 8 - 5 9 34 4 - 18 4 - 19 5 40 7 - 89 15 345 11 - 1 18 8

= = = = = =

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GUIA 63: Fraccin de un nmero


Problema resuelto Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

Si se necesitan 5 de hora para llenar un 6 depsito de agua, cuntos minutos se necesitan para llenarlo? Solucin Se necesita 5 del nmero de minutos que 6 tiene una hora. Esto puede resumirse en el siguiente esquema: Procedimiento: Una hora tiene 60 minutos por lo que hay que calcular 5 de 60 minutos lo que equivale 6 a 5 60
6

Problema 1: 5 Pedro tarda 12 de hora de su casa al colegio. Cuntos minutos tarda Pedro en llegar al colegio?

Problema 2: 1 Miguel viaja de Santiago a Laja en 3 de da. Cuntas horas dura en el recorrido?

Operacin y resultado: 1 hora tiene 60 minutos


5 6

de 60 = 5 60 = 5 10 = 50 6

Problema 3: 4 Jaime gana $300.000 al mes. Si destina 15 de su sueldo en alimentacin, cunto dinero gasta mensualmente en ese rubro?

Respuesta: Tarda 50 minutos en llenarlo

Problema 4: 4 Un taxi colectivo gasta a la semana 5 de su estanque de 60 litros de capacidad. Cuntos litros de combustible gasta semanalmente el vehculo?

Realiza las siguientes operaciones: 1. 2. 3. 4. 5. 6.


3 5 7 8 11 25 9 11 2 35 4 7

de 75 es de 120 es de 175 es de 121 es de 105 es de 98 es

Problema 5: 3 Un jugador de ftbol corri con el baln 4 de la cancha. Si la cancha tiene 100 metros de largo, cuntas metros corri el jugador?

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GUIA 64: Fraccin de un nmero

Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

Para obtener un color determinado se debe mezclar por partes iguales tmpera azul, blanca y rosada Si mezclamos 2 litros de cada una, 5 cunta mezcla obtendremos? Solucin La cantidad de mezcla que se obtiene corresponde a la cantidad de litros que se tiene de cada color multiplicada el nmero de colores que intervienen Esto puede resumirse en el siguiente esquema: Procedimiento: Se mezcla 3 veces 2/5 litros Por lo tanto hay que multiplicar 3 por 2 5 Operacin y resultado: 2 3 = 23 = 5 5 6
5

Problema 1: Cinco amigos estn juntando dinero para salir de vacaciones. Si cada uno logra juntar 1 del 6 total que necesitan, qu parte del dinero renen? Problema 2: 4 personas donan sangre para un enfermo. Si 1 cada una de ellas dona 5 del total, qu parte de lo que se necesita aportan los donantes? Problema 3: Un tren de 3 vagones lleva en cada uno de 2 ellos 7 de su capacidad de pasajeros. Si juntamos a todos los pasajeros en un solo carro, qu parte de la capacidad carro llenamos? Problema 4: 2 Una vaca consume diariamente 25 del pasto de un terreno. Qu parte del pasto consumen 12 vacas en un da? Problema 5: Segn datos de la ANFP, 1.166.260 de personas asistieron a ver los partidos de ftbol en el ao 2001, si 11 de los asistente lo hicieron 20 en la primera rueda cuntas personas asistieron a ver los partidos de esa rueda?

Respuesta: Se obtiene 6

litros de mezcla

Realiza las siguientes operaciones: 1. 4 10 2. 3. 4. 5. 6.


3 12 110 3 21 80 5 7 25 3 2 15 11 6 23 7

= = = = = =

14

GUIA 65: Multiplicacin de fracciones


Problema resuelto Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso:
1

Lucas comi dos quintas partes de 4 de kilo de man Qu fraccin de kilo comi? Solucin Lucas comi la porcin correspondiente a dos veces la quinta parte de 1
4

(a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema. Problema 1: Para prepararle la mamadera a su beb, 3 Marcela ocupa los 4 de capacidad de la 1 mamadera, que es de 5 de litro. Qu fraccin de litro de leche prepara Marcela? Problema 2: 1 Ricardo pasa 3 del da en el colegio, de esa 7 parte, 8 est en la sala de clases, y el resto est en recreo. Qu fraccin del da pasa Ricardo en la sala de clases? Problema 3: Javier quiere ser concertista, l permanece 2 despierto 3 partes del da y dedica 9 del 4 tiempo que est despierto a practicar piano. Qu fraccin del da toca piano Javier? Problema 4: Un panadero ocupa 3 de un saco de harina 10 3 al da. Si los 4 de la harina la usa para preparar pan. Qu fraccin del saco de harina utiliza el cocinero para hacer pan diariamente? Problema 5: 3 Daniela demora 5 de hora en llegar al colegio. De este tiempo, 1 camina y 3 anda en bus. 4 4 Qu fraccin de hora camina Daniela desde su casa al colegio?

Esto puede resumirse en el siguiente esquema: Procedimiento: Debemos multiplicar


2 5

por 1

Operacin y resultado:
1 4

2 = 12 5 45

2 = 20 = 12 = 1 102

10

Respuesta: 1 Lucas comi 10 de kilo de man

Realiza las siguientes operaciones: 1. 2. 3. 4. 5. 6.


6 10 11 16 9 13 3 8 2 3 12 100 2 4 3 5 5 6 7 24 45 50 12 40

= = = = = =

15

GUIA 66: Divisin de fraccin por entero


Problema resuelto Isabel debe repartir 3 de una barra de 4 chocolate en partes iguales entre 3 nios: Daniela, Diego e Ignacio. Qu fraccin del chocolate le corresponde a cada nio? Solucin A cada nio le tocar la tercera parte de la porcin de chocolate que se reparti

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

Problema 1: Si Anita reparte 3 de una torta en partes 4 iguales entre sus 3 hijos, qu fraccin de la torta le corresponde a cada nio? Problema 2: Don Domingo quiere repartir la mitad de un terreno en partes iguales entre sus 3 hijos. Qu parte del terreno le corresponde a cada hijo? Problema 3: Una profesora reparti un cuarto kilo de galletas entre los 5 alumnos que contestaron bien un problema. Qu fraccin de un kilo de galletas recibi cada uno de estos alumnos? Problema 4: 3 Don Manuel debe repartir las 8 partes de las ganancias que obtuvo su empresa, en partes iguales entre los 13 empleados que trabajan para l. Qu parte de las ganancias le corresponde a cada empleado? Problema 5: Para una reunin con sus amigos Daniel quiere preparar 3 pizzas. Si tiene 7 kilo de queso, 8 con qu cantidad de queso queda cada pizza si lo gasta todo y a todas le pone la misma cantidad?

Esto puede resumirse en el siguiente esquema: Procedimiento: Se debe repartir 3 en 3 partes iguales, por 4 lo tanto debo dividir 3 por 3
4

Operacin y resultado:
3 4

:3 = 3 1 = 1
4 3

Respuesta: Cada nio recibi la cuarta parte de la barra de chocolate

Realiza las siguientes operaciones: 1. 2. 3. 4. 5. 6.


3 8 : 3 5 : 6 7 : 7 : 8 2 : 3 13 : 15

3 4 5 8 9 6

= = = = = =

16

GUIA 67: Divisin de entero por fraccin


Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

El dueo de una rosticera quiere repartir 4 kilos de jamn en paquetes de 1 de kilo 8 Cuntos paquetes lograr hacer? Solucin Para determinar cuantos paquetes logra hacer, se debe dividir el peso de la cantidad de jamn que se dispone por el peso de cada paquete Esto puede resumirse en el siguiente esquema: Procedimiento: Si queremos saber cuntos octavos hay en 4 kilos, debemos dividir 4 por 1 , es 8 decir,multiplicar 4 por 8

Problema 1: Margarita debe repartir 5 kilos de arroz en bolsas de 1 de kilo. Cuntas bolsas de 1 4 4 de kilo lograr llenar?

Problema 2: Nicols quiere repartir 4 barras de chocolate en trozos de 1 de barra. Cuntos trozos 8 alcanzar a tener Nicols?

Operacin y resultado: 4 : 1 =4 8 = 32 8 Respuesta: Se pueden hacer 32 paquetes de 1 de kilo 8 con 4 kilos de jamn.

Problema 3: Don ngel decidi dividir 15 hectreas de terreno en sitios de 1 de hectrea cada uno. 5 Cuntos sitios obtendr don ngel?

Problema 4: Estela debe repartir 3 litros de helado en potes 1 de 4 de litro. Cuntos potes lograr llenar Estela?

Realiza las siguientes operaciones: 1. 2. 3. 5: 1 = 8: 9:


8 1 = 4 1 = 9 1 = 6 1= 8 1= 3

Problema 5: Pedro tiene que repartir 8 m3 de arena en sacos de 1 de m3. Cuntos sacos alcanzar 5 a llenar Pedro?

4. 15: 5. 25: 6. 12:

17

GUIA 68: Divisin de fracciones con resultado entero


Problema resuelto
3

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

Enrique debe repartir 5 litros de bebida en 1 vasos de 10 de litro Cuntos vasos alcanzar a llenar? Solucin El nmero de vasos que alcanza a llenar es la cantidad de veces que cabe la capacidad de cada vaso en el total de bebida que se tiene Esto puede resumirse en el siguiente esquema: Procedimiento: Tenemos 3 de litro de bebida y la capacidad 5 1 de cada vaso es 10 de litro. 3 por 1 Debemos dividir 10
5

Problema 1: 1 Un vendedor quiere repartir 2 de kilo de 1 tornillos en paquetes de 8 de kilo. Cuntos paquetes alcanzar a llenar? Problema 2: 3 Mariana quiere vaciar 4 de litro de leche en 1 vasitos de 8 de litro cada uno. Cuntos vasitos podr llenar? Problema 3: 5 En un restaurante deben repartir 8 de litro de aj en envases de 1 de litro cada uno. Cuntos 16 platitos lograrn llenar? Problema 4: 9 Un ferretero debe repartir 10 de kilo de clavos 3 en bolsitas de 40 kilo. Cuntas bolsas alcanzar a llenar?

Operacin y resultado:
3 : 1 = 3 10 5 10 5 1

= 30 = 65 =6
5 5

Respuesta: Alcanza a llenar 6 vasos de 1 de litro


10

Problema 5: 3 Normita tiene 4 de kilo de t. Si quiere repartirlo en bolsitas de 1 de kilo, cuntas bolsitas 20 obtendr?

Realiza las siguientes operaciones: 1. 2. 3. 4. 5. 6.


3 1 4 : 8 3 1 5 : 15 8 1 9 : 27 2 : 1 3 9 3 : 1 10 100 4 : 1 25 50

= = = = = =

18

GUIA 69: Divisin de fraccin por fraccin con numerador 1


Problema resuelto
3

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

Se debe repartir una botella de 4 litro de aceite en envases de 1 litro Cuntos 2 envases se alcanzan a llenar? Solucin La cantidad de envases que se alcanza a llenar corresponde a el nmero de veces que cabe la capacidad de los envases en la cantidad de aceite de que se dispone

Problema 1: Tengo una bebida de Cuntos envases de

5 4 de litro de bebida 1 litro alcanzo a llenar? 2

Esto puede resumirse en el siguiente esquema: Procedimiento: Debemos dividir


3 4

Problema 2: Tengo 7 de kilo de chocolates. Cuntas cajas 8 de 1 de kilo alcanzo a llenar? 4 Problema 3: Tengo 3 kilo de polvos de hornear. Quiero 10 llenar bolsitas de 1 de kilo Cuntas bolsitas 20 alcanzo a llenar?

por 1 2

Operacin y resultado:
3 4

: 1 = 3 2 = 3 2 2
4

Respuesta: Se alcanza a llenar 3 envases, lo que equivale 2 a un envase y medio.

Problema 4: Compr 3 tonelada de lea Cuntos cajones 4 de 1 de tonelada alcanzo a llenar? 10 Problema 5: 7 Se tiene un terreno de 8 de hectrea. Cuntos sitios de 1 de hectrea puedo obtener con 16 este terreno?

Realiza las siguientes operaciones: 1. 2. 3. 4. 5. 6.


7 10 7 8 5 9 3 10 9 15 7 8

: 40 = : 24 = : 27 = : 1 =
100 : 1 = 75 : 1 = 16 1 1

19

GUIA 70: Divisin de fracciones


Problema resuelto
3

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

Dispongo de 5 litros de perfume Para 6 cuntos frascos de 45 litro me alcanza? Solucin Me alcanza para tantos frascos como la cantidad de veces que cabe la capacidad de cada frasco en la cantidad de perfume de que se dispone Esto puede resumirse en el siguiente esquema: Procedimiento: Debemos dividir
3 5

Problema 1: Tengo 15 de kilogramos de t y lo reparto en 16 1 paquetes de 8 . Cuntos paquetes obtuve? Problema 2: Tengo 5 litros de bebida Cuntas botellas 2 llenas de 3 litros puedo obtener? Con lo que 4 sobra, qu parte de otra botella puedo llenar? Problema 3: Mnica debe repartir 1 litro de aceite en 5 botellas que hacen 1 litro cada una, pero al 5 momento de vaciar el aceite se derrama 1 12 litro. Para cuntas botellas le alcanza lo que le qued? Problema 4: Tengo 3 kilo de man y lo quiero repartir entre 4 varias personas dndole 1 de kilo a cada una, 20 para cuntas personas me alcanza? Problema 5: 5 Debo vaciar 8 tonelada de lea en cajones que hacen 2 de tonelada, para cuntos 5 cajones me alcanza?

por 45

Operacin y resultado:
3 : 6 = 3 45 5 45 5 6

=9

Respuesta: Alcanza para 4 frascos y la mitad de otro

Realiza las siguientes operaciones: 1. 2. 3. 4. 5. 6.


4 7 3 10 2 11 2 5 18 19 3 2

: 4
2 13

: 15 = : 23 = : 5 =
2 2 = : 3 : 3 = 16

20

GUIA 71: Las cuatro operaciones

Problema resuelto
Se mezclan 1 litro de tmpera color azul con 5 3 4 litros de tmpera color rojo. En el proceso 1 de envasar la mezcla se pierde 10 litro. Si los 1 envases son de 20 de litro, para cuntos envases llenos alcanza? Cunto sobra? Solucin Alcanza para tantos envases como el nmero de veces que cabe la capacidad de ellos en la cantidad total de tempera. Operacin y resultado:
1 + 3 = 1 x 4 + 3 x 5 = 19 5 4 20 20 19 - 1 = 19 x 1 + 1 x 2 = 17 20 10 20 20 17 : 1 = 17 : 20 = 17 x 20 = 17 20 20 20 1 20 x 1

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

Problema 1: Marta mezcl una bolsa de 2 kilo de man con 3 pasas con otra bolsa de 1 kilo. Qu cantidad 4 de pasas tiene la mezcla si de la primera bolsa la tercera parte son pasas y de la segunda bolsa la mitad son pasas? Problema 2: Una empresa est a cargo de la pavimentacin de un camino suburbano. La primera semana 1 pavimentan 3 del camino, la segunda semana pavimentan la mitad del camino, pero el trabajo no qued bien hecho, por lo que la tercera semana deben demoler la tercera parte de lo que estaba pavimentado. El pavimento de qu fraccin del camino fue necesario demoler? Problema 3: Laura mezcla 1 litro de aceite con 1 litro de 4 3 vinagre y despus vaca la mezcla en botellitas de 1 de litro. Para cuntas le alcanza? 10 Problema 4: Sofa gasta 1 de su sueldo entre alimentacin 2 y arriendo, 1 en colegio para sus hijos y lo 3 que le queda en movilizacin. Qu fraccin de su sueldo gasta en movilizacin? Problema 5: 5 Sofa tena un envase de 2 litro de jugo. Tom 2 7 del jugo que estaba en la envase y despus 1 llen una botella de 2 litro. Cunto jugo qued en el envase?

Respuesta: Alcanza exactamente para 17 envases.

Realiza las siguientes operaciones:


(2 + 3) x 3 4 4 : -(3 7 5 2 + 1) x ( 3 5 5 + 2) : ( 6 3 4 : -(1 5 3 2 - 1) : ( 3 5 4 = 5 1 ) = 2 (2 - 1 ) = 7 14 4 = 1 ) = 5 6 =

1. 2. 3. 4. 5. 6.

21

GUIA 72: Las cuatro operaciones y orden


Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

La seora Marta prepar un queque y un brazo de reina El queque lleva 1 kilo de harina y 3 1 1 4 kilo de azcar. El brazo de reina lleva 6 1 kilo de harina, 8 kilo de maicena y 2 kilo 9 de azcar Cul lleva ms de estos ingredientes en total? Solucin Llevar ms ingredientes secos el brazo de reina si la suma de los ingredientes que lleva es mayor que la suma de los ingredientes que lleva el queque Esto puede resumirse en el siguiente esquema: Procedimiento: Debemos sumar 1 + 1 + 2 y compara el 6 8 9 resultado de esta suma con 1 + 1 3 4 Operacin y resultado: 1 + 1 + 2 = 12+9+16 = 37 72 8 9
76 42 =126 = 72 ; Respuesta: 6 1 3 7 12

Problema 1: Un grupo de amigos est a cargo de llevar el man para una fiesta. Jos lleva 1 de kilo, 3 Marta lleva 3 , Aurora lleva 1 de kilo y 4 8 Sebastin cooper con 1 de kilo. Quines 6 llevaron ms man, los hombres o las mujeres? Problema 2: Jos tom 3 de una botella de bebidas de 4 litro y Mauricio tom 1 de una botella de 3 10 2 litros. Quin tom ms bebida?
1 2

+ 1 = 4+3 4 12

72 7 = 12

37 72

42 < 72

Problema 3: Laura mezcl 1 kilo de queso con 1 kilo de 2 4 aceitunas y luego separ la mezcla en 3 porciones. A su vez Juan mezcl 1 kilo de 4 jamn con 1 kilo de quesillo y lo separ en 2 3 porciones. Qu porciones pesan ms, las de Laura o las de Juan? Problema 4: Un vendedor viajero debe cubrir la ruta entre 1 Temuco y Santiago. El primer da recorre 3 de la ruta y el segundo da la tercera parte de lo que falta. Cul de esos das viaj ms? Problema 5: Ins recibi una bolsa con 1 kilo de caramelos 2 para repartir entre ella y sus 3 hermanos, a la 3 vez su amiga Susana recibi una bolsa con 4 kilo de caramelos para repartir entre ella y sus 5 hermanos. Quin recibi ms caramelos, un hermano de Ins o un hermano de Susana?

El brazo de reina lleva menos de esos ingredientes que el queque

Realiza las siguientes operaciones y completa sobre la lines punteada con los signos <;> o = segn corresponda: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
2 5 2 3 7 9 1 6 2 3 5 7

5 5
3 3

......... 4 - 6 ......... 3 + 5
1 2 3

4 + 5 ......... 5 - 10 1 1 1 - 12 ......... 3 4 2 1 : 5 ......... 3 + 5 8 - 3 ......... 7 : 1 5 9 3

22

GUIA 73: Fracciones mixtas


Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

La seora Marta mand a su hijo Juan a comprar 4 litros de aceite Si el dinero le alcanz slo para comprar una botella de 3 litro y otra de 3/4 litro, cunto aceite compr Juan expresado en cuartos? Solucin La cantidad de cuartos de litro de aceite que compr Juan, es la suma de los cuartos de litro que vienen en cada botella Esto puede resumirse en el siguiente esquema: Procedimiento: Debemos encontrar una fraccin equivalente a tres enteros expresada en cuartos y sumarla con 3 4 Operacin y resultado: 1= 4 entonces 3 = 3 4 = 12 4 4
4

Problema 1: Si una persona normal duerme 1 aproximadamente 3 del da, el equivalente a cuntos das completos duerme una persona en una semana? Problema 2: 1 Un taxista gast 1 2 estanque de bencina entre el Lunes y el Jueves, el Viernes tuvo que llevar a varios pasajeros al aeropuerto y ocup 3 4 de estanque en esos viajes. Si ocupa otro estanque ms el fin de semana, cuntos estanques de bencina us esta semana el taxista? Problema 3: Marcelo est entrenando para una competencia deportiva y ha bajado de peso. Si el primer 1 3 mes baj 2 2 kilos, el segundo 1 4 kilos, y el tercero 1 kilo, cunto peso ha perdido hasta 2 ahora Marcelo? Problema 4: Doa Luisa teji un chaleco para su esposo 1 1 Juan. Si us 5 2 ovillos para la espalda, 5 4 2 ovillos para los delanteros y 4 7 ovillos para las mangas, cuntos ovillos ocup Luisa para tejer el chaleco? Problema 5: 1 Pablo compr una bebida de 2 4 litros para la hora de almuerzo. Si cada vaso 1 tiene de 6 litro de capacidad y bebi tres vasos, cunta bebida le queda a Pablo?

3 + 3 = 12 + 3 = 12+ 3 = 15 4 4 4 4 4 Respuesta: Juan compr litros de aceite

Realiza las siguientes operaciones:

1. 3 1 + 2 4 = 2. 3. 4. 5. 6.

9 7 5 + 1 38 = 48 24 5 9 + 27 = 22 7 2 - 34 = 25 5 3 2 92 = 9 9 7 1 :45= 13 2 6

23

GUIA 74: Fracciones mixtas: las cuatro operaciones

Problema resuelto Doce amigos prepararon una bebida, mezclando 3 botellas de 1 1 litros de agua 2 mineral con 2 botellas de 3 litro nctar de 4 duraznos Una vez hecha la mezcla, repartieron la bebida en partes iguales Cunto le toc a cada uno? Solucin A cada amigo le tocar la doceava parte del total de bebida que se prepar Esto puede resumirse en el siguiente esquema: Procedimiento: Debemos 3 por 1 2 , multiplicar 2 por 4 , sumar ambos resultados y por ltimo dividir este resultado por 12 Operaciones: 1 31 2 = 3 3 = 9 y 2 2
2 1 3

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

Problema 1: Una empresa constructora debe pintar 24 casas, por lo que compr 2 3 toneles de pintura. Si cada 4 tonel equivale a 11 tarros normales de pintura, cuntos tarros debe comprar el dueo de una casa si quiere cambiarle el color? Problema 2: Patricia debe estudiar para tres pruebas este fin de semana. La joven planifica su estudio de la siguiente manera: el viernes en la tarde estudiar 4 1 horas, 2 1 el sbado 3 4 horas y el domingo otras 3 1 horas. 4 Si Patricia estudia igual cantidad de tiempo para cada prueba, cunto tiempo le dedicar a cada materia? Problema 3: Francisco quiere llegar hasta Iquique en su automvil con tres amigos. De Santiago a Ovalle gastan 1 1 6 estanques de gasolina; de Ovalle a Antofagasta 1 2 2 estanques; y de Antofagasta a Iquique 1 1 3 estanques. Si el gasto en gasolina van a dividirlo entre los 4 amigos, cuntos estanques debe pagar cada uno? Problema 4: En un local de comida rpida slo compran botellas 1 de aceite de 2 2 litros. Si durante la maana se 1 usaron 1 3 botellas, durante la hora de almuerzo 1 3 5 botellas, y en la tarde 3 de botella. Cuntos 4 litros de aceite gastaron hoy da en el local? Problema 5: Para celebrar el cumpleaos de Felipe, ocho amigos lo llevan a una discoteque. Si dos de los amigos 3 slo pueden pagar 4 de la entrada y el cumpleaero es invitado por el grupo, qu parte de las entradas deben pagar los otros seis amigos?

Luego, 9 + 6 = 18 + 6 = 24 = 6 2 4 4 4 4 Por ltimo, 6 : 12 = 1

2 3 = 6 4 4

Respuesta: 1 A cada amigo le toc 2 litro de bebida

Realiza las siguientes operaciones:


2 1 1 1. 3 5 7 - 21

)
9 1 24
6 1

2. 3. 4. 5. 6.

2 3
2 3

1 4 7
42

1 12 9

4 5 = 3 6 6 7

1 5

2 15 6 7
1 1

5 8

1 1

24

GUIA 75: Fraccin propia o impropia?

Problema resuelto Marta prepar el plato favorito de sus dos nietos: pastel de choclo en pailas de greda Como eran muy grandes, Juanito comi slo las 3 partes de una paila y Luca paila 4 Comieron entre Juanito y Luca ms de una paila? Solucin Entre Juan y Luca comieron ms de una paila si la suma de lo que comi cada uno es mayor que 1 Procedimiento: A los 4 de paila que se comi Juan hay que sumarle la 1 paila que se comi Luca 2 Luego, hay que ver si el resultado es mayor que 1 Operaciones:
3 4 3

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

Problema 1:
Se organiza una carrera de motocicletas hacia el norte. La distancia entre Santiago y Los Vilos equivale 1 a 3 del camino, la distancia de Los Vilos a La 5 Serena equivale a 12 del recorrido, y la distancia entre La Serena y Copiap es la mitad del recorrido. Los motociclistas alcanzarn a llegar a Copiap? Problema 2: El 3 Medio A est organizando su gira de estudios para fin de ao. 9 Si durante el primer trimestre logran juntar 24 de lo 8 que necesitan, durante el segundo trimestre 21 y 1 durante el tercer trimestre 3 , dispondrn a fin de ao del capital necesario para irse de gira? Problema 3: Jaime quiere comprar planchas de madera prensada para construirle una casa a su perro. Si necesita 1 2 3 2 plancha para el piso, 3 para las paredes y 4 para el techo, cuntas planchas debe comprar Jaime? Problema 4: Sara est decidida a aumentar sus ingresos vendiendo trozos de queque en su oficina. Hoy trajo el equivalente a 47 de queque y vendi el equivalente 12 47 a 15 de queque. A la hora de almuerzo, una compaera le dijo a Sara que quera comprarle un queque entero. Cunto le sobr de la venta del da a Sara?, puede Sara venderle un queque entero a su compaera? Problema 5: Durante un triatln, un competidor bebe agua de la siguiente forma: mientras corre bebe 2 botellas de 1 de litro; despus de nadar bebe 1 de litro ms; 4 3 y mientras pedalea bebe 3 de litro. Cuntos litros 5 de agua bebi durante el triatln este competidor?

+1 = 3 + 2 = 5 4 4 2 4

5 4

es mayor que 1

Respuesta: Entre los dos comieron ms de una paila de pastel de choclo

Realiza las siguientes operaciones: 1. 7 2. 4


18 9 6

+ 3 + 5
16 7 2 23 2 3 2 19 7

3. 11 4. 96 5 14 5. 3 6. 95 28

25

GUIA 76: Fracciones impropias (Las cuatro operaciones)

Problema resuelto Josefina mezcla una botella de 9 litro de agua 4 3 mineral con una botella de 2 de granadina y reparte la mezcla en envases de 5 litros Para 4 cuntos le alcanza? Solucin Le alcanza para tantos envases como el nmero de veces que cabe la capacidad de los envases en el total de lquido de que se dispone Procedimiento: Debemos sumar 9 + 3 y dividir el resultado 4 2 por 5 . 4 Operaciones:
9 4

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

Problema 1: 1 Para una fiesta se compr 8 botellas de 1 2 3 litro de bebida, si en total se consumi 8 4 litros, para cuantos envases de 1 litro alcanza lo 2 que sobr? Problema 2: 1 La seora Marta compr una caja de 1 2 kilo de azcar. Cunto le queda en la caja despus de rellenar un jarro que hace 3 kilo, si en el 4 proceso se le cae 1 de kilo? 20 Problema 3: 4 Francisco mezcla en un recipiente 3 kilo de aceitunas con 9 de pickles y 3 kilo de queso. 4 4 Despus vaca 3 de la mezcla en un recipiente 4 ms chico, cuntos kilos quedan en el recipiente grande? Problema 4: Se obtuvo 7 cc de tmpera de color celeste 3 mezclando 5 cc tempera color azul con 4 tempera color blanco. Si originalmente en el 3 frasco de tempera color blanco haba cc, 2 cunto queda ahora? Problema 5: Despus de una fiesta quedan 3 botellas de 1 1 1 litro llenas y 6 botellas de 2 litro llenas de 2 bebida. Cuntos litros de bebida queda en total?

+ 3 = 9+6 = 15 ; 2 4 4

15 4

: 5 = 15 4 = 15 =3 5 4 5 4

Respuesta: Le alcanza para 3 envases

Realiza las siguientes operaciones: 1. 2. 3. 3


6 4 5. 7 5 6. 10 3 3 2 9 7 6 5 2 3 5 3 4 20 3 3 1 3 3 2 3 4 5 3 5 2 4 5

4.

1 5

26

GUIA 77: Fraccin a decimal

Problema resuelto A cuntas dcimas de minuto corresponde 18 segundos? Solucin El nmero de dcimas que corresponde a 18 segundos es la fraccin de minuto que es esa cantidad de segundos expresada como dcimas de minuto Esto se puede resumir en el siguiente esquema: Procedimiento: Un minuto equivale a 60 segundos. Luego hay 18 que expresar en forma decimal
60

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

Problema 1: A cuantas dcimas de grado sexagesimal corresponden 42 minutos?

Problema 2: A cuantas centsimas de kilo corresponden 320 gramos?

Operaciones: 18 = 18 : 60 = 0,3
60

Problema 3: A cuantas milsimas de metro corresponden 2 milmetros?

Respuesta: 18 segundos corresponden a 3 dcimas de minuto

Problema 4: A cuantas dcimas de litro corresponden 500 centmetros cbicos?

Problema 5: A cuantas centsimas de minuto corresponden 3 segundos? Realiza las siguientes operaciones:

1. 2. 3. 4. 5. 6.

3 4 4 5 12 60 120 240 8 10 45 1000

27

GUIA 78: Decimal a fraccin

Problema resuelto
La seora Marta le pidi a Juan que comprara crema para preparar un postre Si Juan compr una bolsa de 0,4 litros de crema, qu fraccin de litro compr? Solucin La fraccin de litro que compr, corresponde a la cantidad de litros expresada como fraccin Esto se puede resumir en el siguiente esquema: Procedimiento: Debemos expresar 0,4 como fraccin decimal Operaciones: 4 0,4 = 10 = 2 5 Respuesta: Compr 2 de litro de crema
5

Resuelve los siguientes problemas indicando en cada caso: (a) El procedimiento. (b) La operacin con su resultado. (c) La respuesta del problema.

Problema 1: Benjamn le cont a su amiga Catalina que en el banco le otorgaron un prstamo con un inters de 19 mensual. Catalina le dice que 50 los intereses no se expresan en fraccin y que lo correcto sera decir que su inters es de 0,38 % mensual. La fraccin que representa el inters que dice Catalina, es igual a la que dice Benjamn? Problema 2: Miriam compr 0,250 kilo de queso, a qu fraccin de kilo equivale? Problema 3: Si 0,75 del cuerpo humano es agua, a qu fraccin equivale? Problema 4: Una empresa telefnica ofrece celulares con una tarifa de 0,8 pesos el costo de la llamada por segundo. A qu fraccin de peso equivale el costo por segundo?

Encuentra la fraccin equivalente a los siguientes nmeros decimales: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 0,3 = 0,25 =

Problema 5: Si una milla equivale a 1,6 kilmetros, por cul fraccin hay que multiplicar el nmero de millas de cierta distancia para obtenerla expresada en kilmetros?

0,121 = 0,110 = 0,34 = 0,5 =

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Trabajo de sntesis - Gua 1


Tiempo de planchado
La Sra. Viviana instal en su barrio un centro de planchado. El nmero de piezas que se puede planchar en de hora segn tipo de prenda es el siguiente: Pantaln: 5 Camisas: 5 Traje completo. 1 Falda: 6 Sbanas single: 5 Sbanas dobles: 3 Fundas: 20 Toalla grande: 6 Toalla chica: 10 Ropa interior: 12

Para trabajar en grupo y compartir los procedimientos y resultados: Problema 1: La Sra. Viviana calcula que para cubrir gastos y obtener ganancias, cada planchadora deber generar $20.000 diarios, trabajando 8 horas. Suponiendo que siempre llega suficiente trabajo, calcular la tarifa por prenda que se deber cobrar.

Problema 2: 3 La Sra. Viviana decide dar a sus empleadas 4 de hora a la semana para hacer sus tramites personales. Cunto dinero deja de ganar por esta actividad si son 4 empleadas?

Problema 3: Marcela trabaja para la Sra. Viviana y gana $8.500 diarios. Si ella ahorra gana, cunto ahorra en un mes de 20 das hbiles?

1 3

de lo que

Problema 4: 1 La Sra. Viviana se asigna como sueldo 8 de lo que factura. Si tiene 12 empleadas que generan $20.000 cada una, cunto gana en un mes de 20 das hbiles.

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Trabajo de sntesis - Gua 2


Vendiendo helados
Don Juan vende helados y tiene envases de Los helados le llegan en cajas de 10 litros.
1 8

1 4

1 2

y 1 litro.

Para trabajar en grupos y luego poner en comn: Problema 1. Don Juan quiere tener un stock mnimo de: 1 30 unidades de 8 litro 30 unidades de 1 litro 4 20 unidades de 1 litro 2 20 unidades de 1 litro Cuntas cajas de helado deber comprar para poder tener este stock? Le alcanzar justo? Qu crees que har con lo que sobre? Decide cul ser en realidad su stock.

Problema 2. Don Juan debe pagar $5.000 por cada caja de 10 litros y ha fijado los siguientes precios: 1 litro en $700 1 2 litro en $400 1 4 de litro en $250 1 8 de litro en $150 Calcula el valor que pide por el litro, en cada uno de los siguientes envases y comenta los resultados.

Problema 3. Calcula la ganancia que obtiene don Juan al vender todo su stock.

Problema 4. Doa Ins trae $6.000 para comprar helados. Cuntos litros podr comprar? en qu envases los llevar para sacar el mximo rendimiento?

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Trabajo de sntesis - Gua 3


Envases de bebidas
Una empresa embotelladora piensa lanzar al mercado una nueva bebida de nombre Super Light la bebida va a ser envasada en botellas de litro, litro, 1 litro, 1 litros y 2 litros. El precio de venta de la bebida, segn los envases es de:

Envase
1 4 1 2

Precio $150 $280 $500 $630 $720

litro litro
1 2

1 litro 1 litros

2 litros

Para realizar la venta, la empresa exige al comprador que si su pedido sea mnimo de 1500 litros de bebidas, y ste debe incluir la tercera parte del pedido en envases de 2 litros y la mitad del pedido en envases de 1 litros. Calcule lo que debe pagar una persona que compra 1500 litros de bebidas, si el resto del pedido: 1 1. Se le despacha en botellas de 4 litro. 2. Se le despacha en botellas de
1 4 1 2

litro.
1 2

3. Si la mitad es en botellas de

litro y la otra mitad en botellas de

litro.

4. Es posible que el comprador lleve el resto del pedido en 150 botellas de 1 litro y 1 lo que queda en botellas de 1 2 litros? 5. Decida cul de las opciones anteriores es la ms conveniente para el comprador.

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Trabajo de sntesis - Gua 4


Galletas de chuo
Susana quiere hacer galletas de chuo y encontr la siguiente receta: Ingredientes: 3 huevos enteros 1 3 Kg. de Harina 200 gr. de azcar flor
1 8 1 4 1 8 1 4

Kg. de maicena Kg. de mantequilla Kg. de chuo

litro de leche

Preparacin: Mezcle los ingredientes secos: harina, maicena, chuo y azcar flor. Agregue los huevos, la leche y por ltimo la mantequilla ablandada. Amase hasta que quede una masa suave, homognea y se desprenda de las manos. Usleree sobre una superficie lisa hasta que quede de 1 cm. de espesor. Corte las galletas de la forme que desee y llvelas al horno medio previamente calentado por 10 a 12 minutos. Resuelven en grupo y luego ponen en comn: Problema 1: Susana tuvo que comprar todos los ingredientes salvo los huevos. Si en el almacn venden bolsas de harina de 500 grs. y de 1 kilo, bolsas de azcar flor de 250 gr., 500 gr. y 1 kilo, cajas de maicena de 125 gr., 200 gr., y 500 gr., cajas de chuo de 125 gr. y de 300 gr., panes de 125 gr. y 500 gr. de mantequilla y envases de 1 litro de leche. Cul es la menor compra que puede hacer?

Problema 2: Si efectu la menor compra posible. Cunto le sobr de cada ingrediente despus de preparar las galletas?

Problema 3: Susana obtuvo en total 75 galletas, que cantidad de cada ingrediente debe usar para obtener 100 galletas?

Problema 4: Cmo har la compra en este caso?

Problema 5: Cunto sobrar de cada ingrediente?

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Proyecto 5
Construccin y utilizacin de material didctico
Profundiza en el conocimiento de los cuatro operaciones con nmeros naturales y decimales. Pone especial nfasis en los conceptos del Libro #5 que se mencionan a continuacin: equivalencia de fracciones; amplificar; simplificar; orden entre fracciones; suma igual denominador; resta igual denominador; suma distinto denominador en general; resta distinto denominador en general; fraccin de un nmero; multiplicacin de fracciones y divisin de fracciones. En definitiva, el proyecto busca ejercitar, de manera concreta, las respuestas geomtricas a las cuatro operaciones con fracciones y, en ese medida, permite abordar la fraccin desde otro contexto: ya no slo como parte de un entero, sino como parte de un conjunto acotado. Se relaciona con el currculo de primer ao medio a travs de la Unidad #3, Transformaciones Isomtricas. Proyecto 3 : CONSTRUCCION Y UTILIZACION DE MATERIAL DIDACTICO DESCRIPCION DEL PROYECTO: El desarrollo de este proyecto permitir construir material didctico que pueda servir de apoyo en la construccin del conocimiento de la aplicacin de la operatoria bsica con las fracciones. Como se puede observar, moviliza una cantidad apreciable de aprendizajes previos y le permite a cada curso, prestar un servicio al liceo, construyendo material didctico para la misma asignatura o bien para otros cursos que lo precisen. El trabajo con artes visuales, con fsica, qumica y biologa, as como con educacin tecnolgica se hace posible en el momento de definir qu material didctico construir. OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL PROYECTO: El alumno adquirir conocimientos y desarrollar las habilidades para: Anlisis de figuras geomtricas. Construccin de figuras geomtricas. Seleccionar y analizar materiales. Comprender el significado de clases de equivalencias. Realizar y comprender la operatoria bsica de las fracciones. OBJETIVOS TRANSVERSALES DEL PROYECTO: El alumno desarrollar habilidades para: Organizarse para trabajar en grupo dentro y fuera de la sala de clases. Buscar y analizar materiales en grupo. Comunicar los resultados de su trabajo al interior del grupo y ante su propio curso. Confeccionar un informe final de resultado y de aprendizajes logrados a travs de la ejecucin de este proyecto.

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PROPUESTA PARA LA REALIZACION DEL PROYECTO: Los pasos sugeridos podrn ser ajustados por cada liceo segn sus propias necesidades y posibilidades de ejecucin. 1. El curso conocer en qu consiste la caja de fracciones y su utilidad en el aprendizaje matemtico. 2. Luego se organizarn grupos de trabajos con un mximo de 4 personas. 3. El grupo discutir y decidir sobre los distintos materiales con los cuales realizarn su caja de fracciones. 4. Cada grupo preparar sus materiales y construye su caja de fracciones. 5. Cada grupo trabajar con la caja de fracciones y analizar los resultados obtenidos con ella. 6. Cada grupo hace una exposicin de los resultados de su trabajo con la caja de fracciones. 7. El curso, en su conjunto, elabora un informe final por escrito que describe los avances y dificultades en la ejecucin de este proyecto.

TABLA DE DESEMPEO PARA LA EVALUACIN DEL PROYECTO

Competencia

Desempeo Mnimo El estudiante recolecta datos, pero no sabe como relacionarlos.

Desempeo Intermedio El estudiante recolecta y ordena datos que provienen de la investigacin, pero no obtiene informacin nueva a partir de ellos.

Desempeo Aceptable El estudiante construye grficos, puede calcular porcentajes y/o promedios, pero necesita ayuda para interpretar estos datos.

Desempeo ptimo El estudiante es capaz de comparar, seleccionar, ordenar, interpretar, proyectar y socializar los resultados de los problemas a partir de los datos obtenidos en la investigacin.

Habilidad para recolectar, comparar, seleccionar, ordenar e interpretar los datos de la realidad encontrados en el proceso de investigacin.

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Sugerencias para quines trabajen con este proyecto. Esta figura representa la unidad

Figura de 42 x 42 cms.

Cada una de estas dos figuras representan un medio de la unidad

Figura de 42 x 21 cms.

Figura de 42 x 21 cms.

Cada una de estas cinco figuras representan un quinto de la unidad

Figura de 42 x 8.4 cms. Figura de 42 x 8.4 cms. Figura de 42 x 8.4 cms. Figura de 42 x 8.4 cms. Figura de 42 x 8.4 cms.

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Cada una de estas seis figuras representan un sexto de la unidad

Figura de Figura de 42 x 7 cms. 42 x 7 cms.

Figura de Figura de 42 x 7 cms. 42 x 7 cms.

Figura de Figura de 42 x 7 cms. 42 x 7 cms.

Se sugiere incluir en esta representacin las figuras que representen los siete sptimos de una unidad y las figuras que representen los ocho octavos de una unidad. Se sugiere que la unidad sea un cuadrado de 42 x 42 cms.

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Sugerencias para el uso del material didctico Para poder formar el concepto de clase de equivalencia uno de los objetivos propuesto para este trabajo se puede aplicar: Ej.: Para representar la equivalencia entre las fracciones utilizar de la siguiente manera:
1 2

2 4

el material se puede

Paso 1 Es importante situar al alumno sobre que contexto estamos trabajando, es por eso que siempre se utiliza la figura que representa la unidad como base del trabajo.

Paso 2 Sobre la figura que presenta la unidad se coloca la figura que representa la fraccin 1
2

Paso 3 Sobre esta figura ya construida sobreponer la figura que representa a la fraccin 1
4

Paso 4 Sobre esta figura ya construida sobreponer la figura que representa a la segunda fraccin

1 4

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Lo importante es que los alumnos observen, manipulen y comprueben por intermedio 1 del uso del material, que la fraccin 2 que representa la mitad de una unidad (por eso es que la figura que representa a la fraccin 1 esta sobrepuesta a la figura que 2 representa la unidad) y la fraccin 2 que esta compuesta por figuras que representan 4 la fraccin 1 que representa un cuarto de una unidad (por eso es que las figuras que 4 1 representan a las dos fraccin 4 esta sobrepuesta a la figura que representa la mitad de la unidad). Ocupan la misma rea dentro de la figura que representa la unidad. Entonces de este modo podemos determinar que las fracciones 1 y 2 representan a 4 2 fracciones equivalentes. Para realizar la multiplicacin de fracciones el material se puede utilizar de la siguiente forma: 1 1 1 Por ejemplo al multiplicar las fracciones 2 x 3 = 6

Paso 1 Es importante situar al alumno sobre que contexto estamos trabajando, es por eso que siempre se utiliza la figura que representa la unidad como base del trabajo.

Paso 2 Sobre la figura que presenta la unidad se coloca la figura que representa la fraccin 1
2

Paso 3 Sobre esta figura ya construida sobreponer la figura que representa a la fraccin 1 3

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Paso 4 Sobre esta figura formada por la unin de las figuras que 1 1 representan las fracciones 2 y 3 se busca la equivalencia entre las figuras restantes de la caja de fracciones. La sugerencia es preguntarse qu se debe multiplicar entre estas dos fracciones para obtener este resultado. La representacin concreta de la multiplicacin de fracciones constituye un importante apoyo para tu aprendizaje.

Felicitaciones por tus logros!

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Realiza aqu tus operaciones:

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Realiza aqu tus operaciones:

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Realiza aqu tus operaciones:

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Realiza aqu tus operaciones:

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