Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
29Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
rpp turunan

rpp turunan

Ratings:

5.0

(1)
|Views: 6,488|Likes:
Published by erfan_
semua ini juga bisa di download di www.erfanmath.co.cc
semua ini juga bisa di download di www.erfanmath.co.cc

More info:

Published by: erfan_ on Sep 13, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/12/2013

pdf

text

original

 
RENCANA PEMBELAJARAN(LESSON PLAN)
Pertemuan Review (P28 & P29)
Nama: Erfan Yudianto, S. PdSekolah: SMA UNGGULAN BPPT DARUS SHOLAHMata Pelajaran: MatematikaStandar Kompetensi: 6.Menggunakan konsep limit fungsi danturunan fungsi dalam pemecahanmasalah.Kompetensi Dasar:6.3, 6.4, 6.5, 6.6Indikator: siswa dapat :
Menjelaskan arti fisis (sebagai laju perubahan) dan arti geometri turunan disatu titik
Menghitung turunan fungsi yang sederhana dengan menggunakan definisiturunan
Menentukan sisfat-sifat turunan fungsi
Menentukan turunan fungsi aljabar dan trigonometri dengan menggunakansifat-sifat turunan
Menentukan turunan fungsi kom-posisi dengan aturan rantai.
Menentukan fungsi monoton naik dan turun dengan menggunakan konsepturunan pertama
Menggambar sketsa grafik fungsi dengan menggunakan sifat-sifat turunan
Menentukan titik ekstrim grafik fungsi
Menentukan persamaan garis singgung dari sebuah fungsi.
Mengidentifikasi masalah-masalah yang bisa diselesaiakn dengan konsepekstrim fungsi
Merumuskan model matematikan dari masalah ekstrim fungsi.
Menyelesaiakn model matematika dari masalah ekstrim fungsi
Menafsirkan solusi dari maslah nilai ekstrim.
Materi Pokok/Pembelajaran: TURUNAN FUNGSIKelas : XI IPA / 2Sasaran Hasil Belajar : Siswa dapat meningkatkan danmengembangkan pemahaman tentang solusimasalah ekstrim fungsiWaktu : 2 x 90 menit
 
Perangkat Belajar :LKS, Buku Matematika karangan SartonoWirodikromo Penerbit Erlangga (XYZ).
Pengalaman Belajar Pemanfaatan ICT di dalamnya :WAKTUMETODEPEMBELAJARAN /AKTIVITAS GURUAKTIVITAS SISWABahan/Peralatan/Sumber10menitPembukaan
1. MenjelaskanKompetensi dasaryang harus dikuasai2.Menjelaskan apayang harusdikerjakan siswa.
 
Memperhatikandengan cermat apayang harusdilakukan agartujuan pembelajranbisa tercapai
Siswa bertanyamateri sebelumnyayang belum jelas
Siswadikelompokkandalam kelompokkecil dengananggota maksimum4 orangKertas, Pensil
70menitKegiatan Inti
1.Diskusi2.Guru menjawabpertanyaan darisiswa yangmengalamikesulitan.
Siswa mengerjakansoal-soal turunanfungsi aljabar dantrigonometri sertapenggunaan turnanfungsi dari LKS dansoal dari gurusebagai persiapantes. Kemudianmempresentasikandi muka.Kertas, Pensil
10menitPenutup
1.Guru bersama-samasiswa membuatkesimpulan
Siswa bersama gurumenarik kesimpulanKertas, Pensil

Activity (29)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Mila Karmila liked this
Dhien Classer liked this
Oesin Saepizan added this note
txu
Norris Sianipar liked this
Makho liked this
Subhanallah SPd liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->