LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL:CONCEPTOS, FUNDAMENTOS Y PRÁCTICAS
CUADERNO Nº 2SERIE CUADERNOS DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
Mónica Sepúlveda López
ALIANZA ESCUELA DE ANIMACIÓN JUVENILUniversidad Pontificia Bolivariana, Corporación Región,Comfenalco, Asociación Cristiana de Jóvenes ACJ- YMCA,Subsecretaría de Metrojuventud de la Secretaría de CulturaCiudadana del Municipio de Medellín.
La Animación Sociocultural:Conceptos, fundamentos y prácticasAutora:
Mónica Sepúlveda LópezEspecialista en Animación sociocultural y pedagogía social. FUNLAMMagíster en Estudios Socio Espaciales. INER - U de A.Directora Escuela de Animación JuvenilDocente U de A. y U.P.B
Diseño e impresión:
Francisco Vélez. Producción Gráfica
Editorial:
Mónica Sepúlveda - Escuela de Animación Juvenilwww.animacionjuvenil.org – escuela@animacionjuvenil.orgMedellín, octubre de 2009
ISBN:
978-958-44-5697-7
Todos los derechos reservados, se permite su reproducción citando la fuenteEsta publicación se realiza con fondos de la Alianza Escuela de Animación Juvenil entre la Corporación Región, La Asociación Cristiana de Jóvenes ACJ,La Universidad Pontificia Bolivariana, la Caja de compensación Comfenalco yla Subsecretaría de Metrojuventud, de la Secretaría de Cultura Ciudadana de laAlcaldía de Medellín
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TABLA DE CONTENIDO
TABLA DE CONTENIDO
PRESENTACIÓN DE LA SERIE .........................................................7INTRODUCCION ............................................................................9CAPITULO 1: ORIGENES HISTÓRICOS DE LAANIMACIÓN SOCIOCULTURAL ..................................................11
1.1 SURGIMIENTO EN EUROPA ........................................................131.2 SU GENESIS EN LATINOAMERICA ...............................................161.3 LA ASC EN COLOMBIA ...............................................................18
CAPITULO 2: CONTEXTO QUE HACEPERTINENTE LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL .......................23
2.1 ÁMBITO SOCIO ECONÓMICO ....................................................262.2 ÁMBITO POLÍTICO ......................................................................302.3 ÁMBITO CULTURAL ....................................................................332.4 ÁMBITO EDUCATIVO ..................................................................37
CAPITULO 3: LA ANIMACIONSOCIOCULTURAL COMO CONCEPTO ........................................43
3.1 SOBRE EL CONCEPTO DE PARADIGMA .......................................453.1.1 PARADIGMAS DE LA ANIMACION SOCIOCULTURAL .................483.1.1.1 Paradigma tecnológico ...............................................................493.1.1.2 Paradigma hermenéutico o interpretativo ..................................503.1.1.3 Paradigma dialéctico o crítico social ...........................................523.2 APORTES DISCIPLINARES PARA LACONSTRUCCIÓN DE LA ASC COMO CONCEPTO Y PRACTICA ..563.3 APROXIMACIÓN AL CONCEPTODE ANIMACION SOCIOCULTURAL .............................................58
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Cuadro No. 4 ESQUEMA COMPARATIVO DE LOS PARADIGMAS DE LA ASC for La Animacion sociocultural: Conceptos Fundamentos y Practicas. Cuaderno N 2
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