COLEGIO VENECIA I.E.D REA MATEMTICAS Nombre:_________________________ curso:__________ Objetivos: 1. Desarrollar la habilidad lectora. 2.

Utilizar el pensamiento lgico de eliminacin En un colegio distrital en la final del campeonato intercursos de baloncesto se pregunto a los planilleros cules eran las puntuaciones de cada jugador, ellos antes de dar la respuesta, comentaron salindose del tema: todos los miembros de la comunidad con orgullo han manifestado: Los jugadores y todos los estudiantes se comportaron a la altura de nuestra institucin y de sus familias Cul sera el comportamiento de los estudiantes (jugadores y espectadores) durante el campeonato? (Escribe sus consideraciones por detrs de la hoja) Utilizar la informacin y pistas para ayudar a completar el cuadro de las puntuaciones presentado abajo. Jaime, Jernimo, Jimmy, Jos y Juan son los cinco titulares del equipo del curso ______. Determine cada una de sus cifras de anotaciones, rebotes y asistencias. Pistas: 1.Un jugador tiene exactamente el mismo nmero de anotaciones, rebotes y asistencias. 2. El jugador que tiene el mayor nmero de anotaciones tambin tiene el mayor nmero de asistencias. 3. Jos obtuvo mayor nmero de asistencias rebotes y anotaciones que Jaime. 4. Jimmy tiene mayor nmero de rebotes que nmero de anotaciones. 5. Todas las marcaciones de Jernimo son nmeros impares. 6. Juan obtuvo la menor cantidad de anotaciones. Jernimo tiene la menor cantidad de rebotes. Jimmy tiene la menor cantidad de asistencias. 7. Jimmy obtuvo mayor numero de anotaciones que jernimo pero menor que Jaime. 8. Cada jugador tiene diferentes marcaciones. 1. Marque con una X en los cuadros que muestran promedio de cada jugador por las anotaciones, rebotes y asistencias. JUGADOR ANOTACIONES 5 Jaime Jernimo Jimmy Jos Juan X X X X X X X 7 9 12 X X X X X 18 REBOTES 3 5 6 X 7 12 ASISTENCIAS 1 2 X X 3 5 6