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Español 5º Quinto Grado (Ciclo Escolar 2011 - 2012)

Español 5º Quinto Grado (Ciclo Escolar 2011 - 2012)

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Español
   Q   u   i   n   t   o   g   r   a   d   o
 
Coordinación técnico-pedagógica
Dirección de Desarrollo e Innovaciónde Materiales Educativos, DGME/SEPMaría Cristina Martínez Mercado, Ana Lilia Romero Vázquez, Alexis González Dulzaides
 Autoras
Erika Margarita Victoria Anaya, Luz América Viveros Anaya, Virginia Tenorio Sil, Elizabeth Rojas Samperio, Martha JudithOros Luengo, Hilda Edith Pelletier Martínez, Aurora ConsueloHernández Hernández
Revisoras técnico-pedagógicas
Natividad Hermelinda Rojas Velázquez, Abraham GarcíaPeña, Norma Guadalupe Ramírez Sanabria, Alicia NúñezBarboa
Coordinación editorial
Dirección Editorial, DGME/SEP Alejandro Portilla de Buen, Pablo Martínez Lozada,Esther Pérez Guzmán
Cuidado editorial 
Cyntia Ruiz
Producción editorial
Martín Aguilar Gallegos
Formación
María del Sagrario Ávila MarcialMagali Gallegos Vázquez
Iconografía
Diana Mayén Pérez y Enrique Martínez Horta
Portada
Diseño de colección: Carlos PalleiroIlustración de portada: Gabriela PodestáPrimera edición, 2010Segunda edición, 2011 (ciclo escolar 2011-2012)D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2010Argentina 28, Centro,06020, México, D.F.ISBN: 978-607-469-655-4Impreso en México
D
istribución
 
gratuita
-P
rohibiDa
 
su
 
venta
Servicios editoriales
Grupo Editorial Siquisirí, S.A. de C.V.
Cuidado editorial 
 Ana Laura Delgado, Angélica Antonio, Ana María Carbonell
Diseño y diagramación
Isa Yolanda Rodríguez, Rosario Ponce Perea, GabrielaCabrera Rodríguez
Ilustración
 Alejandro Herrerías (pp. 5-37,178-180), Margarita Sada(pp. 4, 40-71), Heyliana Flores (pp. 74-115, 183), Carlos Vélez (pp. 118-155, 181), Tania Juárez (pp. 158-175)
Créditos iconográficos
p. 9,
 Alegoría de la coronación de Iturbide 
, anónimo, sinfecha, óleo sobre tela, 67 x 49 cm, Museo Nacional deHistoria, Conaculta-INAH-MEX, reproducción autorizadapor el Instituto Nacional de Antropología e Historia. p. 10:
 Agustín de Iturbide 
, Primitivo Miranda, 1865, óleo sobretela, 246 x 162 cm. Museo Nacional de Historia. Conaculta-INAH-MEX, reproducción autorizada por el InstitutoNacional de Antropología e Historia. p. 11:
Es proclamado Iturbide primer emperador de México la mañana del 19 de mayo de 1822 
, anónimo, sin fecha, óleo sobre tela, 61 x 48 cm, Museo Nacional de Historia, Conaculta-INAH-MEX, reproducción autorizada por el Instituto Nacional de Antropología e Historia. p. 44:
Ciclón Catarina visto desde la Estación Espacial Internacional. Primer huracán observado sobre el Océano Atlántico Sur el 26 de marzo de 2004
, cercade Brasil, fotografía: NASA. p. 118 © Photo Stock.
 Agradecimientos
La Secretaría de Educación Pública agradece a los más de38 mil maestros y maestras, a las autoridades educativas detodo el país, al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación,a expertos académicos, a los Coordinadores Estatales de Asesoría y Seguimiento para la Articulación de la Educación Básica, a losCoordinadores Estatales de Asesoría y Seguimiento para la Reformade la Educación Primaria, a monitores, asesores y docentes deescuelas normales, por colaborar en la revisión de las diferentes versiones de los libros de texto llevada a cabo durante las JornadasNacionales y Estatales de Exploración de los Materiales Educativos ylas Reuniones Regionales, realizadas en 2008 y 2009.La
SEP
extiende un especial agradecimiento a la UniversidadPedagógica Nacional (
UPN
) por su participación en el desarrollo deesta edición.También se agradece el apoyo de las siguientes instituciones:Universidad Autónoma Metropolitana, Centro de Educación yCapacitación para el Desarrollo Sustentable de la Secretaría delMedio Ambiente y Recursos Naturales, Escuela Normal Superior deMéxico, Ministerio de Educación de la República de Cuba. Asimismo,la Secretaría de Educación Pública extiende su agradecimiento atodas las personas e instituciones que de manera directa e indirectacontribuyeron a la realización del presente libro de texto.
Esta edición de
Español. Quinto grado 
fue desarrollada por la Dirección General de Materiales Educativos (DGME)de la Subsecretaría de Educación Básica.
Secretaría de Educación Pública 
 Alonso Lujambio Irazábal 
Subsecretaría de Educación Básica 
 José Fernando González Sánchez 
Dirección General de Materiales Educativos 
María Edith Bernáldez Reyes
 
Presentación
La Secretaría de Educación Pública, en el marco de la Reorma Integralde la Educación Básica, plantea una propuesta integrada de libros detexto desde un nuevo enoque que hace énasis en la participación de losalumnos para el desarrollo de las competencias básicas para la vida y eltrabajo. Este enoque incorpora como apoyo Tecnologías de la Inormación y Comunicación (
TIC
), materiales y equipamientos audiovisuales einormáticos que, junto con las bibliotecas de aula y escolares, enriquecenel conocimiento en las escuelas mexicanas.Después de varias etapas, en este ciclo se consolida la Reorma en losseis grados y, en consecuencia, se presenta esta propuesta completa de losnuevos libros de texto, que abarca la totalidad de las asignaturas en todoslos grados.Este libro de texto incluye estrategias innovadoras para eltrabajo escolar, demandando competencias docentes orientadas alaprovechamiento de distintas uentes de inormación, el uso intensivo dela tecnología, la comprensión de las herramientas y de los lenguajes queniños y jóvenes utilizan en la sociedad del conocimiento. Al mismo tiempo,se busca que los estudiantes adquieran habilidades para aprender demanera autónoma, y que los padres de amilia valoren y acompañen elcambio hacia la escuela mexicana del uturo.Su elaboración es el resultado de una serie de acciones de colaboración,como la Alianza por la Calidad de la Educación, así como con múltiplesactores entre los que destacan asociaciones de padres de amilia,investigadores del campo de la educación, organismos evaluadores,maestros y expertos en diversas disciplinas. Todos han nutrido el contenidodel libro desde distintas plataormas y a través de su experiencia. A ellos,la Secretaría de Educación Pública les extiende un sentido agradecimientopor el compromiso demostrado con cada niño residente en el territorionacional y con aquellos que se encuentran uera de él.
Secretaría de Educación Pública

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