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Español 2º Segundo Grado (Ciclo Escolar 2011 - 2012)

Español 2º Segundo Grado (Ciclo Escolar 2011 - 2012)

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Español
   S   e   g   u   n   d   o    g   r   a   d   o
 
Esta edición de
Español. Segundo grado 
fue desarrollada por la Dirección General de Materiales Educativos (
dgme
),de la Subsecretaría de Educación Básica.
Secretaría de Educación Pública 
 Alonso Lujambio Irazábal 
Subsecretaría de Educación Básica 
 José Fernando González Sánchez 
Dirección General de Materiales Educativos 
María Edith Bernáldez Reyes
Coordinación técnico-pedagógica
Dirección de Desarrollo e Innovación de MaterialesEducativos,
DGME
/
SEP
María Cristina Martínez Mercado, Ana Lilia Romero Vázquez, Alexis González Dulzaides
 Autoras
Martha Judith Oros Luengo, Aurora Consuelo HernándezHernández, Elizabeth Rojas Samperio, Hilda Edith PelletierMartínez, Luz América Viveros Anaya, Érika Margarita Victoria Anaya, Denysse Itzala Linares Reyes
Revisores técnico-pedagógicos
Natividad Hermelinda Rojas Velázquez, Virginia Tenorio Sil, Abraham García Peña, Norma Guadalupe Ramírez Sanabria, Antonio Blanco Lerín, Andrea Miralda Banda, Sandra Villeda Ávila, Alicia Núñez Barboa
 Asesores
Lourdes Amaro Moreno, Leticia María de los ÁngelesGonzález Arredondo, Óscar Palacios Ceballos
Coordinación editorial
Dirección Editorial,
dgme
/
sep
 Alejandro Portilla de Buen, Pablo Martínez,Esther Pérez Guzmán
Cuidado editorial 
Cyntia Ruiz García
Producción editorial 
Martín Aguilar Gallegos
Formación
María del Sagrario Ávila MarcialMagali Gallegos Vázquez
Portada
Diseño de colección: Carlos PalleiroIlustración de portada: Gabriela PodestáPrimera edición, 2010Primera edición revisada (ciclo escolar 2011-2012)D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2010 Argentina 28, Centro,06020, México, D.F.ISBN: 978-607-469-666-7Impreso en México
d
istribución
 
gratuita
-p
rohibida
 
su
 
 venta
Servicios editoriales
Carlos Palleiro
Diseño y diagramación
Luis Manuel Reyes, Carlos Palleiro
Ilustración
María Campiglia (pp. 7, 8-9, 11-14, 16-17, 156-157, 159-162), Margarita Sada (pp. 6-7, 20-22, 25, 26-28, 76-78,81, 83, 84-86, 132, 134, 135-136, 140, 142-143), ErickaMartínez (pp. 52, 58, 60, 110-116, 118); Juan Gedovius(pp. 6-7, 42-43, 45-49, 98-106, 182), Mónica Miranda (pp.52, 58, 60, 110-116, 118), Jorge Porta (62-74, 120-125,128-129, 130), Elmerhomero, Milagritos creativos (186,188, 200), José Luis Briseño (p. 180), Sheila Cabeza de Vaca(p.178), Mauricio Gómez Morin (172, 174); © Jupiterimages(p. 184); Gloria Calderas (pp. 56, 57); Archivo Iconográfico
DGME
/
SEP
(p. 15).v
 Agradecimientos
La Secretaría de Educación Pública agradece a los más de40 284 maestros y maestras, a las autoridades educativasde todo el país, al Sindicato Nacional de Trabajadores dela Educación, a expertos académicos, a los CoordinadoresEstatales de Asesoría y Seguimiento para la Articulación de laEducación Básica, a los Coordinadores Estatales de Asesoría y Seguimiento para la Reforma de la Educación Primaria,a monitores, asesores y docentes de escuelas normales,por colaborar en la revisión de las diferentes versiones delos libros de texto llevada a cabo durante las JornadasNacionales y Estatales de Exploración de los MaterialesEducativos y las Reuniones Regionales, realizadas en 2008 y 2009. Así como a la Dirección General de DesarrolloCurricular, Dirección General de Educación Indígena,Dirección General de Desarrollo de la Gestión e InnovaciónEducativa.La
SEP
extiende un especial agradecimiento a la UniversidadPedagógica Nacional (
UPN
), por su participación en eldesarrollo de esta edición.También se agradece el apoyo de las siguientesinstituciones: Universidad Autónoma Metropolitana, Centro deEducación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable de laSecretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales, Secretaríadel Trabajo y Previsión Social, Escuela Normal Superior deMéxico, Ministerio de Educación de la República de Cuba. Asimismo, la Secretaría de Educación Pública extiende suagradecimiento a todas aquellas personas e instituciones quede manera directa e indirecta contribuyeron a la realización delpresente libro de texto.
Español. Segundo grado 
se imprimió por encargo de laComisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, en los talleresde &&&&, con domicilio en &&&&, en el mes de &&& de2011. El tiraje fue de &&& ejemplares.
 
La Secretaría de Educación Pública, en el marco de la Reforma Integralde la Educación Básica, plantea una propuesta integrada de libros detexto desde un nuevo enfoque que hace énfasis en la participación de losalumnos para el desarrollo de las competencias básicas para la vida y eltrabajo. Este enfoque incorpora como apoyo Tecnologías de la Información y Comunicación (
TIC
), materiales y equipamientos audiovisuales einformáticos que, junto con las bibliotecas de aula y escolares, enriquecenel conocimiento en las escuelas mexicanas.Después de varias etapas, en este ciclo se consolida la Reforma en losseis grados y, en consecuencia, se presenta esta propuesta completa de losnuevos libros de texto, que abarca la totalidad de las asignaturas en todoslos grados.Este libro de texto incluye estrategias innovadoras para eltrabajo escolar, demandando competencias docentes orientadas alaprovechamiento de distintas fuentes de información, el uso intensivo dela tecnología, la comprensión de las herramientas y de los lenguajes queniños y jóvenes utilizan en la sociedad del conocimiento. Al mismo tiempo,se busca que los estudiantes adquieran habilidades para aprender demanera autónoma, y que los padres de familia valoren y acompañen elcambio hacia la escuela mexicana del futuro.Su elaboración es el resultado de una serie de acciones de colaboración,como la Alianza por la Calidad de la Educación, así como con múltiplesactores entre los que destacan asociaciones de padres de familia,investigadores del campo de la educación, organismos evaluadores,maestros y expertos en diversas disciplinas. Todos han nutrido el contenidodel libro desde distintas plataformas y a través de su experiencia. A ellos,la Secretaría de Educación Pública les extiende un sentido agradecimientopor el compromiso demostrado con cada niño residente en el territorionacional y con aquellos que se encuentran fuera de él.Secretaría de Educación Pública
Presentación

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